Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Un graphique qui montre la relation entre deux variables continues, avec un point par participant, est :

  1. AUn nuage de points
  2. BUn diagramme circulaire
  3. CUn histogramme
  4. DUn diagramme en barres
2.Facile

Un chercheur publie une annonce invitant des personnes à participer à une étude. De quelle méthode d'échantillonnage s'agit-il ?

  1. AL'échantillonnage stratifié
  2. BL'échantillonnage de volontaires (autosélection)
  3. CL'échantillonnage systématique
  4. DL'échantillonnage de convenance
3.Facile

En psychologie, le seuil de significativité conventionnel utilisé pour décider si un résultat est statistiquement significatif est :

  1. Ap < 0,05
  2. Bp < 0,50
  3. Cp > 0,95
  4. Dp < 0,20
4.Moyen

La validité interne désigne :

  1. ALe fait que les résultats se généralisent au-delà de l'étude à d'autres populations, contextes et époques
  2. BLe fait que l'effet observé ait réellement été causé par la VI plutôt que par d'autres facteurs
  3. CLe fait qu'un test donne les mêmes résultats dans le temps
  4. DLe fait que les participants aient trouvé l'étude intéressante
5.Moyen

Un chercheur étudie l'effet du genre sur des scores de mémoire. Pourquoi s'agit-il d'une quasi-expérience plutôt que d'une véritable expérience ?

  1. ALa VI est une caractéristique préexistante, les participants ne peuvent donc pas y être répartis au hasard
  2. BIl n'y a que deux conditions, et une véritable expérience exige au moins trois niveaux de la VI
  3. CLa VD n'est pas mesurée
  4. DL'étude se déroule en laboratoire
6.Moyen

Un intervalle de confiance à 95% pour une moyenne de 50 va de 46 à 54. Quelle est l'interprétation la plus exacte ?

  1. AIl y a 95% de chances que la moyenne de l'échantillon soit 50
  2. BLe résultat n'est pas significatif
  3. CLa procédure utilisée produit des intervalles qui contiennent la vraie moyenne dans 95% des cas
  4. D95% des participants individuels de l'échantillon ont obtenu un score entre 46 et 54 à la mesure
7.Difficile

Pourquoi de nombreux chercheurs soutiennent-ils que les valeurs p devraient être rapportées avec les tailles d'effet et les intervalles de confiance ?

  1. AUne valeur p n'indique ni l'ampleur ni la précision de l'effet
  2. BLes intervalles de confiance ne sont nécessaires qu'en recherche qualitative
  3. CLes valeurs p indiquent la probabilité que l'hypothèse soit vraie
  4. DLes tailles d'effet rendent la taille de l'échantillon sans importance pour la significativité
8.Difficile

Une étude sur la mémoire utilise un plan à mesures répétées dans lequel tout le monde apprend la liste A puis la liste B. Le rappel est meilleur pour la liste B. Quel est le défaut le plus probable ?

  1. AUn échantillon trop grand
  2. BDes différences individuelles entre les groupes
  3. CDes effets d'ordre comme l'entraînement, car les conditions n'ont pas été contrebalancées
  4. DL'utilisation d'un niveau de mesure ordinal

Corrigé

  1. 1. A · Un nuage de points
  2. 2. B · L'échantillonnage de volontaires (autosélection)
  3. 3. A · p < 0,05
  4. 4. B · Le fait que l'effet observé ait réellement été causé par la VI plutôt que par d'autres facteurs
  5. 5. A · La VI est une caractéristique préexistante, les participants ne peuvent donc pas y être répartis au hasard
  6. 6. C · La procédure utilisée produit des intervalles qui contiennent la vraie moyenne dans 95% des cas
  7. 7. A · Une valeur p n'indique ni l'ampleur ni la précision de l'effet
  8. 8. C · Des effets d'ordre comme l'entraînement, car les conditions n'ont pas été contrebalancées

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