Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Le consentement éclairé en recherche signifie que les participants :

1. AN'apprennent jamais les objectifs de l'étude
2. BAcceptent de participer après avoir été informés de ce qu'implique l'étude
3. CSont rémunérés pour leur temps
4. DDoivent terminer l'étude une fois commencée, comme convenu dans le formulaire signé

Une corrélation de −0,85 indique :

1. AAucune relation
2. BUne relation négative faible
3. CUne relation négative forte
4. DUne relation positive forte

Une erreur de type II se produit lorsqu'un chercheur :

1. ANe rejette pas une hypothèse nulle qui est en réalité fausse
2. BUtilise le mauvais test statistique
3. CMesure la mauvaise variable dépendante
4. DRejette une hypothèse nulle qui est en réalité vraie, trouvant un effet qui n'existe pas

L'erreur type de la moyenne diminue lorsque :

1. ALa variable est mesurée à un niveau ordinal
2. BLa moyenne augmente
3. CLa taille de l'échantillon diminue
4. DLa taille de l'échantillon augmente

La validité interne désigne :

1. ALe fait que l'effet observé ait réellement été causé par la VI plutôt que par d'autres facteurs
2. BLe fait qu'un test donne les mêmes résultats dans le temps
3. CLe fait que les participants aient trouvé l'étude intéressante
4. DLe fait que les résultats se généralisent au-delà de l'étude à d'autres populations, contextes et époques

Pourquoi opérationnalise-t-on les catégories de comportement d'une observation avant le recueil des données ?

1. APour que l'observation devienne une expérience
2. BPour que les participants sachent exactement ce qui est enregistré
3. CPour que les observateurs enregistrent les mêmes comportements de façon cohérente, ce qui améliore la fidélité
4. DPour pouvoir modifier l'hypothèse après avoir vu les données

L'exercice réduit la dépression, et cet effet se produit parce que l'exercice améliore le sommeil, ce qui diminue à son tour la dépression. Le sommeil est le mieux décrit comme :

1. AUne variable parasite
2. BUn médiateur
3. CUn modérateur
4. DUne variable contrôlée

Une étude sur la mémoire utilise un plan à mesures répétées dans lequel tout le monde apprend la liste A puis la liste B. Le rappel est meilleur pour la liste B. Quel est le défaut le plus probable ?

1. ADes effets d'ordre comme l'entraînement, car les conditions n'ont pas été contrebalancées
2. BDes différences individuelles entre les groupes
3. CL'utilisation d'un niveau de mesure ordinal
4. DUn échantillon trop grand