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1Formules et méthodes
Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Nommez le thème de la question : parties de la cellule, transport, division, ADN et synthèse des protéines, hérédité, biomolécules, micro-organismes ou conception expérimentale.
Rappelez la règle clé : A–T et G–C, diffusion de la concentration élevée vers la faible, l’eau se déplace vers le côté le plus concentré en soluté, la mitose conserve et la méiose divise par deux le nombre de chromosomes.
Pour les croisements, écrivez les génotypes des parents, listez les gamètes et remplissez un tableau de Punnett avant de compter.
Pour les expériences, identifiez les variables indépendante, dépendante et contrôlées, et demandez-vous si les données soutiennent la conclusion ou ne font que la suggérer.
Vérifiez chaque option par rapport à la question posée, et pas seulement si c’est un énoncé vrai.
Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Méthode
Identifiez ce qui est donné et demandé : des particules, une formule, un changement d’état, une concentration, un pH ou une masse.
Utilisez le tableau périodique : le numéro atomique donne les protons, le groupe donne les électrons de valence et la charge habituelle de l’ion.
Équilibrez les équations avec des coefficients uniquement, élément par élément, l’oxygène et l’hydrogène en dernier.
Pour les quantités, allez de la masse → aux moles → au rapport molaire → aux moles → à la masse, et pour les solutions utilisez M = mol/L et C₁V₁ = C₂V₂.
Rappelez-vous que le pH est logarithmique : une unité correspond à un facteur 10.
2Exercices
1.Anatomie humaineMoyen
Quelles racines nerveuses spinales forment le plexus brachial ?
AC1 à C4
BT1 à T5
CC5 à T1
DC3 à C7
2.Anatomie humaineDifficile
Lors de la pose d'un drain thoracique ou d'une aiguille dans l'espace pleural, pourquoi passe-t-on juste au-dessus du bord supérieur d'une côte ?
ALe poumon n'atteint pas la zone située au-dessus de chaque côte
BLes muscles intercostaux sont absents au-dessus de chaque côte
CLa veine, l'artère et le nerf intercostaux longent le bord inférieur de chaque côte
DLa plèvre est plus épaisse juste au-dessus de chaque côte
3.Physiologie humaineMoyen
Qu'est-ce que l'espace mort anatomique ?
AL'espace entre les deux feuillets de la plèvre
BLes alvéoles complètement affaissées
CLe volume des voies aériennes de conduction où aucun échange gazeux n'a lieu
DL'air qui reste dans les poumons après une expiration complète (volume résiduel)
4.Physiologie humaineDifficile
La spirométrie montre un VEMS et une CVF diminués, avec un rapport VEMS/CVF normal ou élevé. De quel profil s'agit-il ?
AUn profil obstructif, comme dans l'asthme
BUn résultat normal chez une personne âgée
CUn profil obstructif, comme dans l'emphysème ou la bronchite chronique
DUn profil restrictif, comme dans la fibrose pulmonaire
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
Une coupure de la peau guérit à mesure que de nouvelles cellules de peau remplissent la plaie. Quel processus produit ces cellules ?
ALa scission binaire
BLa mitose
CLa fécondation
DLa méiose
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Une plante est placée dans le noir pour épuiser son amidon. Une feuille est ensuite enfermée dans un sac avec un produit qui absorbe le CO₂, et la plante est mise à la lumière. Plus tard, cette feuille ne contient pas d'amidon, contrairement aux autres feuilles. Que montre ce résultat ?
ALa lumière est nécessaire à la photosynthèse
BLa chlorophylle est nécessaire à la photosynthèse
CLe dioxyde de carbone est nécessaire à la photosynthèse
DL'oxygène est nécessaire à la photosynthèse
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersMoyen
Pourquoi conserver les aliments au réfrigérateur ralentit-il leur détérioration ?
AL'air froid ne contient pas d'oxygène
BLe froid ajoute des conservateurs aux aliments
CLes basses températures augmentent l'énergie d'activation de toutes les réactions
DLes basses températures ralentissent les réactions chimiques et microbiennes
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiersDifficile
Un composé est un gaz à température ambiante, ne conduit l'électricité dans aucun état et est formé de deux non-métaux. De quel type de substance s'agit-il le plus probablement ?
AUn métal à électrons délocalisés
BUn solide covalent en réseau géant
CUn composé ionique (un réseau d'ions)
DUne substance moléculaire simple (covalente)
3Solutions
1.Anatomie humaine
Réponse: C · C5 à T1
Pourquoi c'est la réponse
Le plexus brachial est formé par les rameaux ventraux de C5, C6, C7, C8 et T1. Il donne naissance aux principaux nerfs du bras.
Réponse
C · C5 à T1
2.Anatomie humaine
Réponse: C · La veine, l'artère et le nerf intercostaux longent le bord inférieur de chaque côte
Pourquoi c'est la réponse
Le paquet vasculo-nerveux intercostal (veine, artère, nerf, de haut en bas) se trouve dans le sillon costal, sous chaque côte. Passer juste au-dessus de la côte inférieure permet de l'éviter.
Réponse
C · La veine, l'artère et le nerf intercostaux longent le bord inférieur de chaque côte
3.Physiologie humaine
Réponse: C · Le volume des voies aériennes de conduction où aucun échange gazeux n'a lieu
Pourquoi c'est la réponse
L'espace mort anatomique (environ 150 ml) correspond à l'air du nez, de la trachée et des bronches. Il est mobilisé à chaque respiration mais n'atteint jamais les alvéoles.
Réponse
C · Le volume des voies aériennes de conduction où aucun échange gazeux n'a lieu
4.Physiologie humaine
Réponse: D · Un profil restrictif, comme dans la fibrose pulmonaire
Pourquoi c'est la réponse
Dans les maladies restrictives, les poumons sont petits ou rigides : le VEMS et la CVF diminuent tous les deux, mais le rapport est conservé. L'obstruction abaisse davantage le VEMS que la CVF.
Réponse
D · Un profil restrictif, comme dans la fibrose pulmonaire
5.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: B · La mitose
Pourquoi c'est la réponse
La croissance et la réparation des tissus du corps se font par mitose, qui produit des cellules diploïdes génétiquement identiques. La méiose ne produit que des gamètes.
Réponse
B · La mitose
6.Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: C · Le dioxyde de carbone est nécessaire à la photosynthèse
Pourquoi c'est la réponse
Toutes les feuilles avaient de la lumière et de la chlorophylle, mais la feuille dans le sac n'avait pas de CO₂. Comme elle n'a pas fabriqué d'amidon, le CO₂ est nécessaire. Les autres feuilles servaient de témoin.
Réponse
C · Le dioxyde de carbone est nécessaire à la photosynthèse
7.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: D · Les basses températures ralentissent les réactions chimiques et microbiennes
Pourquoi c'est la réponse
À basse température, moins de particules ont assez d'énergie pour réagir, et les enzymes microbiennes agissent lentement. Les réactions de détérioration se produisent donc plus lentement. L'énergie d'activation elle-même ne change pas.
Réponse
D · Les basses températures ralentissent les réactions chimiques et microbiennes
8.Chimie pour les examens d’entrée en soins infirmiers
Réponse: D · Une substance moléculaire simple (covalente)
Pourquoi c'est la réponse
Les non-métaux se lient par covalence, et un gaz à température ambiante doit avoir de faibles interactions entre des molécules séparées. L'absence d'ions et d'électrons libres signifie l'absence de conduction. Les réseaux géants, comme le diamant, sont des solides à point de fusion très élevé.
Réponse
D · Une substance moléculaire simple (covalente)
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