Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

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1.Facile

Des données constituées de catégories sans ordre, comme la couleur des yeux, relèvent de quel niveau de mesure ?

  1. ADe rapport
  2. BNominal
  3. CD'intervalle
  4. DOrdinal
2.Facile

Une hypothèse qui prédit une différence sans en préciser le sens est dite :

  1. AOrientée (unilatérale)
  2. BDéfinition opérationnelle
  3. CNon orientée (bilatérale)
  4. DHypothèse nulle
3.Facile

Dans une expérience, la variable que le chercheur modifie délibérément est :

  1. AUne variable parasite
  2. BLa variable dépendante
  3. CLa variable indépendante
  4. DUne variable confondante
4.Moyen

Dans une distribution parfaitement normale :

  1. ALa moyenne est toujours supérieure à la médiane
  2. BLe mode est le score le plus bas
  3. CLa moyenne, la médiane et le mode sont égaux
  4. DLa plupart des scores se trouvent dans les queues
5.Moyen

La validité interne désigne :

  1. ALe fait que les participants aient trouvé l'étude intéressante
  2. BLe fait que l'effet observé ait réellement été causé par la VI plutôt que par d'autres facteurs
  3. CLe fait que les résultats se généralisent au-delà de l'étude à d'autres populations, contextes et époques
  4. DLe fait qu'un test donne les mêmes résultats dans le temps
6.Moyen

En recherche observationnelle, l'échantillonnage par événement consiste à :

  1. AN'enregistrer que les événements rapportés par les participants
  2. BChoisir les participants au hasard
  3. CEnregistrer chaque occurrence d'un comportement précis
  4. DN'enregistrer le comportement qu'à intervalles de temps fixes
7.Difficile

Un chercheur veut montrer qu'une nouvelle échelle d'anxiété mesure autre chose que la dépression. De faibles corrélations avec une échelle de dépression appuieraient :

  1. ALa validité apparente
  2. BLa validité convergente
  3. CLa validité discriminante
  4. DLa validité prédictive
8.Difficile

L'analyse phénoménologique interprétative (IPA) vise principalement à :

  1. ACompter la fréquence des mots dans des textes
  2. BTester des hypothèses causales sur de grands échantillons
  3. CMesurer précisément des temps de réaction
  4. DExplorer comment les individus donnent sens à leurs propres expériences vécues

Corrigé

  1. 1. B · Nominal
  2. 2. C · Non orientée (bilatérale)
  3. 3. C · La variable indépendante
  4. 4. C · La moyenne, la médiane et le mode sont égaux
  5. 5. B · Le fait que l'effet observé ait réellement été causé par la VI plutôt que par d'autres facteurs
  6. 6. C · Enregistrer chaque occurrence d'un comportement précis
  7. 7. C · La validité discriminante
  8. 8. D · Explorer comment les individus donnent sens à leurs propres expériences vécues

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