HESI A2-शैली अभ्यास: गणित, अंग्रेज़ी, A&P, जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 18 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1सूत्र और विधियाँ

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
खुराक दर
mcg/min × 60/1000 = mg/h
प्रयोगशाला गुणांक
ग्लूकोज़ 1 mmol/L = 18 mg/dL; क्रिएटिनिन 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

विधि

  1. दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
  2. समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
  3. इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
  4. दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
  5. केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

2अभ्यास प्रश्न

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
6 3/71 4/451 31/502

1 4/5 × 1 1/9 निकालें। सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।

1 4/5 × 1 1/9
  1. 16 3/7
  2. 21 4/45
  3. 31 31/50
  4. 42
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन

एक रेसिपी में 3 बैच मफ़िन के लिए 0.75 कप आटा लगता है। इसी दर से 24 बैच के लिए कितने कप आटा x चाहिए?

0.75 : 3x : 24
x = कप
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
5 ft 11 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cmh = ? cm

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक रोगी की ऊँचाई 5 ft 11 in है। 1 ft = 12 in और 1 in = 2.54 cm का उपयोग करके सेंटीमीटर में ऊँचाई h निकटतम पूर्ण सेंटीमीटर तक ज्ञात कीजिए।

5 ft 11 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cm
h = cm
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
1 tbsp · 2/दिन · 5 d? × 100 mL1 tbsp = 15 mL

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक नुस्खे में 5 दिनों के लिए मौखिक सस्पेंशन हर 12 घंटे की 1 tbsp लिखी है। सस्पेंशन 100 mL की बोतलों में आता है। 1 tbsp = 15 mL का उपयोग करके कोर्स पूरा करने के लिए कितनी पूरी बोतलें N देनी होंगी?

1 tbspहर 12 घंटे5 दिन100 mL1 tbsp = 15 mL
N =
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

A patient reads: “Take this medicine on an empty stomach, one hour before breakfast.” She usually eats breakfast at 8 a.m. When should she take the medicine?

  1. AAt 9 a.m. after breakfast
  2. BAt bedtime, before she sleeps
  3. CAt 7 a.m.
  4. DAt 8 a.m. with breakfast
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

“The nurse noted: ‘Patient states pain is 7 out of 10 at 9 a.m. Medicine given. At 10 a.m., patient states pain is 3 out of 10.’” Which conclusion is best supported by the note?

  1. AThe medicine removed all of the patient’s pain.
  2. BThe patient’s pain grew worse during the hour.
  3. CThe patient refused the medicine.
  4. DThe patient reported less pain after the medicine.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse explained the rationale for the procedure.”

  1. AThe length of time it will take
  2. BThe reason behind it
  3. CThe risks only
  4. DThe price
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Which word is closest in meaning to prudent?

  1. AAnxious
  2. BReckless
  3. CLazy
  4. DSensible
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the correct word: “Please ___ the box on the table.”

  1. Asitting
  2. Bset
  3. Csit
  4. Dsat
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Choose the correct verb for formal writing: “She is one of those nurses who ___ never late.”

  1. Aare
  2. Bwas
  3. Chas been
  4. Dis
11.मानव शरीर रचनामध्यम

कौन-से मेरु तंत्रिका मूल ब्रैकियल प्लेक्सस बनाते हैं?

  1. AC3 से C7
  2. BT1 से T5
  3. CC5 से T1
  4. DC1 से C4
12.मानव शरीर रचनाकठिन

जब रोगी केवल दाएँ पैर पर खड़ा होता है, तो श्रोणि का बायाँ भाग नीचे गिर जाता है (धनात्मक ट्रेंडेलेनबर्ग चिह्न)। सबसे अधिक संभावना किस तंत्रिका के क्षतिग्रस्त होने की है?

  1. Aदाईं फ़ीमोरल तंत्रिका
  2. Bदाईं इन्फ़ीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
  3. Cदाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
  4. Dबाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

जैव क्षमता (vital capacity) किन फेफड़ा आयतनों का योग है?

  1. Aज्वारीय आयतन, अंतःश्वसन आरक्षित आयतन और निःश्वसन आरक्षित आयतन
  2. Bअवशिष्ट आयतन और निःश्वसन आरक्षित आयतन
  3. Cज्वारीय आयतन और अवशिष्ट आयतन
  4. Dअंतःश्वसन आरक्षित आयतन और अवशिष्ट आयतन
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

कई दिनों तक आमाशय की सामग्री की लगातार उल्टी के बाद कौन-सी अम्ल–क्षार गड़बड़ी सबसे संभावित है?

  1. Aश्वसन एसिडोसिस
  2. Bमेटाबोलिक एल्कलोसिस
  3. Cमेटाबोलिक एसिडोसिस
  4. Dश्वसन एल्कलोसिस
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

What do nitrogen-fixing bacteria do?

  1. AThey convert nitrogen gas into compounds that plants can use
  2. BThey break down proteins into glucose
  3. CThey release nitrogen gas from dead organisms into the air
  4. DThey turn carbon dioxide into sugar
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

24 घंटों में रोगी का तापमान कैसे बदलता है, यह दिखाने के लिए कौन-सा ग्राफ़ सबसे अच्छा है?

  1. Aपाई चार्ट
  2. Bखाद्य जाल
  3. Cरेखा-आलेख (लाइन ग्राफ़)
  4. Dपनेट वर्ग
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

Which nuclear process powers the Sun?

  1. AFusion of hydrogen nuclei to form helium
  2. BAlpha decay of helium
  3. CFission of uranium into smaller nuclei
  4. DCombustion of hydrogen gas with oxygen in its core
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

In the reaction 2Na + Cl₂ → 2NaCl, which substance is the oxidising agent?

  1. ANa⁺
  2. BCl₂
  3. CNa
  4. DNaCl

3विलयन

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: 2

भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।

अनुचित भिन्न

1 4/5 = 9/5
1 1/9 = 10/9

गुणा करें

9/5 × 10/9 = 90/45

सरल करें

90/45 = 2

उत्तर

2
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: x = 6 कप

अनुपात और समानुपात: अनुपात a : b दो राशियों की तुलना करता है। समानुपात में दो अनुपात बराबर होते हैं, a/b = c/d, और इसे वज्र-गुणन से हल करते हैं: a·d = b·c। किसी राशि को m : n के अनुपात में बाँटने के लिए उसे m + n बराबर भागों में बाँटें; एक हिस्सा m भाग, दूसरा n भाग होता है।

समानुपात

0.75/3 = x/24

वज्र-गुणन करें और हल करें

3·x = 18
x = 18/3 = 6 कप

उत्तर

x = 6 कप
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: h = 180 cm

घरेलू माप और वज़न: नर्सिंग परीक्षाओं में पूर्णांकित समतुल्य उपयोग होते हैं: 1 चाय का चम्मच (tsp) = 5 mL, 1 बड़ा चम्मच (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 फ़्लूइड आउंस (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, और 1 कप = 8 fl oz = 240 mL। वज़न के लिए 1 kg = 2.2 lb और 1 lb = 16 oz; लंबाई के लिए 1 इंच = 2.54 cm। रूपांतरण ऐसे सेट कीजिए कि जो इकाई आपको नहीं चाहिए वह कट जाए।

इंच में ऊँचाई

5·12 + 11 = 71 in

इंच से सेंटीमीटर

h = 71·2.54 = 180.3 ≈ 180 cm

उत्तर

h = 180 cm
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: N = 2

विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।

कुल आयतन

15 mL × 2 × 5 = 150 mL

बोतलें

150/100 = 1.5 → N = 2

उत्तर

N = 2
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · At 7 a.m.

यह उत्तर क्यों है

One hour before an 8 a.m. breakfast is 7 a.m. Taking it with or after food would not be on an empty stomach.

उत्तर

C · At 7 a.m.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · The patient reported less pain after the medicine.

यह उत्तर क्यों है

Pain fell from 7 to 3, so the patient reported less pain after the medicine. Since pain was still 3, it was not removed completely.

उत्तर

D · The patient reported less pain after the medicine.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · The reason behind it

यह उत्तर क्यों है

A rationale is the underlying reason or justification for an action.

उत्तर

B · The reason behind it
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · Sensible

यह उत्तर क्यों है

Prudent means showing care and good judgement, which is being sensible.

उत्तर

D · Sensible
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · set

यह उत्तर क्यों है

“Set” means to put something down and takes an object (the box). “Sit” means to be seated and does not take an object.

उत्तर

B · set
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · are

यह उत्तर क्यों है

“Who” refers to “those nurses”, not to “one”, so the verb in the clause is plural: “nurses who are never late”.

उत्तर

A · are
11.मानव शरीर रचना

उत्तर: C · C5 से T1

यह उत्तर क्यों है

ब्रैकियल प्लेक्सस C5, C6, C7, C8 और T1 की वेंट्रल रैमाई से बनता है। इससे बाँह की मुख्य तंत्रिकाएँ निकलती हैं।

उत्तर

C · C5 से T1
12.मानव शरीर रचना

उत्तर: C · दाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका

यह उत्तर क्यों है

सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका ग्लूटियस मीडियस और मिनिमस को आपूर्ति करती है। यदि खड़े (दाएँ) पैर की ये पेशियाँ कमज़ोर हों, तो श्रोणि विपरीत, असमर्थित ओर झुक जाती है।

उत्तर

C · दाईं सुपीरियर ग्लूटियल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: A · ज्वारीय आयतन, अंतःश्वसन आरक्षित आयतन और निःश्वसन आरक्षित आयतन

यह उत्तर क्यों है

जैव क्षमता = IRV + TV + ERV। इसमें अवशिष्ट आयतन शामिल नहीं है, जो हमेशा फेफड़ों में रहता है।

उत्तर

A · ज्वारीय आयतन, अंतःश्वसन आरक्षित आयतन और निःश्वसन आरक्षित आयतन
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: B · मेटाबोलिक एल्कलोसिस

यह उत्तर क्यों है

उल्टी HCl निकाल देती है, और आमाशय का अम्ल स्राव रक्त में बाइकार्बोनेट छोड़ देता है। आयतन हानि और कम पोटैशियम एल्कलोसिस को बनाए रखने में मदद करते हैं।

उत्तर

B · मेटाबोलिक एल्कलोसिस
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: A · They convert nitrogen gas into compounds that plants can use

यह उत्तर क्यों है

Nitrogen-fixing bacteria, some living in the root nodules of legumes such as peas and beans, convert N₂ gas into ammonia. Plants then use the nitrogen to make amino acids and nucleic acids.

उत्तर

A · They convert nitrogen gas into compounds that plants can use
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: C · रेखा-आलेख (लाइन ग्राफ़)

यह उत्तर क्यों है

रेखा-आलेख दिखाता है कि कोई चर समय के साथ कैसे बदलता है। पाई चार्ट एक क्षण में पूर्ण के भाग दिखाता है।

उत्तर

C · रेखा-आलेख (लाइन ग्राफ़)
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: A · Fusion of hydrogen nuclei to form helium

यह उत्तर क्यों है

In the Sun's core, hydrogen nuclei fuse into helium. Fusion needs enormous temperature and pressure and releases huge amounts of energy.

उत्तर

A · Fusion of hydrogen nuclei to form helium
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: B · Cl₂

यह उत्तर क्यों है

Chlorine gains electrons from sodium (Cl₂ → 2Cl⁻), so it is reduced and acts as the oxidising agent. Sodium loses electrons, is oxidised and is the reducing agent.

उत्तर

B · Cl₂

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