योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)
विधि
पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।
नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।
पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।
स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।
अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
विधि
प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
विधि
पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।
2अभ्यास प्रश्न
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
0.5 दिनों में कितने मिनट x होते हैं?
0.5 दिन1 दिन = 24 h1 h = 60 min
x = min
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
पाई चार्ट दिखाता है कि अस्पताल के 1200 कर्मचारी विभाग A से C तक कैसे बँटे हैं। विभाग C में कितने कर्मचारी x काम करते हैं?
1200
x =
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक रोगी का तापमान 100.9 °F है। इसे °C = (°F − 32) × 5/9 से डिग्री सेल्सियस T में बदलिए। एक दशमलव स्थान तक पूर्णांकित कीजिए।
100.9 °F
T = °C
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक नुस्खे में 14 दिनों के लिए मौखिक सस्पेंशन दिन में चार बार की ½ tsp लिखी है। 1 tsp = 5 mL का उपयोग करके पूरे कोर्स के लिए कितने mL V चाहिए?
½ tspदिन में चार बार14 दिन1 tsp = 5 mL
V = mL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
A label on a cleaning spray reads: “Use in a well-ventilated area. Do not mix with bleach. Keep away from children.” Which action follows the label?
AMixing the spray with bleach for extra power
BLeaving it on a low shelf in the playroom
CUsing it in a small closed cupboard
DOpening a window while using the spray
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
“When the excellent results came in, the team leader did not celebrate. Instead, she gathered everyone and asked, ‘What could we have done better?’” What does this suggest about the team leader?
AShe is disappointed with the team’s results.
BShe does not care about the team’s work.
CShe wants to punish team members for mistakes.
DShe focuses on improvement even after success.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s compliance with treatment was excellent.”
AFollowing the treatment as instructed
BComplaining about the side effects of the treatment
CRefusing the treatment
DPaying for the treatment
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Which word is the opposite of eversion of the foot?
AExtension
BInversion
CCircumduction
DRotation
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the correct word: “Please ___ down on the bed for a few minutes.”
Alaid
Blain
Clie
Dlay
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Which sentence is punctuated correctly with a nonessential clause at the end?
AWe visited the new wing, which opened last month.
BWe visited the new wing; which opened last month.
CWe visited, the new wing which opened last month.
DWe visited the new wing which, opened last month.
11.मानव शरीर रचनामध्यम
फीमर का सिर किस संरचना के साथ संधि बनाता है?
Aग्लेनॉइड गुहा
Bऑब्ट्यूरेटर फ़ोरामेन
Cएसिटाबुलम
Dग्रेटर ट्रोकेंटर
12.मानव शरीर रचनाकठिन
फ़ीमोरल त्रिकोण में पार्श्व से मध्य की ओर मुख्य संरचनाओं का क्रम क्या है?
Aफ़ीमोरल धमनी, फ़ीमोरल तंत्रिका, फ़ीमोरल शिरा
Bफ़ीमोरल तंत्रिका, फ़ीमोरल शिरा, फ़ीमोरल धमनी
Cफ़ीमोरल तंत्रिका, फ़ीमोरल धमनी, फ़ीमोरल शिरा
Dफ़ीमोरल शिरा, फ़ीमोरल धमनी, फ़ीमोरल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम
कौन-सा प्रोटीन वह जाल बनाता है जो रक्त के थक्के को स्थिर करता है?
Aकोलेजन
Bथ्रॉम्बिन
Cएल्ब्यूमिन
Dफ़ाइब्रिन
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन
गुर्दे की मज्जा में सांद्रता प्रवणता मुख्यतः कौन-सा तंत्र बनाता है?
Aअवरोही भुजा पर ADH की क्रिया
Bसमीपस्थ नलिका में यूरिया का स्राव
Cग्लोमेरुलर निस्यंदन
Dहेनले लूप का प्रतिधारा गुणक
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम
Many vitamins act as coenzymes. What does this mean?
AThey replace enzymes that have been denatured
BThey are built into the cell membrane
CThey are digested to release large amounts of energy
DThey help enzymes carry out their reactions
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन
A leaf with green and white areas is kept in light and then tested with iodine. Only the green areas turn blue-black. What does this show?
AIodine destroys chlorophyll in the leaf
BChlorophyll is needed for photosynthesis
CLight is not needed for photosynthesis
DWhite areas store more starch than green areas
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम
मीथेन जैसे हाइड्रोकार्बन के पूर्ण दहन के उत्पाद क्या हैं?
Aकार्बन और हाइड्रोजन गैस
Bकार्बन डाइऑक्साइड और पानी
Cऑक्सीजन और पानी
Dकार्बन मोनोऑक्साइड और हाइड्रोजन
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन
अभिक्रिया 2SO₂ + O₂ ⇌ 2SO₃ साम्य पर पहुँचती है। साम्य पर क्या सही है?
Aदोनों अभिक्रियाएँ पूरी तरह रुक गई हैं
Bअभिकारकों और उत्पादों की सांद्रताएँ बराबर होनी चाहिए
Cपात्र में केवल उत्पाद मौजूद हैं
Dअग्र और प्रतीप अभिक्रियाएँ समान दर से चलती रहती हैं
3विलयन
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: x = 720 min
इकाई रूपांतरण: उस गुणक से गुणा करें जो 1 के बराबर हो, इस तरह लिखा हुआ कि पुरानी इकाई कट जाए: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in। मीट्रिक लंबाई: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm। अमेरिकी प्रचलित: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb। समय: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 दिन = 24 h, 1 सप्ताह = 7 दिन। छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
दिन से घंटे
0.5 × 24 = 12 h
घंटे से मिनट
x = 12 × 60 = 720 min
उत्तर
x = 720 min
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: x = 720
चार्ट और तालिकाएँ पढ़ना: पहले शीर्षक, श्रेणियाँ और पैमाना पढ़ें। बार चार्ट या रेखा आलेख पर बार के शीर्ष या बिंदु से ऊर्ध्वाधर अक्ष तक देखें; हर ग्रिड रेखा पैमाने का एक चरण है। पाई चार्ट एक पूर्ण का भागों में विभाजन दिखाता है: p% का एक सेक्टर कुल के p% को दर्शाता है और उसका कोण 360° का p% होता है।
कुल का प्रतिशत
x = 0.6 × 1200 = 720
उत्तर
x = 720
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: T = 38.3 °C
तापमान: °C = (°F − 32) × 5/9 और °F = °C × 9/5 + 32। °F से जाते समय गुणा करने से पहले 32 घटाइए, और °C से जाते समय गुणा करने के बाद 32 जोड़िए। त्वरित जाँच: 37 °C बराबर 98.6 °F, और हर 1 °C बराबर 1.8 °F।
32 घटाइए
100.9 − 32 = 68.9
5/9 से गुणा कीजिए
T = 68.9·5/9 = 38.28 ≈ 38.3 °C
उत्तर
T = 38.3 °C
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: V = 140 mL
विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।
प्रति खुराक आयतन
½ tsp = 0.5·5 = 2.5 mL
पूरा कोर्स
V = 2.5 mL × 4/दिन × 14 = 140 mL
उत्तर
V = 140 mL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · Opening a window while using the spray
यह उत्तर क्यों है
A well-ventilated area has good airflow, so opening a window follows the label. The other choices break its rules.
उत्तर
D · Opening a window while using the spray
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · She focuses on improvement even after success.
यह उत्तर क्यों है
Rather than celebrating, she asks how to improve, showing a focus on continuous improvement. Nothing suggests she wants to punish anyone.
उत्तर
D · She focuses on improvement even after success.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · Following the treatment as instructed
यह उत्तर क्यों है
Compliance (or adherence) means following the agreed treatment plan.
उत्तर
A · Following the treatment as instructed
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · Inversion
यह उत्तर क्यों है
Eversion turns the sole of the foot outward and inversion turns it inward, toward the midline.
उत्तर
B · Inversion
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: C · lie
यह उत्तर क्यों है
“Lie” means to recline and takes no object. “Lay” means to put something down: “Lay the book on the table.”
उत्तर
C · lie
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · We visited the new wing, which opened last month.
यह उत्तर क्यों है
A nonessential clause at the end of a sentence is set off by one comma before “which”. A semicolon cannot introduce a dependent clause.
उत्तर
A · We visited the new wing, which opened last month.
11.मानव शरीर रचना
उत्तर: C · एसिटाबुलम
यह उत्तर क्यों है
एसिटाबुलम कूल्हे की हड्डी का प्याले जैसा सॉकेट है, जो इलियम, इस्कियम और प्यूबिस से बनता है। ग्लेनॉइड गुहा कंधे का सॉकेट है।
उत्तर
C · एसिटाबुलम
12.मानव शरीर रचना
उत्तर: C · फ़ीमोरल तंत्रिका, फ़ीमोरल धमनी, फ़ीमोरल शिरा
यह उत्तर क्यों है
पार्श्व से मध्य की ओर: तंत्रिका (Nerve), धमनी (Artery), शिरा (Vein), फिर ख़ाली स्थान (Empty) और लसीका (Lymphatics) (NAVEL)। इसीलिए फ़ीमोरल धमनी की नाड़ी तंत्रिका और शिरा के बीच होती है।
उत्तर
C · फ़ीमोरल तंत्रिका, फ़ीमोरल धमनी, फ़ीमोरल शिरा
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: D · फ़ाइब्रिन
यह उत्तर क्यों है
थ्रॉम्बिन घुलनशील फ़ाइब्रिनोजन को अघुलनशील फ़ाइब्रिन तंतुओं में बदलता है, जो प्लेटलेट प्लग को बाँधते हैं और लाल कोशिकाओं को फँसाकर स्थिर थक्का बनाते हैं।
उत्तर
D · फ़ाइब्रिन
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: D · हेनले लूप का प्रतिधारा गुणक
यह उत्तर क्यों है
आरोही भुजा NaCl को सक्रिय रूप से अंतरालीय भाग में ले जाती है पर पानी को साथ नहीं जाने देती, और प्रतिधारा प्रवाह इसे तीखी प्रवणता में गुणा कर देता है, जिसका उपयोग ADH बाद में मूत्र गाढ़ा करने में करता है।
उत्तर
D · हेनले लूप का प्रतिधारा गुणक
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: D · They help enzymes carry out their reactions
यह उत्तर क्यों है
Coenzymes are small organic molecules, often made from vitamins, that bind to enzymes and help them work. This is why vitamin deficiencies can block important reactions.
उत्तर
D · They help enzymes carry out their reactions
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: B · Chlorophyll is needed for photosynthesis
यह उत्तर क्यों है
Iodine turns blue-black in the presence of starch, a product of photosynthesis. Starch formed only in the green parts, which contain chlorophyll, so chlorophyll is required.
उत्तर
B · Chlorophyll is needed for photosynthesis
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: B · कार्बन डाइऑक्साइड और पानी
यह उत्तर क्यों है
CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O। ऑक्सीजन कम होने पर अपूर्ण दहन में कार्बन मोनोऑक्साइड और कालिख भी बनते हैं।
उत्तर
B · कार्बन डाइऑक्साइड और पानी
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: D · अग्र और प्रतीप अभिक्रियाएँ समान दर से चलती रहती हैं
यह उत्तर क्यों है
साम्य पर दोनों अभिक्रियाएँ अब भी समान दर से होती हैं, इसलिए सांद्रताएँ स्थिर रहती हैं, पर वे ज़रूरी नहीं कि बराबर हों।
उत्तर
D · अग्र और प्रतीप अभिक्रियाएँ समान दर से चलती रहती हैं
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