Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie avec corrigé

Fiche d’exercices de Méthodes de recherche en psychologie gratuite et imprimable : 8 exercices, du niveau facile au niveau examen, avec corrigé. Imprimez-la ou enregistrez-la en PDF.

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Nom: ____________________   Date: ____________

1.Facile

Sélectionner un nom sur 10 dans une liste de la population est un exemple :

  1. AD'échantillonnage de convenance
  2. BD'échantillonnage stratifié
  3. CD'échantillonnage en boule de neige
  4. DD'échantillonnage systématique
2.Facile

Un graphique qui montre la relation entre deux variables continues, avec un point par participant, est :

  1. AUn diagramme en barres
  2. BUn diagramme circulaire
  3. CUn histogramme
  4. DUn nuage de points
3.Facile

En psychologie, le seuil de significativité conventionnel utilisé pour décider si un résultat est statistiquement significatif est :

  1. Ap < 0,50
  2. Bp > 0,95
  3. Cp < 0,20
  4. Dp < 0,05
4.Moyen

La fidélité moitié-moitié (split-half) consiste à :

  1. AComparer les scores aux deux moitiés d'un même test pour vérifier sa cohérence interne
  2. BTester deux moitiés de l'échantillon à des moments différents
  3. CUtiliser deux observateurs, chacun pour la moitié des séances
  4. DDiviser l'échantillon en un groupe expérimental et un groupe contrôle et comparer leurs scores
5.Moyen

Un intervalle de confiance à 95% pour une moyenne de 50 va de 46 à 54. Quelle est l'interprétation la plus exacte ?

  1. A95% des participants individuels de l'échantillon ont obtenu un score entre 46 et 54 à la mesure
  2. BLe résultat n'est pas significatif
  3. CLa procédure utilisée produit des intervalles qui contiennent la vraie moyenne dans 95% des cas
  4. DIl y a 95% de chances que la moyenne de l'échantillon soit 50
6.Moyen

Le biais de publication désigne :

  1. ALe fait que les évaluateurs favorisent les articles d'auteurs d'universités célèbres plutôt que d'universités moins connues
  2. BLe fait que les revues ne publient que des recherches qualitatives
  3. CLe fait que des chercheurs publient deux fois la même étude
  4. DLe fait que les études aux résultats significatifs soient plus susceptibles d'être publiées que les résultats nuls
7.Difficile

Après avoir analysé les données, un chercheur rédige l'introduction comme si un résultat inattendu avait été prédit depuis le début. Cela s'appelle :

  1. AL'opérationnalisation
  2. BLe débriefing
  3. CLe HARKing (formuler l'hypothèse une fois les résultats connus)
  4. DLe contrebalancement
8.Difficile

Un chercheur induit une humeur en montrant un film triste, puis demande aux participants d'évaluer leur tristesse avant la tâche principale. Pourquoi inclut-on cette évaluation ?

  1. AComme vérification de la manipulation, pour confirmer que la VI a fonctionné comme prévu
  2. BPour contrebalancer l'ordre des conditions
  3. CPour débriefer les participants sur les objectifs
  4. DComme variable dépendante principale de l'étude

Corrigé

  1. 1. D · D'échantillonnage systématique
  2. 2. D · Un nuage de points
  3. 3. D · p < 0,05
  4. 4. A · Comparer les scores aux deux moitiés d'un même test pour vérifier sa cohérence interne
  5. 5. C · La procédure utilisée produit des intervalles qui contiennent la vraie moyenne dans 95% des cas
  6. 6. D · Le fait que les études aux résultats significatifs soient plus susceptibles d'être publiées que les résultats nuls
  7. 7. C · Le HARKing (formuler l'hypothèse une fois les résultats connus)
  8. 8. A · Comme vérification de la manipulation, pour confirmer que la VI a fonctionné comme prévu

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