योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)
विधि
पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।
नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।
पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।
स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।
अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
विधि
प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
विधि
पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।
2अभ्यास प्रश्न
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
एक पंच रेसिपी 0.5 गैलन बनाती है। यह कितने कप x है?
0.5 gal1 gal = 4 qt1 qt = 2 pt1 pt = 2 कप
x = कप
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
एक रेसिपी 200 °C पर बेक करने को कहती है। यह तापमान T डिग्री फ़ारेनहाइट में कितना है?
200 °C
T = °F
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक खुराक 11:45 PM पर चार्ट की गई है। 24-घंटे की घड़ी में वही समय कौन-सी प्रविष्टि है? उसे चुनिए।
11:45 PM
122:45
211:45
300:45
423:45
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। हीमोग्लोबिन का परिणाम 11.8 g/dL है। इसे g/L Hb में व्यक्त कीजिए।
11.8 g/dL1 L = 10 dL
Hb = g/L
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
“Despite the heavy rain, more than 500 runners finished the charity race, raising over $20 000 for the children’s hospital.” What does “despite” show in this sentence?
AThe runners finished even though the weather was bad.
BThe runners were paid to run in the rain.
CThe money was raised because of the rain.
DThe heavy rain caused the race to be cancelled.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
The author writes: “Every new technology has met resistance. People once feared that trains would make passengers ill. Today, few people fear trains.” What is the author most likely suggesting?
AFears about new technology often fade over time.
BTrains really did make many of their passengers ill.
CTrains are no longer used by many people today.
DPeople should be afraid of all new technology.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse completed a comprehensive assessment on admission.”
AShort and limited to one problem
BDifficult for the patient to follow
CDone quickly without any notes
DCovering all or nearly all aspects
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Choose the meaning of the word in bold: “Obesity is a predisposing factor for type 2 diabetes.”
AMaking a person more likely to develop it
BCuring it
CPreventing it completely in every person who has it
DUnrelated to it
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Which sentence punctuates the contrasting phrase correctly?
AThe meeting, is on Tuesday not Wednesday.
BThe meeting is on Tuesday not, Wednesday.
CThe meeting is, on Tuesday not Wednesday.
DThe meeting is on Tuesday, not Wednesday.
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Choose the correct verb: “I wish I ___ more time to study.”
Ahad
Bhave
Cwill have
Dhaving
11.मानव शरीर रचनामध्यम
कौन-सी संरचना अधिकांश मस्तिष्कमेरु द्रव (CSF) बनाती है?
Aएरैक्नॉइड ग्रैन्यूलेशन
Bकोरॉइड प्लेक्सस
Cपाया मेटर
Dपीनियल ग्रंथि
12.मानव शरीर रचनाकठिन
अप्रत्यक्ष वंक्षण (इनगुइनल) हर्निया किस बिंदु पर वंक्षण नलिका में प्रवेश करता है?
Aइनगुइनल लिगामेंट के नीचे, फ़ीमोरल नलिका से
Bकेवल सुपरफ़िशियल रिंग से, नलिका में प्रवेश किए बिना
Cडीप इनगुइनल रिंग से, इन्फ़ीरियर एपिगैस्ट्रिक वाहिकाओं के पार्श्व में
Dनलिका की पिछली दीवार से, इन्फ़ीरियर एपिगैस्ट्रिक वाहिकाओं के मध्य में
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम
कौन-सी हार्मोनल घटना अंडोत्सर्ग शुरू करती है?
Aकॉर्पस ल्यूटियम से प्रोजेस्टेरोन में वृद्धि
Bएस्ट्रोजन में गिरावट
Cल्यूटिनाइज़िंग हार्मोन (LH) का उछाल
Dप्रोलैक्टिन का उछाल
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन
कीटोएसिडोसिस आमतौर पर अनुपचारित टाइप 1 मधुमेह में क्यों विकसित होता है पर टाइप 2 में शायद ही?
Aटाइप 1 रोगियों में अधिक ग्लूकागॉन रिसेप्टर होते हैं
Bकीटोन केवल बच्चों में बनते हैं
Cकम इंसुलिन स्तर भी लिपोलिसिस और कीटोजेनेसिस को दबा देते हैं
Dटाइप 2 रोगी बिल्कुल कीटोन नहीं बना सकते
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम
लाल रक्त कोशिकाओं का आकार चपटी, उभयावतल (बाइकॉन्केव) चकती जैसा क्यों होता है?
Aयह गैसों के आदान-प्रदान के लिए बड़ा पृष्ठीय क्षेत्रफल देता है
Bयह उन्हें तेज़ी से विभाजित होने में सहायता करता है
Cयह उन्हें बड़ा केंद्रक और अधिक DNA रखने देता है
Dयह उन्हें वाहिका की दीवारों से चिपकाता है
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन
भारी नाइट्रोजन (¹⁵N) में उगाए गए जीवाणुओं को सामान्य नाइट्रोजन (¹⁴N) में ले जाकर एक बार विभाजित होने दिया जाता है। अब उनके सारे DNA का घनत्व भारी और हल्के के ठीक बीच का है। यह प्रतिकृतिकरण के किस मॉडल का समर्थन करता है?
Aअर्ध-संरक्षी प्रतिकृतिकरण
BRNA की प्रतिलिपि बनाकर प्रतिकृतिकरण
Cसंरक्षी प्रतिकृतिकरण
Dटेम्पलेट के बिना प्रतिकृतिकरण
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम
जल की विशिष्ट ऊष्मा धारिता अधिक होती है। यह मानव शरीर के लिए कैसे उपयोगी है?
Aयह रक्त को अधिक अम्लीय बनाती है
Bइससे ऑक्सीजन जल में अधिक आसानी से घुल पाती है
Cयह शरीर का तापमान स्थिर रखने में सहायक है
Dयह जल को लवणों के लिए खराब विलायक बनाती है
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन
प्रेशर कुकर में भोजन जल्दी क्यों पकता है?
Aभाप फँस जाती है, इसलिए जल कम तापमान पर उबलता है
Bतापमान चाहे जो हो, दाब स्वयं भोजन को गला देता है
Cअधिक दाब क्वथनांक घटा देता है
Dअधिक दाब क्वथनांक बढ़ा देता है, इसलिए जल अधिक गर्म होता है
3विलयन
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: x = 8 कप
इकाई रूपांतरण: उस गुणक से गुणा करें जो 1 के बराबर हो, इस तरह लिखा हुआ कि पुरानी इकाई कट जाए: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in। मीट्रिक लंबाई: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm। अमेरिकी प्रचलित: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb। समय: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 दिन = 24 h, 1 सप्ताह = 7 दिन। छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
गुणकों को क्रम से जोड़ें
x = 0.5 × 4 × 2 × 2 = 8 कप
उत्तर
x = 8 कप
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: T = 392 °F
तापमान पैमाने: °F = °C × 9/5 + 32 और °C = (°F − 32) × 5/9। तापमान का परिवर्तन 32 के बिना बदलता है, क्योंकि 32 केवल शून्य बिंदु को खिसकाता है: 1 °C का परिवर्तन 1.8 °F का परिवर्तन है।
9/5 से गुणा कीजिए
200 × 9/5 = 360
32 जोड़िए
T = 360 + 32 = 392 °F
उत्तर
T = 392 °F
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: 23:45
24-घंटे की घड़ी: दोपहर 1 बजे से घंटे में 12 जोड़िए (3:45 PM = 15:45)। आधी रात से 12:59 AM तक 00:00–00:59 है, और 12:00–12:59 PM वही 12:00–12:59 रहता है। वापस जाने के लिए घंटे 13–23 में से 12 घटाइए और PM जोड़िए; घंटा 00 बन जाता है 12 AM। आधी रात के पार समय दो हिस्सों में गिनिए: 24:00 (00:00) तक, फिर 00:00 से आगे।
घंटा बदलिए
11 PM → 11 + 12 = 23
उत्तर
23:45
उत्तर
23:45
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: Hb = 118 g/L
विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।
रूपांतरण
Hb = 11.8 g/dL × 10 dL/L = 118 g/L
उत्तर
Hb = 118 g/L
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · The runners finished even though the weather was bad.
यह उत्तर क्यों है
“Despite” shows something happened even though there was an obstacle, here the heavy rain.
उत्तर
A · The runners finished even though the weather was bad.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · Fears about new technology often fade over time.
यह उत्तर क्यों है
The train example shows that a fear about a new technology later disappeared, suggesting such fears often fade.
उत्तर
A · Fears about new technology often fade over time.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · Covering all or nearly all aspects
यह उत्तर क्यों है
Comprehensive means complete and including everything that is relevant.
उत्तर
D · Covering all or nearly all aspects
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · Making a person more likely to develop it
यह उत्तर क्यों है
A predisposing factor increases susceptibility. It does not guarantee the disease will develop.
उत्तर
A · Making a person more likely to develop it
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · The meeting is on Tuesday, not Wednesday.
यह उत्तर क्यों है
A contrasting element introduced by “not” is set off with a comma. A comma should not separate the subject from its verb.
उत्तर
D · The meeting is on Tuesday, not Wednesday.
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · had
यह उत्तर क्यों है
After “wish” for a present situation, English uses a past form to show it is not real: “I wish I had more time.”
उत्तर
A · had
11.मानव शरीर रचना
उत्तर: B · कोरॉइड प्लेक्सस
यह उत्तर क्यों है
निलयों में कोरॉइड प्लेक्सस अधिकांश CSF स्रावित करता है। CSF एरैक्नॉइड ग्रैन्यूलेशन से होकर शिरापरक रक्त में पुनः अवशोषित होता है।
उत्तर
B · कोरॉइड प्लेक्सस
12.मानव शरीर रचना
उत्तर: C · डीप इनगुइनल रिंग से, इन्फ़ीरियर एपिगैस्ट्रिक वाहिकाओं के पार्श्व में
यह उत्तर क्यों है
अप्रत्यक्ष हर्निया इन्फ़ीरियर एपिगैस्ट्रिक वाहिकाओं के पार्श्व में डीप रिंग से गुज़रकर नलिका के साथ चलता है। प्रत्यक्ष हर्निया उनके मध्य में पिछली दीवार से बाहर धकेलता है।
उत्तर
C · डीप इनगुइनल रिंग से, इन्फ़ीरियर एपिगैस्ट्रिक वाहिकाओं के पार्श्व में
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: C · ल्यूटिनाइज़िंग हार्मोन (LH) का उछाल
यह उत्तर क्यों है
प्रभावी फ़ॉलिकल से बढ़ता एस्ट्रोजन अग्र पीयूष से LH उछाल शुरू करता है, जो लगभग एक दिन बाद अंडोत्सर्ग करवाता है।
उत्तर
C · ल्यूटिनाइज़िंग हार्मोन (LH) का उछाल
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: C · कम इंसुलिन स्तर भी लिपोलिसिस और कीटोजेनेसिस को दबा देते हैं
यह उत्तर क्यों है
इंसुलिन लिपोलिसिस और यकृत के कीटोन उत्पादन को प्रबल रूप से रोकता है। टाइप 1 में लगभग कोई इंसुलिन नहीं होता, इसलिए वसीय अम्ल यकृत में भर जाते हैं और कीटोन जमा होते हैं।
उत्तर
C · कम इंसुलिन स्तर भी लिपोलिसिस और कीटोजेनेसिस को दबा देते हैं
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: A · यह गैसों के आदान-प्रदान के लिए बड़ा पृष्ठीय क्षेत्रफल देता है
यह उत्तर क्यों है
उभयावतल आकार आयतन की तुलना में पृष्ठीय क्षेत्रफल बढ़ाता है और विसरण की दूरी को कम रखता है। यह कोशिकाओं को इतना लचीला भी बनाता है कि वे संकरी केशिकाओं में से निकल सकें।
उत्तर
A · यह गैसों के आदान-प्रदान के लिए बड़ा पृष्ठीय क्षेत्रफल देता है
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: A · अर्ध-संरक्षी प्रतिकृतिकरण
यह उत्तर क्यों है
यह मेसेल्सन–स्टाल प्रयोग है। एक पीढ़ी के बाद मध्यवर्ती घनत्व का अर्थ है कि प्रत्येक अणु में एक पुराना (भारी) और एक नया (हल्का) रज्जुक था। संरक्षी प्रतिकृतिकरण में भारी और हल्के अलग-अलग बैंड मिलते।
उत्तर
A · अर्ध-संरक्षी प्रतिकृतिकरण
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: C · यह शरीर का तापमान स्थिर रखने में सहायक है
यह उत्तर क्यों है
तापमान बदलने के लिए जल को बहुत अधिक ऊर्जा अवशोषित करनी या खोनी पड़ती है। शरीर में अधिकांश जल होने के कारण उसका तापमान धीरे-धीरे बदलता है, जिससे क्रोड तापमान स्थिर रहता है।
उत्तर
C · यह शरीर का तापमान स्थिर रखने में सहायक है
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: D · अधिक दाब क्वथनांक बढ़ा देता है, इसलिए जल अधिक गर्म होता है
यह उत्तर क्यों है
बर्तन को बंद करने से दाब बढ़ता है, इसलिए जल को उबलने से पहले अधिक तापमान (100 °C से ऊपर) तक पहुँचना पड़ता है। अधिक गर्म जल भोजन को जल्दी पकाता है। ऑटोक्लेव उपकरणों को जीवाणुरहित करने के लिए यही सिद्धांत अपनाते हैं।
उत्तर
D · अधिक दाब क्वथनांक बढ़ा देता है, इसलिए जल अधिक गर्म होता है
यह स्वतंत्र अभ्यास सामग्री है। ExamProblems इस परीक्षा को संचालित करने वाले संगठन से संबद्ध या उसके द्वारा समर्थित नहीं है, और परीक्षा का नाम केवल सामग्री का वर्णन करने के लिए उपयोग किया गया है। HESI Elsevier का ट्रेडमार्क है, जो ExamProblems से संबद्ध नहीं है, उसका समर्थन नहीं करता और उसकी सटीकता की ज़िम्मेदारी नहीं लेता।