HESI A2-शैली अभ्यास: गणित, अंग्रेज़ी, A&P, जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 18 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1सूत्र और विधियाँ

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
खुराक दर
mcg/min × 60/1000 = mg/h
प्रयोगशाला गुणांक
ग्लूकोज़ 1 mmol/L = 18 mg/dL; क्रिएटिनिन 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

विधि

  1. दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
  2. समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
  3. इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
  4. दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
  5. केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

2अभ्यास प्रश्न

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
4/58 9/201 11/121 1/4

3 1/4 ÷ 2 3/5 निकालें। सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।

3 1/4 ÷ 2 3/5
  1. 14/5
  2. 28 9/20
  3. 31 11/12
  4. 41 1/4
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
r = 2 cmh = 19 cm

एक बेलन की त्रिज्या 2 cm और ऊँचाई 19 cm है। π ≈ 3.14 लेकर उसका आयतन V निकालें।

r = 2 cmh = 19 cmπ ≈ 3.14
V = cm³
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
94969810010210410635363738394041°F°C105.2 °F? °C

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक रोगी का तापमान 105.2 °F है। इसे °C = (°F − 32) × 5/9 से डिग्री सेल्सियस T में बदलिए। एक दशमलव स्थान तक पूर्णांकित कीजिए।

105.2 °F
T = °C
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
00:0021:0502:20t = ?

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक इन्फ्यूज़न 21:05 पर शुरू होता है और अगली सुबह 02:20 पर समाप्त होता है (24-घंटे की घड़ी)। यह कितने घंटे t चला? उत्तर घंटों में दशमलव के रूप में, दो दशमलव स्थान तक पूर्णांकित करके दीजिए।

21:0502:20
t = h
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

A pie chart of a family’s monthly budget shows: housing 40%, food 20%, transport 15%, savings 10%, other 15%. Which statement is true?

  1. AFood and transport together exceed housing.
  2. BSavings are the second largest share of the budget.
  3. CTransport takes more than food.
  4. DHousing takes the largest share.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Paragraph 1 describes how tooth decay is caused by bacteria feeding on sugar. Paragraph 2 describes how fluoride makes teeth more resistant to acid. Paragraph 3 recommends brushing with fluoride toothpaste and limiting sugary snacks. How is the passage organised?

  1. AA list of famous dentists in history
  2. BCause and protection, then advice
  3. CA story told from start to finish
  4. DAn argument with two opposing sides
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “The pupils dilate in the dark.”

  1. ABecome wider
  2. BChange colour
  3. CBecome smaller
  4. DStop moving
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Choose the meaning of the word in bold: “The X-ray showed a comminuted fracture of the tibia.”

  1. ABroken with the skin torn open
  2. BAlready healed in a bad position
  3. CCracked but not broken through
  4. DBroken into several pieces
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Which sentence is a run-on (comma splice)?

  1. AThe clinic opens at eight, it closes at five.
  2. BThe clinic opens at eight, and it closes at five.
  3. CThe clinic opens at eight; it closes at five.
  4. DThe clinic opens at eight. It closes at five.
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Which sentence uses commas correctly with a coordinating conjunction?

  1. AThe lab was closed so we, studied at home.
  2. BThe lab was closed, so we studied at home.
  3. CThe lab, was closed so we studied at home.
  4. DThe lab was closed so, we studied at home.
11.मानव शरीर रचनामध्यम

अनुकंपी (सिम्पैथेटिक) तंत्रिका तंत्र किन मेरु खंडों से केंद्रीय तंत्रिका तंत्र से बाहर निकलता है?

  1. Aवक्षीय और ऊपरी कटि (T1–L2)
  2. Bकेवल सेक्रल (S2–S4)
  3. Cकेवल ग्रीवा
  4. Dकपालीय और सेक्रल
12.मानव शरीर रचनाकठिन

संग्रह वाहिनियों से निकलने के बाद मूत्र इन संरचनाओं से किस क्रम में गुज़रता है?

  1. Aलघु कैलिक्स, दीर्घ कैलिक्स, वृक्क श्रोणि, मूत्रवाहिनी
  2. Bदीर्घ कैलिक्स, लघु कैलिक्स, वृक्क श्रोणि, मूत्रवाहिनी
  3. Cवृक्क श्रोणि, लघु कैलिक्स, दीर्घ कैलिक्स, मूत्रवाहिनी
  4. Dलघु कैलिक्स, वृक्क श्रोणि, दीर्घ कैलिक्स, मूत्रवाहिनी
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

वसायुक्त भोजन के बाद कौन-सा हार्मोन पित्ताशय को संकुचित करता है?

  1. Aगैस्ट्रिन
  2. Bसेक्रेटिन
  3. Cइंसुलिन
  4. Dकोलेसिस्टोकाइनिन (CCK)
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

लैक्टेज़ की कमी वाले व्यक्ति को दूध पीने के बाद दस्त और पेट फूलना क्यों होता है?

  1. Aदूध का प्रोटीन एलर्जी प्रतिक्रिया उत्पन्न करता है
  2. Bलैक्टोज़ बहुत जल्दी अवशोषित होकर रक्त ग्लूकोज़ बढ़ाता है
  3. Cअपचित लैक्टोज़ आँत में पानी खींचता है और बृहदान्त्र के बैक्टीरिया उसका किण्वन करते हैं
  4. Dलैक्टोज़ सीधे रसांकुरों (villi) को क्षति पहुँचाता है
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

A deletion removes exactly three bases, forming one whole codon, from the middle of a gene. What is the most likely result?

  1. ANo protein can be made at all
  2. BThe protein lacks one amino acid but the rest is unchanged
  3. CThe protein becomes three times longer
  4. DEvery amino acid after the deletion is changed to a new one
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

एक mRNA कोडॉन AUG है। संगत tRNA पर प्रतिकोडॉन क्या है?

  1. AAUG
  2. BUAC
  3. CGUA
  4. DTAC
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

कौन-सा कथन ऊष्माशोषी प्रक्रिया का वर्णन करता है?

  1. Aवह ऊष्मा अवशोषित करती है, इसलिए परिवेश ठंडा लगता है
  2. Bवह केवल बहुत उच्च तापमान पर होती है
  3. Cवह न कोई ऊर्जा अवशोषित करती है, न छोड़ती है
  4. Dवह ऊष्मा छोड़ती है, इसलिए परिवेश गर्म लगता है
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

Hydrogen peroxide fizzes when poured on a cut because an enzyme in blood breaks it down. What gas is produced, and what type of reaction is it?

  1. AHydrogen, in a single replacement reaction
  2. BChlorine, in a synthesis reaction
  3. COxygen, in a decomposition reaction
  4. DCarbon dioxide, in a combustion reaction

3विलयन

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: 1 1/4

भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।

अनुचित भिन्न

3 1/4 = 13/4
2 3/5 = 13/5

व्युत्क्रम से गुणा करें

13/4 ÷ 13/5 = 13/4 × 5/13 = 65/52

सरल करें

65/52 = 1 1/4

उत्तर

1 1/4
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: V = 238.6 cm³

परिमाप, क्षेत्रफल और आयतन: परिमाप किसी आकृति के चारों ओर की दूरी है (आयत: 2l + 2w)। क्षेत्रफल वर्ग इकाइयों में मापा जाता है: आयत l × w, त्रिभुज ½ × आधार × ऊँचाई, वृत्त π·r²। वृत्त की परिधि π·d = 2π·r है। आयतन घन इकाइयों में है: घनाभ l × w × h, बेलन π·r²·h। π का वही मान इस्तेमाल करें जो प्रश्न दे।

आधार का क्षेत्रफल

3.14 × 2² = 12.56 cm²

आयतन

V = 12.56 × 19 = 238.64 cm³

उत्तर

V = 238.64 cm³
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: T = 40.7 °C

तापमान: °C = (°F − 32) × 5/9 और °F = °C × 9/5 + 32। °F से जाते समय गुणा करने से पहले 32 घटाइए, और °C से जाते समय गुणा करने के बाद 32 जोड़िए। त्वरित जाँच: 37 °C बराबर 98.6 °F, और हर 1 °C बराबर 1.8 °F।

32 घटाइए

105.2 − 32 = 73.2

5/9 से गुणा कीजिए

T = 73.2·5/9 = 40.67 ≈ 40.7 °C

उत्तर

T = 40.7 °C
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: t = 5.25 h

24-घंटे की घड़ी: दोपहर 1 बजे से घंटे में 12 जोड़िए (3:45 PM = 15:45)। आधी रात से 12:59 AM तक 00:00–00:59 है, और 12:00–12:59 PM वही 12:00–12:59 रहता है। वापस जाने के लिए घंटे 13–23 में से 12 घटाइए और PM जोड़िए; घंटा 00 बन जाता है 12 AM। आधी रात के पार समय दो हिस्सों में गिनिए: 24:00 (00:00) तक, फिर 00:00 से आगे।

आधी रात से पहले

21:05 → 24:00 = 175 min

आधी रात के बाद

00:00 → 02:20 = 140 min

कुल

175 + 140 = 315 min
t = 315/60 = 5.25 h

उत्तर

t = 5.25 h
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · Housing takes the largest share.

यह उत्तर क्यों है

Housing (40%) is the largest share. Food and transport total 35%, less than housing; savings (10%) is the smallest share.

उत्तर

D · Housing takes the largest share.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · Cause and protection, then advice

यह उत्तर क्यों है

The passage explains a cause (bacteria and sugar), a protection (fluoride) and then gives recommendations based on both.

उत्तर

B · Cause and protection, then advice
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · Become wider

यह उत्तर क्यों है

To dilate is to widen or open up; pupils dilate to let in more light.

उत्तर

A · Become wider
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · Broken into several pieces

यह उत्तर क्यों है

A comminuted fracture is one in which the bone is shattered into three or more fragments.

उत्तर

D · Broken into several pieces
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · The clinic opens at eight, it closes at five.

यह उत्तर क्यों है

Joining two independent clauses with only a comma is a comma splice. Fix it with “, and”, a semicolon or a full stop.

उत्तर

A · The clinic opens at eight, it closes at five.
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · The lab was closed, so we studied at home.

यह उत्तर क्यों है

When “so”, “and” or “but” joins two independent clauses, put a comma before the conjunction.

उत्तर

B · The lab was closed, so we studied at home.
11.मानव शरीर रचना

उत्तर: A · वक्षीय और ऊपरी कटि (T1–L2)

यह उत्तर क्यों है

अनुकंपी प्रीगैंग्लियोनिक न्यूरॉन T1 से L2 तक लेटरल हॉर्न में होते हैं। परानुकंपी तंत्र का आउटफ़्लो क्रेनियोसेक्रल है।

उत्तर

A · वक्षीय और ऊपरी कटि (T1–L2)
12.मानव शरीर रचना

उत्तर: A · लघु कैलिक्स, दीर्घ कैलिक्स, वृक्क श्रोणि, मूत्रवाहिनी

यह उत्तर क्यों है

संग्रह वाहिनियाँ वृक्क पैपिला पर लघु कैलिक्स में खुलती हैं, जो मिलकर दीर्घ कैलिक्स बनाते हैं, जो वृक्क श्रोणि में और फिर मूत्रवाहिनी में खाली होते हैं।

उत्तर

A · लघु कैलिक्स, दीर्घ कैलिक्स, वृक्क श्रोणि, मूत्रवाहिनी
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: D · कोलेसिस्टोकाइनिन (CCK)

यह उत्तर क्यों है

ग्रहणी में वसा और प्रोटीन CCK मुक्त करवाते हैं, जो पित्ताशय को संकुचित करता है और अग्न्याशयी एंज़ाइम स्राव को उत्तेजित करता है।

उत्तर

D · कोलेसिस्टोकाइनिन (CCK)
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: C · अपचित लैक्टोज़ आँत में पानी खींचता है और बृहदान्त्र के बैक्टीरिया उसका किण्वन करते हैं

यह उत्तर क्यों है

अवशोषित न हुआ लैक्टोज़ परासरणी (osmotic) रूप से कार्य करके पानी को अवकाश में खींचता है। बृहदान्त्र के बैक्टीरिया इसका किण्वन करके गैस और लघु-श्रृंखला वसीय अम्ल बनाते हैं।

उत्तर

C · अपचित लैक्टोज़ आँत में पानी खींचता है और बृहदान्त्र के बैक्टीरिया उसका किण्वन करते हैं
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: B · The protein lacks one amino acid but the rest is unchanged

यह उत्तर क्यों है

Because three bases are removed, the codons after the deletion are still read in the correct frame. The protein loses one amino acid, which may or may not affect its function.

उत्तर

B · The protein lacks one amino acid but the rest is unchanged
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: B · UAC

यह उत्तर क्यों है

प्रतिकोडॉन कोडॉन का संपूरक होता है: A–U, U–A, G–C, जिससे UAC बनता है। RNA में U होता है, T नहीं।

उत्तर

B · UAC
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: A · वह ऊष्मा अवशोषित करती है, इसलिए परिवेश ठंडा लगता है

यह उत्तर क्यों है

ऊष्माशोषी प्रक्रियाएँ परिवेश से ऊर्जा लेती हैं, जैसे तात्कालिक कोल्ड पैक में अमोनियम नाइट्रेट के घुलने पर।

उत्तर

A · वह ऊष्मा अवशोषित करती है, इसलिए परिवेश ठंडा लगता है
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: C · Oxygen, in a decomposition reaction

यह उत्तर क्यों है

The enzyme catalase catalyses 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂. One compound breaking into simpler substances is decomposition, and the bubbles are oxygen.

उत्तर

C · Oxygen, in a decomposition reaction

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