Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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1.Facile

Quelle méthode d'échantillonnage sélectionne les personnes qui se trouvent disponibles au moment voulu, comme des étudiants à la cafétéria ?

  1. AL'échantillonnage stratifié
  2. BL'échantillonnage systématique
  3. CL'échantillonnage de convenance (opportunity sampling)
  4. DL'échantillonnage aléatoire
2.Facile

Une variable autre que la VI, qui varie systématiquement avec elle et pourrait expliquer le résultat, s'appelle :

  1. AUne variable contrôlée
  2. BUne variable confondante
  3. CUne variable dépendante
  4. DUne caractéristique de la demande
3.Facile

Un essai à petite échelle d'une étude avant la recherche principale s'appelle :

  1. AUne expérience de terrain
  2. BUne méta-analyse
  3. CUne réplication
  4. DUne étude pilote
4.Moyen

Un chercheur étudie l'effet du genre sur des scores de mémoire. Pourquoi s'agit-il d'une quasi-expérience plutôt que d'une véritable expérience ?

  1. ALa VD n'est pas mesurée
  2. BL'étude se déroule en laboratoire
  3. CLa VI est une caractéristique préexistante, les participants ne peuvent donc pas y être répartis au hasard
  4. DIl n'y a que deux conditions, et une véritable expérience exige au moins trois niveaux de la VI
5.Moyen

Les caractéristiques de la demande sont :

  1. ALes exigences formelles d'un comité d'éthique avant qu'une étude puisse commencer
  2. BLes conditions statistiques d'un test
  3. CDes indices qui amènent les participants à deviner l'objectif et à modifier leur comportement
  4. DLes caractéristiques de l'échantillon
6.Moyen

Quel test compare deux groupes indépendants lorsque les données sont ordinales ou clairement non normales ?

  1. ALe test des rangs signés de Wilcoxon
  2. BLe test U de Mann–Whitney
  3. CLe test t pour échantillons indépendants
  4. DLe test du khi-deux
7.Difficile

En recherche qualitative, la réflexivité signifie que le chercheur :

  1. ARéfléchit à la manière dont son propre parcours et ses présupposés peuvent orienter l'analyse
  2. BUtilise un échantillon aléatoire pour éliminer les biais
  3. CRépète l'étude pour vérifier la fidélité
  4. DConvertit les thèmes en données numériques
8.Difficile

Un chercheur effectue cinq tests t et veut maintenir le taux global d'erreur de type I à 0,05 avec la correction de Bonferroni. Quel seuil de significativité chaque test doit-il utiliser ?

  1. A0,025
  2. B0,01
  3. C0,25
  4. D0,05

Corrigé

  1. 1. C · L'échantillonnage de convenance (opportunity sampling)
  2. 2. B · Une variable confondante
  3. 3. D · Une étude pilote
  4. 4. C · La VI est une caractéristique préexistante, les participants ne peuvent donc pas y être répartis au hasard
  5. 5. C · Des indices qui amènent les participants à deviner l'objectif et à modifier leur comportement
  6. 6. B · Le test U de Mann–Whitney
  7. 7. A · Réfléchit à la manière dont son propre parcours et ses présupposés peuvent orienter l'analyse
  8. 8. B · 0,01

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