Entraînement de type TEAS en sciences : pack de révision

Formulaires, étapes clés de la méthode pour chaque thème et 8 exercices, avec les corrigés complets à la fin.

Nouveaux exercicesRetour au cours

Dans la fenêtre d’impression, choisissez « Enregistrer au format PDF » pour garder une copie sur votre appareil.

1Formules et méthodes

Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Méthode

  1. Nommez le thème de la question : parties de la cellule, transport, division, ADN et synthèse des protéines, hérédité, biomolécules, micro-organismes ou conception expérimentale.
  2. Rappelez la règle clé : A–T et G–C, diffusion de la concentration élevée vers la faible, l’eau se déplace vers le côté le plus concentré en soluté, la mitose conserve et la méiose divise par deux le nombre de chromosomes.
  3. Pour les croisements, écrivez les génotypes des parents, listez les gamètes et remplissez un tableau de Punnett avant de compter.
  4. Pour les expériences, identifiez les variables indépendante, dépendante et contrôlées, et demandez-vous si les données soutiennent la conclusion ou ne font que la suggérer.
  5. Vérifiez chaque option par rapport à la question posée, et pas seulement si c’est un énoncé vrai.

Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Méthode

  1. Identifiez ce qui est donné et demandé : des particules, une formule, un changement d’état, une concentration, un pH ou une masse.
  2. Utilisez le tableau périodique : le numéro atomique donne les protons, le groupe donne les électrons de valence et la charge habituelle de l’ion.
  3. Équilibrez les équations avec des coefficients uniquement, élément par élément, l’oxygène et l’hydrogène en dernier.
  4. Pour les quantités, allez de la masse → aux moles → au rapport molaire → aux moles → à la masse, et pour les solutions utilisez M = mol/L et C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Rappelez-vous que le pH est logarithmique : une unité correspond à un facteur 10.

2Exercices

1.Anatomie humaineMoyen

Quel est le plus gros nerf du corps humain ?

  1. ALe nerf sciatique
  2. BLe nerf fémoral
  3. CLe nerf vague
  4. DLe nerf médian
2.Anatomie humaineDifficile

Lors de la pose d'un drain thoracique ou d'une aiguille dans l'espace pleural, pourquoi passe-t-on juste au-dessus du bord supérieur d'une côte ?

  1. ALe poumon n'atteint pas la zone située au-dessus de chaque côte
  2. BLa veine, l'artère et le nerf intercostaux longent le bord inférieur de chaque côte
  3. CLes muscles intercostaux sont absents au-dessus de chaque côte
  4. DLa plèvre est plus épaisse juste au-dessus de chaque côte
3.Physiologie humaineMoyen

Quelle protéine forme le réseau qui stabilise un caillot sanguin ?

  1. ALa thrombine
  2. BLa fibrine
  3. CL'albumine
  4. DLe collagène
4.Physiologie humaineDifficile

Dans le système rénine-angiotensine-aldostérone, où l'angiotensine I est-elle surtout convertie en angiotensine II ?

  1. ADans le foie
  2. BDans les cellules juxtaglomérulaires du rein
  3. CDans les poumons
  4. DDans la corticosurrénale
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen

Une plante à fleurs rouges est croisée avec une plante à fleurs blanches, et toute la descendance a des fleurs roses. Qu'est-ce que cela montre ?

  1. AUne dominance incomplète
  2. BUne dominance complète
  3. CUn caractère lié au sexe
  4. DUne codominance
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile

Une seule bactérie se divise toutes les 20 minutes. Si aucune ne meurt, combien y a-t-il de bactéries après 2 heures ?

  1. A12
  2. B32
  3. C128
  4. D64
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen

L'azote se trouve dans le groupe 15 du tableau périodique. Combien d'électrons de valence possède un atome d'azote ?

  1. A3
  2. B7
  3. C5
  4. D15
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile

Des morceaux de marbre réagissent avec l'acide chlorhydrique en dégageant du CO₂. Le gaz se forme rapidement au début, puis de plus en plus lentement. Pourquoi la vitesse diminue-t-elle ?

  1. AL'énergie d'activation augmente régulièrement à mesure que la réaction avance
  2. BLes produits jouent le rôle d'un catalyseur qui ralentit la réaction
  3. CLe CO₂ produit se retransforme en acide
  4. DLa concentration de l'acide diminue à mesure qu'il est consommé, donc les collisions deviennent moins fréquentes

3Solutions

1.Anatomie humaine

Réponse: A · Le nerf sciatique

Pourquoi c'est la réponse

Le nerf sciatique (L4–S3) quitte le bassin par le grand foramen ischiatique et innerve les ischio-jambiers ainsi que tous les muscles situés sous le genou. La peau de la face interne de la jambe est, elle, innervée par le nerf saphène.

Réponse

A · Le nerf sciatique
2.Anatomie humaine

Réponse: B · La veine, l'artère et le nerf intercostaux longent le bord inférieur de chaque côte

Pourquoi c'est la réponse

Le paquet vasculo-nerveux intercostal (veine, artère, nerf, de haut en bas) se trouve dans le sillon costal, sous chaque côte. Passer juste au-dessus de la côte inférieure permet de l'éviter.

Réponse

B · La veine, l'artère et le nerf intercostaux longent le bord inférieur de chaque côte
3.Physiologie humaine

Réponse: B · La fibrine

Pourquoi c'est la réponse

La thrombine transforme le fibrinogène soluble en filaments de fibrine insolubles, qui consolident le clou plaquettaire et piègent les globules rouges pour former un caillot stable.

Réponse

B · La fibrine
4.Physiologie humaine

Réponse: C · Dans les poumons

Pourquoi c'est la réponse

La rénine (rein) clive l'angiotensinogène (foie) en angiotensine I, que l'ECA, surtout sur l'endothélium des capillaires pulmonaires, convertit en angiotensine II.

Réponse

C · Dans les poumons
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Réponse: A · Une dominance incomplète

Pourquoi c'est la réponse

Dans la dominance incomplète, l'hétérozygote a un phénotype intermédiaire. Dans la codominance, les deux caractères s'exprimeraient pleinement, par exemple des plages rouges et blanches.

Réponse

A · Une dominance incomplète
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Réponse: D · 64

Pourquoi c'est la réponse

Deux heures contiennent 6 périodes de 20 minutes, et le nombre double à chaque fois : 2⁶ = 64.

Réponse

D · 64
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Réponse: C · 5

Pourquoi c'est la réponse

Les éléments du groupe 15 ont 5 électrons de valence (azote : 2, 5). L'azote gagne ou partage généralement 3 électrons pour compléter sa couche externe.

Réponse

C · 5
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers

Réponse: D · La concentration de l'acide diminue à mesure qu'il est consommé, donc les collisions deviennent moins fréquentes

Pourquoi c'est la réponse

Au fur et à mesure de la réaction, les particules de réactifs sont consommées ; leur concentration baisse donc et les collisions efficaces deviennent moins fréquentes. La réaction s'arrête quand le réactif limitant est épuisé.

Réponse

D · La concentration de l'acide diminue à mesure qu'il est consommé, donc les collisions deviennent moins fréquentes

Ceci est un support d’entraînement indépendant. ExamProblems n’est ni affilié à l’organisme qui organise cet examen ni approuvé par lui, et le nom de l’examen sert uniquement à décrire le contenu. ATI TEAS est une marque de Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), qui n’est pas affilié à ExamProblems, ne le cautionne pas et n’en garantit pas l’exactitude.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice