Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Le droit de retrait signifie que les participants :

  1. APeuvent quitter l'étude à tout moment et demander la suppression de leurs données
  2. BPeuvent voir les résultats des autres participants
  3. CDoivent terminer l'étude une fois qu'ils l'ont commencée
  4. DPeuvent choisir la condition dans laquelle ils se trouvent et en changer à tout moment
2.Facile

Quelle méthode d'échantillonnage sélectionne les personnes qui se trouvent disponibles au moment voulu, comme des étudiants à la cafétéria ?

  1. AL'échantillonnage stratifié
  2. BL'échantillonnage de convenance (opportunity sampling)
  3. CL'échantillonnage systématique
  4. DL'échantillonnage aléatoire
3.Facile

Une hypothèse qui prédit le sens d'un effet est dite :

  1. AOrientée (unilatérale)
  2. BHypothèse opérationnelle
  3. CHypothèse nulle
  4. DNon orientée (bilatérale)
4.Moyen

Une valeur p de 0,03 signifie :

  1. ASi l'hypothèse nulle était vraie, des données aussi extrêmes surviendraient environ 3% du temps
  2. BL'effet est important
  3. CLe résultat se répliquera 97% du temps
  4. DCompte tenu des données observées, il n'y a que 3% de probabilité que l'hypothèse nulle soit vraie
5.Moyen

Pourquoi opérationnalise-t-on les catégories de comportement d'une observation avant le recueil des données ?

  1. APour que les participants sachent exactement ce qui est enregistré
  2. BPour que les observateurs enregistrent les mêmes comportements de façon cohérente, ce qui améliore la fidélité
  3. CPour que l'observation devienne une expérience
  4. DPour pouvoir modifier l'hypothèse après avoir vu les données
6.Moyen

Quel test compare deux groupes indépendants lorsque les données sont ordinales ou clairement non normales ?

  1. ALe test U de Mann–Whitney
  2. BLe test t pour échantillons indépendants
  3. CLe test du khi-deux
  4. DLe test des rangs signés de Wilcoxon
7.Difficile

Deux observateurs enregistrent les actes agressifs dans une cour de récréation et leurs comptages sont corrélés à r = 0,45. Que doit faire le chercheur ?

  1. AAffiner les catégories de comportement et former les observateurs, puis revérifier l'accord
  2. BAccepter les données, car toute corrélation positive suffit
  3. CPasser à une hypothèse unilatérale
  4. DN'utiliser que le plus élevé des deux comptages
8.Difficile

Un chercheur mesure l'effet du bruit sur la concentration. Les participants de la condition bruit ont été testés le matin et ceux de la condition calme l'après-midi. Quel est le problème ?

  1. ALe moment de la journée est une variable confondante
  2. BLes données sont de niveau nominal
  3. CL'étude comporte trop de conditions
  4. DLe moment de la journée est la variable dépendante

Corrigé

  1. 1. A · Peuvent quitter l'étude à tout moment et demander la suppression de leurs données
  2. 2. B · L'échantillonnage de convenance (opportunity sampling)
  3. 3. A · Orientée (unilatérale)
  4. 4. A · Si l'hypothèse nulle était vraie, des données aussi extrêmes surviendraient environ 3% du temps
  5. 5. B · Pour que les observateurs enregistrent les mêmes comportements de façon cohérente, ce qui améliore la fidélité
  6. 6. A · Le test U de Mann–Whitney
  7. 7. A · Affiner les catégories de comportement et former les observateurs, puis revérifier l'accord
  8. 8. A · Le moment de la journée est une variable confondante

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