Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Dans une expérience, le groupe contrôle est le groupe qui :

1. AReçoit la version la plus forte du traitement, afin de montrer son effet maximal
2. BN'est composé que de volontaires
3. CEst composé des chercheurs eux-mêmes
4. DNe reçoit pas le traitement expérimental et fournit une base de comparaison

Une étude de cas est :

1. AUne expérience de laboratoire à deux conditions
2. BUne revue statistique de nombreuses études publiées
3. CUne investigation approfondie d'une personne, d'un groupe ou d'un événement
4. DUne enquête auprès de milliers de personnes choisies au hasard dans la population générale

Une variable autre que la VI, qui varie systématiquement avec elle et pourrait expliquer le résultat, s'appelle :

1. AUne variable confondante
2. BUne caractéristique de la demande
3. CUne variable dépendante
4. DUne variable contrôlée

Une étude est préenregistrée. Cela signifie que :

1. ALes hypothèses, les méthodes et le plan d'analyse sont enregistrés publiquement avant le recueil des données
2. BLes résultats ont été vérifiés et approuvés par un second statisticien indépendant avant publication
3. CL'étude a déjà été publiée
4. DLes participants enregistrent leur consentement en ligne

Un chercheur étudie l'effet du genre sur des scores de mémoire. Pourquoi s'agit-il d'une quasi-expérience plutôt que d'une véritable expérience ?

1. AL'étude se déroule en laboratoire
2. BLa VI est une caractéristique préexistante, les participants ne peuvent donc pas y être répartis au hasard
3. CIl n'y a que deux conditions, et une véritable expérience exige au moins trois niveaux de la VI
4. DLa VD n'est pas mesurée

Dans une expérience de terrain, le chercheur :

1. ASe contente d'observer sans rien manipuler
2. BManipule la VI en laboratoire
3. CAnalyse des données recueillies par d'autres
4. DManipule la VI dans un cadre réel

Dans l'analyse thématique, l'analyste cherche surtout à :

1. ACalculer le score moyen de chaque thème pour les comparer statistiquement
2. BRepérer des schémas de sens récurrents dans des données qualitatives
3. CTester une hypothèse numérique
4. DCompter uniquement la fréquence des mots

Une étude montre qu'un questionnaire est fortement corrélé à un test reconnu du même construit. Cela appuie :

1. ALa validité concourante
2. BLa validité apparente
3. CLa validité écologique
4. DLa fidélité test-retest