योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)
विधि
पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।
नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।
पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।
स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।
अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
विधि
प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
विधि
पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।
2अभ्यास प्रश्न
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
कैलकुलेटर के बिना x = 9.6 ÷ 0.4 निकालें। सटीक मान दें।
x = 9.6 ÷ 0.4
x =
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
एक रेसिपी 160 °C पर बेक करने को कहती है। यह तापमान T डिग्री फ़ारेनहाइट में कितना है?
160 °C
T = °F
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक खुराक 13:40 (24-घंटे की घड़ी) पर चार्ट की गई है। 12-घंटे की घड़ी में वही समय कौन-सी प्रविष्टि है? उसे चुनिए।
13:40
112:40 PM
21:40 PM
31:40 AM
43:40 PM
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक इन्फ्यूज़न 3 mg/h देता है। इस खुराक दर D को mcg/min में व्यक्त कीजिए। एक दशमलव स्थान तक पूर्णांकित कीजिए।
3 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
“Maria ran to the window every time a car passed. At last, a red truck pulled into the driveway, and she rushed to the door shouting, ‘Dad’s home!’” What can you infer?
AMaria wanted the car to go away.
BMaria had been waiting eagerly for her father.
CMaria was afraid of the red truck.
DMaria did not know who owned the red truck outside.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
“The test results showed a slightly high blood sugar. The doctor asked the patient to repeat the test after fasting overnight before making a diagnosis.” Why did the doctor most likely ask for a repeat test?
ATo confirm the result under standard conditions
BBecause the first test was clearly normal
CTo make the patient pay for another visit
DBecause fasting always raises blood sugar
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s breathing was laboured.”
ACalm, regular and without effort
BRequiring great effort
CCompletely silent
DVery slow and quiet
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
What does the term hypoxia mean?
AToo little oxygen in the tissues
BToo little sugar in the blood
CVery fast and deep breathing
DToo much carbon dioxide in the blood
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the correct pronoun: “The nurse explained the procedure to the patient and ___ husband.”
Aher
Bherself
Cshe
Dhers
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
What type of clause is underlined? “I will call you when I finish my shift.”
AA prepositional phrase
BA dependent (subordinate) clause
CA complete sentence on its own
DAn independent clause
11.मानव शरीर रचनामध्यम
कौन-सी पेशी कोहनी की मुख्य एक्सटेंसर (सीधा करने वाली) है?
Aब्रैकिऐलिस
Bबाइसेप्स ब्रैकिआई
Cकोराकोब्रैकिऐलिस
Dट्राइसेप्स ब्रैकिआई
12.मानव शरीर रचनाकठिन
जब रोगी केवल दाएँ पैर पर खड़ा होता है, तो श्रोणि का बायाँ भाग नीचे गिर जाता है (धनात्मक ट्रेंडेलेनबर्ग चिह्न)। सबसे अधिक संभावना किस तंत्रिका के क्षतिग्रस्त होने की है?
Aदाईं इन्फ़ीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
Bदाईं फ़ीमोरल तंत्रिका
Cबाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
Dदाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम
कौन-सा हार्मोन गुर्दे की संग्रह वाहिनियों में पानी का पुनःअवशोषण बढ़ाता है?
Aएंटीडाययूरेटिक हार्मोन (ADH)
Bपैराथायरॉइड हार्मोन
Cएल्डोस्टेरोन
Dएट्रियल नेट्रियूरेटिक पेप्टाइड
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन
बुख़ार की शुरुआत में एक रोगी काँपता है और ठंड महसूस करता है, भले ही शरीर का तापमान बढ़ रहा हो। क्यों?
Aत्वचा के तापग्राही नष्ट हो जाते हैं
Bपसीने ने पहले ही शरीर को बहुत अधिक ठंडा कर दिया है
Cशरीर ने ऊष्मा उत्पन्न करने की क्षमता खो दी है
Dपाइरोजन हाइपोथैलेमस के निर्धारित बिंदु (set point) को वर्तमान शरीर तापमान से ऊपर उठा देते हैं
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम
To insert a human gene into a bacterial plasmid, scientists cut both the gene and the plasmid with the same restriction enzyme. Why?
ASo the plasmid loses all its genes
BSo the cut ends match and can join together
CSo both pieces become exactly the same length
DSo the gene is turned into RNA
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन
Bacteria from hot springs have enzymes that work best at about 80 °C, while most human enzymes work best near 37 °C. What is the best explanation?
AHigh temperature never affects any enzyme
BTheir enzymes have structures that stay stable at high temperatures
CTheir enzymes are made of lipids, not proteins
DTheir enzymes do not have an active site, so heat cannot affect them
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम
Which coefficients balance __Na + __Cl₂ → __NaCl?
A1, 1, 1
B1, 2, 1
C2, 2, 1
D2, 1, 2
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन
अभिक्रिया CuO + H₂ → Cu + H₂O में कौन-सा पदार्थ अपचयित होता है?
Aतांबा, क्योंकि वह इलेक्ट्रॉन खोता है
Bकॉपर ऑक्साइड, क्योंकि तांबा इलेक्ट्रॉन ग्रहण करता है
Cपानी, क्योंकि वह बनता है
Dहाइड्रोजन, क्योंकि वह ऑक्सीजन ग्रहण करती है
3विलयन
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: x = 24
दशमलव: जोड़ने या घटाने के लिए दशमलव बिंदु एक सीध में रखें। गुणा के लिए पूर्ण संख्याओं की तरह गुणा करें और गुणनफल में उतने दशमलव स्थान दें जितने दोनों गुणकों में कुल मिलाकर हों। दशमलव से भाग देने के लिए दोनों संख्याओं का दशमलव बिंदु उतने ही स्थान दाईं ओर खिसकाएँ जब तक भाजक पूर्ण संख्या न हो जाए।
दशमलव बिंदु खिसकाएँ और भाग दें
दोनों संख्याओं को 10 से गुणा करें ताकि भाजक पूर्ण संख्या हो जाए।
x = 9.6 ÷ 0.4 = 24
उत्तर
x = 24
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: T = 320 °F
तापमान पैमाने: °F = °C × 9/5 + 32 और °C = (°F − 32) × 5/9। तापमान का परिवर्तन 32 के बिना बदलता है, क्योंकि 32 केवल शून्य बिंदु को खिसकाता है: 1 °C का परिवर्तन 1.8 °F का परिवर्तन है।
9/5 से गुणा कीजिए
160 × 9/5 = 288
32 जोड़िए
T = 288 + 32 = 320 °F
उत्तर
T = 320 °F
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: 1:40 PM
24-घंटे की घड़ी: दोपहर 1 बजे से घंटे में 12 जोड़िए (3:45 PM = 15:45)। आधी रात से 12:59 AM तक 00:00–00:59 है, और 12:00–12:59 PM वही 12:00–12:59 रहता है। वापस जाने के लिए घंटे 13–23 में से 12 घटाइए और PM जोड़िए; घंटा 00 बन जाता है 12 AM। आधी रात के पार समय दो हिस्सों में गिनिए: 24:00 (00:00) तक, फिर 00:00 से आगे।
घंटा बदलिए
13 − 12 = 1 → PM
उत्तर
1:40 PM
उत्तर
1:40 PM
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: D = 50 mcg/min
विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।
शृंखला बनाइए
D = 3 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)
गणना करें
D = 3000/60 = 50 mcg/min
उत्तर
D = 50 mcg/min
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · Maria had been waiting eagerly for her father.
यह उत्तर क्यों है
Running to the window repeatedly and rushing to the door show that she was eagerly waiting for her father to come home.
उत्तर
B · Maria had been waiting eagerly for her father.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · To confirm the result under standard conditions
यह उत्तर क्यों है
A single slightly high reading may be affected by recent food. A repeat fasting test confirms the result before a diagnosis is made.
उत्तर
A · To confirm the result under standard conditions
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · Requiring great effort
यह उत्तर क्यों है
Laboured (US: labored) breathing is breathing that takes noticeable effort.
उत्तर
B · Requiring great effort
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · Too little oxygen in the tissues
यह उत्तर क्यों है
Hypoxia is a lack of adequate oxygen at the tissue level.
उत्तर
A · Too little oxygen in the tissues
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · her
यह उत्तर क्यों है
“Her” is the possessive form used before a noun. “Hers” stands alone without a noun, as in “The coat is hers.”
उत्तर
A · her
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · A dependent (subordinate) clause
यह उत्तर क्यों है
“When I finish my shift” has a subject and a verb but begins with a subordinating conjunction, so it cannot stand alone.
उत्तर
B · A dependent (subordinate) clause
11.मानव शरीर रचना
उत्तर: D · ट्राइसेप्स ब्रैकिआई
यह उत्तर क्यों है
ट्राइसेप्स ब्रैकिआई अल्ना के ओलेक्रानन पर जुड़ती है और कोहनी को सीधा करती है। बाइसेप्स और ब्रैकिऐलिस कोहनी के फ़्लेक्सर हैं।
उत्तर
D · ट्राइसेप्स ब्रैकिआई
12.मानव शरीर रचना
उत्तर: D · दाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
यह उत्तर क्यों है
सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका ग्लूटियस मीडियस और मिनिमस को आपूर्ति करती है। यदि खड़े (दाएँ) पैर की ये पेशियाँ कमज़ोर हों, तो श्रोणि विपरीत, असमर्थित ओर झुक जाती है।
उत्तर
D · दाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: A · एंटीडाययूरेटिक हार्मोन (ADH)
यह उत्तर क्यों है
पश्च पिट्यूटरी से ADH (वैसोप्रेसिन) एक्वापोरिन-2 चैनल डालता है, जिससे संग्रह वाहिनी पानी के लिए पारगम्य होती है और मूत्र गाढ़ा होता है।
उत्तर
A · एंटीडाययूरेटिक हार्मोन (ADH)
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: D · पाइरोजन हाइपोथैलेमस के निर्धारित बिंदु (set point) को वर्तमान शरीर तापमान से ऊपर उठा देते हैं
यह उत्तर क्यों है
पाइरोजन हाइपोथैलेमस में प्रोस्टाग्लैंडिन E₂ उत्पन्न करवाते हैं, जिससे निर्धारित बिंदु बढ़ता है। जब तक शरीर का तापमान नए निर्धारित बिंदु तक न पहुँचे, काँपने जैसी ऊष्मा-प्राप्ति प्रतिक्रियाएँ होती हैं।
उत्तर
D · पाइरोजन हाइपोथैलेमस के निर्धारित बिंदु (set point) को वर्तमान शरीर तापमान से ऊपर उठा देते हैं
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: B · So the cut ends match and can join together
यह उत्तर क्यों है
The same enzyme leaves matching sticky ends on the gene and the plasmid. These ends pair by complementary bases, and DNA ligase seals them, making recombinant DNA.
उत्तर
B · So the cut ends match and can join together
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: B · Their enzymes have structures that stay stable at high temperatures
यह उत्तर क्यों है
Each enzyme's optimum suits its environment. Enzymes from heat-loving microbes have extra bonds and interactions that keep their shape at high temperatures. One such enzyme is used in PCR.
उत्तर
B · Their enzymes have structures that stay stable at high temperatures
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: D · 2, 1, 2
यह उत्तर क्यों है
Cl₂ has two Cl atoms, so 2NaCl is needed, which needs 2Na: 2Na + Cl₂ → 2NaCl. Each side has 2 Na and 2 Cl.
उत्तर
D · 2, 1, 2
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: B · कॉपर ऑक्साइड, क्योंकि तांबा इलेक्ट्रॉन ग्रहण करता है
यह उत्तर क्यों है
CuO में Cu²⁺ इलेक्ट्रॉन ग्रहण करके धातु Cu बन जाता है, इसलिए कॉपर(II) ऑक्साइड अपचयित होता है। हाइड्रोजन ऑक्सीजन ग्रहण करती है और ऑक्सीकृत होती है।
उत्तर
B · कॉपर ऑक्साइड, क्योंकि तांबा इलेक्ट्रॉन ग्रहण करता है
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