Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Une étude de cas est :

  1. AUne investigation approfondie d'une personne, d'un groupe ou d'un événement
  2. BUne expérience de laboratoire à deux conditions
  3. CUne revue statistique de nombreuses études publiées
  4. DUne enquête auprès de milliers de personnes choisies au hasard dans la population générale
2.Facile

La médiane des scores 3, 7, 8, 12, 20 est :

  1. A7
  2. B8
  3. C10
  4. D12
3.Facile

Dans une expérience, la variable que le chercheur modifie délibérément est :

  1. AUne variable parasite
  2. BUne variable confondante
  3. CLa variable dépendante
  4. DLa variable indépendante
4.Moyen

Dans une distribution à asymétrie positive, comme celle des revenus :

  1. AIl n'y a pas de scores extrêmes
  2. BLa moyenne et la médiane sont toujours égales
  3. CLa moyenne est supérieure à la médiane
  4. DLa moyenne est inférieure à la médiane
5.Moyen

Un chercheur compare l'agressivité d'enfants avant et après l'arrivée de la télévision dans une ville isolée. Le chercheur n'a pas contrôlé l'arrivée de la télévision. Il s'agit :

  1. AD'une enquête corrélationnelle sur l'usage de la télévision
  2. BD'une expérience naturelle
  3. CD'une expérience de terrain
  4. DD'une expérience de laboratoire
6.Moyen

La fidélité moitié-moitié (split-half) consiste à :

  1. ADiviser l'échantillon en un groupe expérimental et un groupe contrôle et comparer leurs scores
  2. BComparer les scores aux deux moitiés d'un même test pour vérifier sa cohérence interne
  3. CUtiliser deux observateurs, chacun pour la moitié des séances
  4. DTester deux moitiés de l'échantillon à des moments différents
7.Difficile

Un chercheur utilise un questionnaire, des entretiens et une observation pour étudier le stress au travail, et les résultats concordent. Comment s'appelle cette approche ?

  1. ALa triangulation
  2. BLa réplication
  3. CLe contrebalancement
  4. DLa stratification
8.Difficile

Dans l'analyse thématique, l'analyste cherche surtout à :

  1. ACompter uniquement la fréquence des mots
  2. BTester une hypothèse numérique
  3. CCalculer le score moyen de chaque thème pour les comparer statistiquement
  4. DRepérer des schémas de sens récurrents dans des données qualitatives

Corrigé

  1. 1. A · Une investigation approfondie d'une personne, d'un groupe ou d'un événement
  2. 2. B · 8
  3. 3. D · La variable indépendante
  4. 4. C · La moyenne est supérieure à la médiane
  5. 5. B · D'une expérience naturelle
  6. 6. B · Comparer les scores aux deux moitiés d'un même test pour vérifier sa cohérence interne
  7. 7. A · La triangulation
  8. 8. D · Repérer des schémas de sens récurrents dans des données qualitatives

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