योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)
विधि
पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।
नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।
पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।
स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।
अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
विधि
प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
विधि
पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।
2अभ्यास प्रश्न
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
2 5/6 × 2 3/4 निकालें। सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।
2 5/6 × 2 3/4
17 19/24
24 5/8
318 7/10
41 1/33
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
एक होम-केयर नर्स 3 h 36 min में 180 मील गाड़ी चलाती है। मील प्रति घंटा में औसत चाल v क्या है?
180 mi3 h 36 min
v = mph
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। वज़न रूपांतरण से 135.8672 kg आता है। इस अभ्यास का नियम है कि वज़न निकटतम किलोग्राम के दशमांश तक पूर्णांकित किए जाते हैं। आप कौन-सा मान x दर्ज करेंगे?
135.8672 kg
x = kg
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक नुस्खे में 7 दिनों के लिए मौखिक सस्पेंशन दिन में दो बार की ½ tbsp लिखी है। सस्पेंशन 50 mL की बोतलों में आता है। 1 tbsp = 15 mL का उपयोग करके कोर्स पूरा करने के लिए कितनी पूरी बोतलें N देनी होंगी?
½ tbspदिन में दो बार7 दिन50 mL1 tbsp = 15 mL
N =
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
The author says: “Some argue that homework is a waste of time. Yet research shows that a moderate amount of homework can improve test scores for older students.” How does the author respond to the argument against homework?
ABy telling a personal story about homework from school
BBy ignoring the argument completely
CBy agreeing that homework is a waste of time
DBy presenting research that supports some homework
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
“When the excellent results came in, the team leader did not celebrate. Instead, she gathered everyone and asked, ‘What could we have done better?’” What does this suggest about the team leader?
AShe wants to punish team members for mistakes.
BShe is disappointed with the team’s results.
CShe focuses on improvement even after success.
DShe does not care about the team’s work.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse found a discrepancy in the end-of-shift opioid count.”
AA routine signature
BA mismatch
CA full agreement
DA short delay
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Which word is closest in meaning to imminent?
AImpending
BUnlikely
CDistant
DPrevious
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Which sentence has correct parallel structure?
AShe likes to run, swimming and cycling.
BShe likes running, swimming and to cycle.
CShe likes running, to swim and cycles.
DShe likes running, swimming and cycling.
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Choose the correct verb: “Neither the nurses nor the doctor ___ aware of the change.”
Awere
Bwas
Care
Dhave been
11.मानव शरीर रचनामध्यम
कौन-सी वाहिकाएँ ऑक्सीजनयुक्त रक्त को फेफड़ों से हृदय तक ले जाती हैं?
Aवेनी कैवी
Bफुफ्फुसीय शिराएँ
Cफुफ्फुसीय धमनियाँ
Dब्रॉन्कियल धमनियाँ
12.मानव शरीर रचनाकठिन
भ्रूण में डक्टस आर्टेरियोसस पल्मोनरी ट्रंक को महाधमनी से जोड़ता है। जन्म के बाद यह क्या बन जाता है?
Aलिगामेंटम आर्टेरियोसम
Bलिगामेंटम टेरीज़
Cलिगामेंटम वेनोसम
Dफ़ॉसा ओवैलिस
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम
हृदय पेशी को कंकाल पेशी की तरह टिटनाइज़ (tetanise) क्यों नहीं किया जा सकता?
Aइसकी लंबी दुर्दम्य अवधि (refractory period) लगभग संकुचन जितनी लंबी होती है
Bयह केवल हार्मोनों द्वारा नियंत्रित होती है
Cइसकी सार्कोप्लाज़्मिक जालिका में कैल्शियम नहीं होता
Dयह रेखित (striated) नहीं है
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन
अभिवाही धमनिका अपरिवर्तित रहते हुए ग्लोमेरुलस की अपवाही धमनिका का संकुचन किस ओर प्रवृत्त होता है?
Aनिस्यंदन पूरी तरह रोकने की ओर
Bग्लोमेरुलर केशिका दाब और GFR बढ़ाने की ओर
CGFR पर बिल्कुल कोई प्रभाव नहीं
Dग्लोमेरुलर केशिका दाब और GFR घटाने की ओर
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम
How does facilitated diffusion differ from active transport?
AIt needs ATP and moves substances against their gradient
BIt needs no energy and moves substances down their gradient
CIt moves only water and no other substances
DIt works without any membrane proteins
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन
Plants in waterlogged soil take up fewer mineral ions, even when the ions are plentiful. What is the best explanation?
AWaterlogged roots carry out more photosynthesis
BWater dilutes the ions so much that roots cannot detect them
CMineral ions only enter by osmosis, and osmosis stops in wet soil
DRoot cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम
During digestion, large molecules are broken down by adding water across their bonds. What is this reaction called?
AHydrolysis
BCondensation
CCombustion
DPolymerisation
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन
Methane burns as CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. What mass of CO₂ (44 g/mol) forms from 16 g of CH₄ (16 g/mol)?
A44 g
B16 g
C88 g
D22 g
3विलयन
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: 7 19/24
भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।
अनुचित भिन्न
2 5/6 = 17/6
2 3/4 = 11/4
गुणा करें
17/6 × 11/4 = 187/24
सरल करें
187/24 = 7 19/24
उत्तर
7 19/24
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: v = 50 mph
दरें और पैमाने: चाल = दूरी ÷ समय, जहाँ समय उत्तर की इकाई में हो (2 h 15 min = 2.25 h, क्योंकि 15 min = 15/60 h)। मानचित्र का पैमाना एक समानुपात है: मानचित्र पर 1 cm ज़मीन पर एक निश्चित दूरी दर्शाता है, इसलिए मानचित्र की दूरी को उससे गुणा करें।
घंटों में समय
3 + 36/60 = 3.6 h
चाल
v = 180/3.6 = 50 mph
उत्तर
v = 50 mph
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: x = 135.9 kg
पूर्णांकन: जिस स्थान तक पूर्णांकित करना है उसके ठीक बाद का अंक देखिए: 5 या अधिक होने पर ऊपर की ओर पूर्णांकित कीजिए, 4 या कम होने पर अंक जैसा है वैसा रहने दीजिए। केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए, चरणों को कभी नहीं। परीक्षाओं के सामान्य नियम: 1 mL या अधिक के आयतन निकटतम दशमांश तक, 1 mL से कम के आयतन निकटतम सौवें भाग तक, ड्रिप दर पूरी बूँदों तक और वज़न एक दशमलव स्थान तक; हमेशा वही नियम मानिए जो प्रश्न बताता है।
दशमांश के स्थान का अंक
135.8672 → 8
केवल अगला अंक तय करता है
135.8672 → 6
6 5 या उससे अधिक है, इसलिए 8 को ऊपर पूर्णांकित करें।
उसके बाद के अंक (72) नहीं गिने जाते: एक ही बार पूर्णांकन करें, चरण-दर-चरण नहीं।
पूर्णांकित करें
x = 135.9 kg
उत्तर
x = 135.9 kg
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: N = 3
विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।
कुल आयतन
7.5 mL × 2 × 7 = 105 mL
बोतलें
105/50 = 2.1 → N = 3
उत्तर
N = 3
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · By presenting research that supports some homework
यह उत्तर क्यों है
The author counters the claim with research evidence that moderate homework can help older students.
उत्तर
D · By presenting research that supports some homework
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: C · She focuses on improvement even after success.
यह उत्तर क्यों है
Rather than celebrating, she asks how to improve, showing a focus on continuous improvement. Nothing suggests she wants to punish anyone.
उत्तर
C · She focuses on improvement even after success.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · A mismatch
यह उत्तर क्यों है
A discrepancy is a difference between things that should be the same.
उत्तर
B · A mismatch
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · Impending
यह उत्तर क्यों है
Imminent and impending both describe something that is about to happen.
उत्तर
A · Impending
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · She likes running, swimming and cycling.
यह उत्तर क्यों है
All three items use the -ing form. Mixing “to cycle” or “cycles” with -ing forms breaks the parallel structure.
उत्तर
D · She likes running, swimming and cycling.
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · was
यह उत्तर क्यों है
When subjects are joined by “or” or “nor”, the verb agrees with the nearer subject. “Doctor” is singular, so the verb is “was”.
उत्तर
B · was
11.मानव शरीर रचना
उत्तर: B · फुफ्फुसीय शिराएँ
यह उत्तर क्यों है
चार फुफ्फुसीय शिराएँ ऑक्सीजनयुक्त रक्त को बाएँ अलिंद में पहुँचाती हैं। ये इस नियम का मुख्य अपवाद हैं कि शिराएँ विऑक्सीजनित रक्त ले जाती हैं।
उत्तर
B · फुफ्फुसीय शिराएँ
12.मानव शरीर रचना
उत्तर: A · लिगामेंटम आर्टेरियोसम
यह उत्तर क्यों है
डक्टस आर्टेरियोसस जन्म के बाद बंद होकर लिगामेंटम आर्टेरियोसम बन जाता है। फ़ोरामेन ओवेल फ़ॉसा ओवैलिस बनता है और डक्टस वेनोसस लिगामेंटम वेनोसम बनता है।
उत्तर
A · लिगामेंटम आर्टेरियोसम
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: A · इसकी लंबी दुर्दम्य अवधि (refractory period) लगभग संकुचन जितनी लंबी होती है
यह उत्तर क्यों है
हृदय क्रिया विभव का पठार (plateau) एक लंबी दुर्दम्य अवधि देता है, इसलिए पेशी फिर से उत्तेजित होने से पहले शिथिल हो जाती है। इससे हृदय फिर से भर पाता है।
उत्तर
A · इसकी लंबी दुर्दम्य अवधि (refractory period) लगभग संकुचन जितनी लंबी होती है
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: B · ग्लोमेरुलर केशिका दाब और GFR बढ़ाने की ओर
यह उत्तर क्यों है
अपवाही संकुचन रक्त को ग्लोमेरुलस में रोकता है, जिससे उसका दाब और GFR बढ़ता है। एंजियोटेंसिन II इसी तरह कार्य करता है, इसीलिए ACE इनहिबिटर GFR घटा सकते हैं।
उत्तर
B · ग्लोमेरुलर केशिका दाब और GFR बढ़ाने की ओर
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: B · It needs no energy and moves substances down their gradient
यह उत्तर क्यों है
Both use membrane proteins, but facilitated diffusion is passive: substances move from high to low concentration without ATP. Active transport uses energy to move substances from low to high concentration.
उत्तर
B · It needs no energy and moves substances down their gradient
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: D · Root cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport
यह उत्तर क्यों है
Root hair cells absorb many ions by active transport, which needs ATP from aerobic respiration. Waterlogged soil has little air, so the roots get little oxygen and make less ATP.
उत्तर
D · Root cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: A · Hydrolysis
यह उत्तर क्यों है
Hydrolysis uses water to break the bonds between monomers, as when enzymes break starch into glucose or proteins into amino acids. It is the reverse of condensation.
उत्तर
A · Hydrolysis
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: A · 44 g
यह उत्तर क्यों है
16 g ÷ 16 g/mol = 1 mol CH₄, which gives 1 mol CO₂ (ratio 1 : 1). 1 mol × 44 g/mol = 44 g.
उत्तर
A · 44 g
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