1.Facile
Dans une expérience, la variable mesurée pour savoir si elle est affectée par la manipulation est :
- AUne variable parasite
- BLa variable indépendante
- CUne variable contrôlée
- DLa variable dépendante
2.Facile
Dans un plan à paires appariées :
- ALes participants sont répartis au hasard sans appariement
- BSeuls des jumeaux peuvent participer
- CLes participants sont appariés sur des caractéristiques pertinentes, et un membre de chaque paire va dans chaque condition
- DLes mêmes participants passent toutes les conditions
3.Facile
Le fait de garder confidentielles les informations personnelles des participants et de ne pas les identifier dans les rapports s'appelle :
- ALa confidentialité
- BLa tromperie
- CLe consentement éclairé
- DLe débriefing
4.Moyen
Dans une analyse de contenu, la fidélité inter-juges se vérifie :
- AEn utilisant un plus grand échantillon de matériel
- BEn faisant coder le même matériel par deux chercheurs et en comparant les résultats
- CEn codant le matériel deux fois dans la même journée
- DEn demandant ensuite aux participants si le codage de leur matériel par le chercheur est correct
5.Moyen
L'opérationnalisation consiste à :
- AMener la recherche dans un cadre opérationnel réel, comme un hôpital
- BDonner des consignes aux participants
- CDéfinir les variables de façon précise et mesurable
- DChoisir un test statistique
6.Moyen
Un test est si facile que presque tous les participants obtiennent un score proche du maximum. Cela s'appelle :
- AUn effet d'entraînement
- BUn effet plancher
- CUn effet d'ordre
- DUn effet plafond
7.Difficile
Une étude trouve une corrélation r = 0,05 entre la taille et le QI chez des basketteurs professionnels uniquement, alors qu'elle est plus élevée dans la population générale. Qu'est-ce qui explique le mieux cette faible corrélation ?
- ALes caractéristiques de la demande
- BUn effet plafond des tests de QI
- CLa restriction de l'étendue
- DLa régression vers la moyenne
8.Difficile
Une ANOVA à un facteur comparant quatre groupes est significative. Que doit faire ensuite le chercheur pour savoir quels groupes diffèrent ?
- AEffectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey
- BEffectuer un test du khi-deux sur les moyennes
- CRapporter le résultat sous forme de corrélation
- DConclure que les quatre groupes diffèrent tous les uns des autres
Corrigé
- 1. D · La variable dépendante
- 2. C · Les participants sont appariés sur des caractéristiques pertinentes, et un membre de chaque paire va dans chaque condition
- 3. A · La confidentialité
- 4. B · En faisant coder le même matériel par deux chercheurs et en comparant les résultats
- 5. C · Définir les variables de façon précise et mesurable
- 6. D · Un effet plafond
- 7. C · La restriction de l'étendue
- 8. A · Effectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey
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