Fiche d’exercices de Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers avec corrigé

Fiche d’exercices de Biologie pour les examens d’entrée en soins infirmiers gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

Pour les enseignants : gratuite à imprimer, copier et utiliser en classe. Chaque nouvelle fiche a de nouvelles valeurs et son propre corrigé. Un lien vers ExamProblems sur la page de votre cours est apprécié.

Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Qu'est-ce que l'évaluation par les pairs ?

  1. ALa répétition de sa propre expérience de nombreuses fois
  2. BLe fait de demander aux patients leur avis sur un traitement
  3. CLa vérification d'une étude par des experts avant sa publication
  4. DLa lecture d'un manuel pour apprendre un sujet
2.Facile

Que font les protéines réceptrices de la membrane cellulaire ?

  1. AElles fabriquent de l'ATP pour la cellule
  2. BElles digèrent les bactéries qui entrent dans la cellule
  3. CElles stockent le code génétique de la cellule pour fabriquer des protéines
  4. DElles fixent des molécules signal précises, comme des hormones
3.Facile

Quelle enzyme déroule la double hélice d'ADN et sépare les deux brins pour la copie ?

  1. ALa ligase
  2. BLa lipase
  3. CL'amylase
  4. DL'hélicase
4.Moyen

Pourquoi chaque type de virus n'infecte-t-il que certaines sortes de cellules ?

  1. AIl ne peut entrer que dans des cellules sans noyau
  2. BIl doit trouver des cellules ayant le même ADN que lui
  3. CIl doit se fixer sur des protéines réceptrices précises de la surface cellulaire
  4. DIl ne peut entrer que dans des cellules en train de se diviser par méiose
5.Moyen

Quel type de graphique convient le mieux pour comparer le nombre de patients de chaque groupe sanguin ABO ?

  1. AUn histogramme
  2. BUn nuage de points
  3. CUne courbe
  4. DUn diagramme en barres
6.Moyen

Que sont les introns ?

  1. ADe courts fragments d'ADN fabriqués sur le brin tardif
  2. BDes codons qui indiquent au ribosome d'arrêter la traduction
  3. CDes portions codantes réunies pour former l'ARNm mature
  4. DDes portions non codantes retirées du pré-ARNm avant la traduction
7.Difficile

Pourquoi les antibiotiques ne guérissent-ils pas les infections virales comme le rhume ?

  1. ALes antibiotiques ne fonctionnent que sur les infections de la peau
  2. BLes virus n'ont pas les parois cellulaires, les ribosomes ni le métabolisme que ciblent les antibiotiques
  3. CLes virus sont trop gros pour que les antibiotiques les atteignent
  4. DLes virus sont tués par l'organisme avant que les antibiotiques puissent agir
8.Difficile

Une base supplémentaire est insérée près du début d'un gène. Pourquoi cela a-t-il généralement un effet important sur la protéine ?

  1. ACela ne modifie qu'un seul acide aminé de la protéine
  2. BCela décale le cadre de lecture de tous les codons suivants
  3. CCela transforme le gène en un autre chromosome
  4. DCela n'a aucun effet car le code est redondant

Corrigé

  1. 1. C · La vérification d'une étude par des experts avant sa publication
  2. 2. D · Elles fixent des molécules signal précises, comme des hormones
  3. 3. D · L'hélicase
  4. 4. C · Il doit se fixer sur des protéines réceptrices précises de la surface cellulaire
  5. 5. D · Un diagramme en barres
  6. 6. D · Des portions non codantes retirées du pré-ARNm avant la traduction
  7. 7. B · Les virus n'ont pas les parois cellulaires, les ribosomes ni le métabolisme que ciblent les antibiotiques
  8. 8. B · Cela décale le cadre de lecture de tous les codons suivants

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