Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

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1.Facile

Dans une expérience, le groupe contrôle est le groupe qui :

  1. AN'est composé que de volontaires
  2. BNe reçoit pas le traitement expérimental et fournit une base de comparaison
  3. CEst composé des chercheurs eux-mêmes
  4. DReçoit la version la plus forte du traitement, afin de montrer son effet maximal
2.Facile

Le mode d'une série de données est :

  1. ALa valeur centrale quand les scores sont ordonnés
  2. BLa différence entre la valeur la plus élevée et la plus basse
  3. CLa valeur la plus fréquente
  4. DLa moyenne arithmétique de toutes les valeurs
3.Facile

La fidélité (fiabilité) désigne :

  1. ALe fait que les participants ont donné leur consentement
  2. BLe fait que les résultats s'appliquent à d'autres contextes
  3. CLe fait qu'une mesure évalue bien ce qu'elle prétend évaluer
  4. DLa constance d'une mesure
4.Moyen

Un test est si facile que presque tous les participants obtiennent un score proche du maximum. Cela s'appelle :

  1. AUn effet plafond
  2. BUn effet plancher
  3. CUn effet d'entraînement
  4. DUn effet d'ordre
5.Moyen

Une étude est préenregistrée. Cela signifie que :

  1. ALes hypothèses, les méthodes et le plan d'analyse sont enregistrés publiquement avant le recueil des données
  2. BLes résultats ont été vérifiés et approuvés par un second statisticien indépendant avant publication
  3. CLes participants enregistrent leur consentement en ligne
  4. DL'étude a déjà été publiée
6.Moyen

L'erreur type de la moyenne diminue lorsque :

  1. ALa taille de l'échantillon diminue
  2. BLa variable est mesurée à un niveau ordinal
  3. CLa moyenne augmente
  4. DLa taille de l'échantillon augmente
7.Difficile

Un chercheur veut tester si une nouvelle méthode d'enseignement entraîne de meilleures notes, mais ne peut pas répartir les élèves au hasard. Quel plan fournit la preuve causale la plus solide dans cette situation ?

  1. ACorréler les notes avec l'appréciation de l'enseignant par les élèves
  2. BDemander aux élèves s'ils pensent que la méthode a fonctionné
  3. CMesurer uniquement la classe utilisant la nouvelle méthode après l'enseignement
  4. DComparer des classes appariées mesurées avant et après, avec un groupe de comparaison
8.Difficile

Une étude rapporte t(28) = 2,50, p = .018 pour deux groupes indépendants de même taille. Combien de participants y ont pris part ?

  1. A28
  2. B56
  3. C29
  4. D30

Corrigé

  1. 1. B · Ne reçoit pas le traitement expérimental et fournit une base de comparaison
  2. 2. C · La valeur la plus fréquente
  3. 3. D · La constance d'une mesure
  4. 4. A · Un effet plafond
  5. 5. A · Les hypothèses, les méthodes et le plan d'analyse sont enregistrés publiquement avant le recueil des données
  6. 6. D · La taille de l'échantillon augmente
  7. 7. D · Comparer des classes appariées mesurées avant et après, avec un groupe de comparaison
  8. 8. D · 30

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