1.Facile
Dans une expérience, le groupe contrôle est le groupe qui :
- AReçoit la version la plus forte du traitement, afin de montrer son effet maximal
- BN'est composé que de volontaires
- CNe reçoit pas le traitement expérimental et fournit une base de comparaison
- DEst composé des chercheurs eux-mêmes
2.Facile
Lequel est un exemple de données qualitatives ?
- ADes scores à un test de mémoire de 20 items
- BDes transcriptions d'entretiens décrivant des sentiments au sujet du travail
- CDes temps de réaction en millisecondes
- DLe nombre de mots rappelés
3.Facile
Une hypothèse qui prédit le sens d'un effet est dite :
- AHypothèse opérationnelle
- BHypothèse nulle
- CNon orientée (bilatérale)
- DOrientée (unilatérale)
4.Moyen
Un nouveau questionnaire de dépression prédit quels étudiants chercheront un traitement au cours de l'année suivante. Cela appuie quel type de validité ?
- ALa validité apparente
- BLa validité concourante
- CLa validité prédictive
- DLa validité de contenu
5.Moyen
Quel plan utilise des participants différents dans chaque condition ?
- ALe plan à mesures répétées
- BLe plan à groupes indépendants
- CLe plan intra-sujets
- DLe plan apparié avec les mêmes personnes
6.Moyen
La validité écologique désigne :
- ALa constance d'un test dans le temps
- BLe degré auquel les résultats se généralisent aux situations de la vie réelle
- CLe fait qu'un test semble mesurer la bonne chose
- DLe fait qu'un test prédise le comportement futur
7.Difficile
Dans les études de Milgram sur l'obéissance, les participants croyaient administrer de vrais chocs électriques. Quel problème éthique est soulevé le plus directement, et comment a-t-il été en partie traité ?
- ALa tromperie et une détresse potentielle, traitées par un débriefing approfondi
- BL'absence de groupe contrôle, traitée par la répartition aléatoire des participants entre les conditions
- CLe recours à des enfants, traité par le consentement parental
- DLe manque de confidentialité, traité en publiant les noms
8.Difficile
Une étude montre que les étudiants qui dorment davantage ont de meilleures notes. Quelle modification du plan permettrait le mieux une conclusion causale ?
- AMesurer les notes plus précisément
- BDemander aux étudiants de déclarer leur sommeil deux fois et de faire la moyenne des deux déclarations
- CAffecter au hasard les étudiants à différents horaires de sommeil
- DInterroger davantage d'étudiants
Corrigé
- 1. C · Ne reçoit pas le traitement expérimental et fournit une base de comparaison
- 2. B · Des transcriptions d'entretiens décrivant des sentiments au sujet du travail
- 3. D · Orientée (unilatérale)
- 4. C · La validité prédictive
- 5. B · Le plan à groupes indépendants
- 6. B · Le degré auquel les résultats se généralisent aux situations de la vie réelle
- 7. A · La tromperie et une détresse potentielle, traitées par un débriefing approfondi
- 8. C · Affecter au hasard les étudiants à différents horaires de sommeil
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