Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Sélectionner un nom sur 10 dans une liste de la population est un exemple :

1. AD'échantillonnage en boule de neige
2. BD'échantillonnage stratifié
3. CD'échantillonnage de convenance
4. DD'échantillonnage systématique

Lequel est un exemple de données qualitatives ?

1. ADes temps de réaction en millisecondes
2. BDes scores à un test de mémoire de 20 items
3. CDes transcriptions d'entretiens décrivant des sentiments au sujet du travail
4. DLe nombre de mots rappelés

Dans les questionnaires, le biais de désirabilité sociale signifie que les répondants :

1. ASont toujours d'accord avec toutes les affirmations
2. BRépondent de façon à se montrer sous un jour favorable
3. CRefusent de répondre aux questions sensibles
4. DChoisissent leurs réponses au hasard

Dans une distribution parfaitement normale :

1. ALe mode est le score le plus bas
2. BLa moyenne, la médiane et le mode sont égaux
3. CLa moyenne est toujours supérieure à la médiane
4. DLa plupart des scores se trouvent dans les queues

Quel type de données recueille une question ouverte en entretien ?

1. ADes données qualitatives
2. BDes données de rapport
3. CUniquement des données quantitatives nominales
4. DDes données d'intervalle

Le biais de publication désigne :

1. ALe fait que les revues ne publient que des recherches qualitatives
2. BLe fait que les évaluateurs favorisent les articles d'auteurs d'universités célèbres plutôt que d'universités moins connues
3. CLe fait que des chercheurs publient deux fois la même étude
4. DLe fait que les études aux résultats significatifs soient plus susceptibles d'être publiées que les résultats nuls

Une étude sur la mémoire utilise un plan à mesures répétées dans lequel tout le monde apprend la liste A puis la liste B. Le rappel est meilleur pour la liste B. Quel est le défaut le plus probable ?

1. ADes effets d'ordre comme l'entraînement, car les conditions n'ont pas été contrebalancées
2. BUn échantillon trop grand
3. CDes différences individuelles entre les groupes
4. DL'utilisation d'un niveau de mesure ordinal

Une ANOVA à un facteur comparant quatre groupes est significative. Que doit faire ensuite le chercheur pour savoir quels groupes diffèrent ?

1. AConclure que les quatre groupes diffèrent tous les uns des autres
2. BEffectuer un test du khi-deux sur les moyennes
3. CEffectuer des tests post hoc comme le HSD de Tukey
4. DRapporter le résultat sous forme de corrélation