HESI A2-शैली अभ्यास: गणित, अंग्रेज़ी, A&P, जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 18 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1सूत्र और विधियाँ

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
खुराक दर
mcg/min × 60/1000 = mg/h
प्रयोगशाला गुणांक
ग्लूकोज़ 1 mmol/L = 18 mg/dL; क्रिएटिनिन 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

विधि

  1. दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
  2. समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
  3. इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
  4. दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
  5. केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

2अभ्यास प्रश्न

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
05101520253035404550nh0246810

रेखा आलेख हर 2 घंटे पर प्रतीक्षा कक्ष में लोगों की संख्या दिखाता है, घंटा 0 से घंटा 10 तक। घंटा 8 से घंटा 10 तक मान में कितना Δ बदलाव हुआ? कमी के लिए ऋणात्मक संख्या लिखें।

Δ =
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
ABCDA: 30%B: 15%C: 10%D: 45%

पाई चार्ट दिखाता है कि अस्पताल के 600 कर्मचारी विभाग A से D तक कैसे बँटे हैं। विभाग D के सेक्टर का कोण θ डिग्री में क्या है?

θ = °
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
94969810010210410635363738394041°F°C103.3 °F? °C

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक रोगी का तापमान 103.3 °F है। इसे °C = (°F − 32) × 5/9 से डिग्री सेल्सियस T में बदलिए। एक दशमलव स्थान तक पूर्णांकित कीजिए।

103.3 °F
T = °C
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
2½ tsp? mL1½ कप? mL4 fl oz? mLΣ = ? mL

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक शिफ़्ट के दौरान रोगी 2½ tsp / खाँसी का सिरप, 1½ कप / चाय, 4 fl oz / जूस लेता है। दिए गए समतुल्यों का उपयोग करके mL में कुल मुँह से अंतर्ग्रहण V ज्ञात कीजिए।

1 tsp = 5 mL1 कप = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

“Some people say that cats are unfriendly. My cat, Pepper, waits by the door every evening and sits on my lap while I read.” How does the writer use Pepper?

  1. AAs a description of how to train a cat
  2. BAs an example that goes against the claim
  3. CAs a reason to buy a new cat
  4. DAs proof that all cats are unfriendly
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

A medication guide says: “Store below 25 °C. Keep out of reach of children. Discard 28 days after opening.” A bottle was opened on March 3. On which date should it be discarded?

  1. AMarch 25
  2. BApril 3
  3. CMarch 31
  4. DMarch 28
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s lungs sounded congested.”

  1. ALarger than normal
  2. BCollapsed and completely airless
  3. CClear and healthy
  4. DFilled with fluid or mucus
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

What does the term endometriosis mean?

  1. ASurgical removal of the uterine lining
  2. BInflammation of the lining inside the uterus after childbirth
  3. CTissue like the uterine lining growing outside the uterus
  4. DCancer of the neck of the uterus
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the correct form: “She ___ work nights, but now she works days.”

  1. Ausing to
  2. Bused to
  3. Cuses to
  4. Duse to
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Which choice correctly fixes the run-on sentence? “The patient was cold she asked for a blanket.”

  1. AThe patient was cold, so she asked for a blanket.
  2. BThe patient was cold, she asked for a blanket.
  3. CThe patient was cold so, she asked for a blanket.
  4. DThe patient was cold; so, she asked for a blanket.
11.मानव शरीर रचनामध्यम

टखने के मीडियल मैलियोलस के ठीक पीछे कौन-सी नाड़ी महसूस होती है?

  1. Aपॉप्लिटियल धमनी
  2. Bडॉर्सैलिस पीडिस धमनी
  3. Cफ़िबुलर धमनी
  4. Dपोस्टीरियर टिबियल धमनी
12.मानव शरीर रचनाकठिन

L4 और L5 के बीच एक सामान्य पोस्टेरोलेटरल डिस्क हर्निएशन सबसे अधिक किस तंत्रिका मूल को दबाता है?

  1. AL5
  2. BS1
  3. CL4
  4. DL3
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

कम प्लाज़्मा एल्ब्यूमिन, जैसे गंभीर यकृत रोग में, मुख्य रूप से शोफ क्यों पैदा करता है?

  1. Aकेशिका द्रवस्थैतिक दाब गिर जाता है
  2. Bकेशिकाएँ अपारगम्य हो जाती हैं
  3. Cप्लाज़्मा ऑन्कोटिक दाब गिर जाता है
  4. Dलसीका निकास बढ़ जाता है
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

ग्रेव्स रोग में थायरॉइड कार्य के कौन-से परिणाम अपेक्षित हैं और क्यों?

  1. Aउच्च T4 और उच्च TSH, क्योंकि अग्र पीयूष ग्रंथि अतिसक्रिय है
  2. Bकम T4 और उच्च TSH, क्योंकि एंटीबॉडी ग्रंथि को नष्ट करते हैं
  3. Cकम T4 और कम TSH, क्योंकि हाइपोथैलेमस विफल होता है
  4. Dउच्च T4 और कम TSH, क्योंकि एंटीबॉडी TSH रिसेप्टर को उत्तेजित करते हैं
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

A tall pea plant could be TT or Tt. Which cross will best reveal its genotype?

  1. ACross it with a TT plant
  2. BLet it grow for a longer time
  3. CCross it with a short (tt) plant
  4. DCross it with another tall plant
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

Why are modified viruses often used to deliver genes in gene therapy?

  1. AViruses produce antibodies that fix faulty genes
  2. BViruses naturally insert their genetic material into host cells
  3. CViruses can reproduce without a host cell
  4. DViruses are larger than human cells, so they can carry many genes
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

In 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂, how many moles of O₂ form from 4 mol of KClO₃?

  1. A3 mol
  2. B8 mol
  3. C6 mol
  4. D4 mol
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

What fraction of a radioactive isotope remains after three half-lives?

  1. A1/6
  2. B1/8
  3. C1/9
  4. D1/3

3विलयन

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: Δ = −5

चार्ट और तालिकाएँ पढ़ना: पहले शीर्षक, श्रेणियाँ और पैमाना पढ़ें। बार चार्ट या रेखा आलेख पर बार के शीर्ष या बिंदु से ऊर्ध्वाधर अक्ष तक देखें; हर ग्रिड रेखा पैमाने का एक चरण है। पाई चार्ट एक पूर्ण का भागों में विभाजन दिखाता है: p% का एक सेक्टर कुल के p% को दर्शाता है और उसका कोण 360° का p% होता है।

बिंदु पढ़ें

8 h: 40, 10 h: 35

परिवर्तन

Δ = 35 − 40 = −5

उत्तर

Δ = −5
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: θ = 162 °

चार्ट और तालिकाएँ पढ़ना: पहले शीर्षक, श्रेणियाँ और पैमाना पढ़ें। बार चार्ट या रेखा आलेख पर बार के शीर्ष या बिंदु से ऊर्ध्वाधर अक्ष तक देखें; हर ग्रिड रेखा पैमाने का एक चरण है। पाई चार्ट एक पूर्ण का भागों में विभाजन दिखाता है: p% का एक सेक्टर कुल के p% को दर्शाता है और उसका कोण 360° का p% होता है।

360° का हिस्सा

θ = 0.45 × 360° = 162°

उत्तर

θ = 162°
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: T = 39.6 °C

तापमान: °C = (°F − 32) × 5/9 और °F = °C × 9/5 + 32। °F से जाते समय गुणा करने से पहले 32 घटाइए, और °C से जाते समय गुणा करने के बाद 32 जोड़िए। त्वरित जाँच: 37 °C बराबर 98.6 °F, और हर 1 °C बराबर 1.8 °F।

32 घटाइए

103.3 − 32 = 71.3

5/9 से गुणा कीजिए

T = 71.3·5/9 = 39.61 ≈ 39.6 °C

उत्तर

T = 39.6 °C
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: V = 492.5 mL

घरेलू माप और वज़न: नर्सिंग परीक्षाओं में पूर्णांकित समतुल्य उपयोग होते हैं: 1 चाय का चम्मच (tsp) = 5 mL, 1 बड़ा चम्मच (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 फ़्लूइड आउंस (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, और 1 कप = 8 fl oz = 240 mL। वज़न के लिए 1 kg = 2.2 lb और 1 lb = 16 oz; लंबाई के लिए 1 इंच = 2.54 cm। रूपांतरण ऐसे सेट कीजिए कि जो इकाई आपको नहीं चाहिए वह कट जाए।

mL में प्रत्येक मद

2½ tsp = 2.5·5 = 12.5 mL
1½ कप = 1.5·240 = 360 mL
4 fl oz = 4·30 = 120 mL

जोड़ें

V = 12.5 + 360 + 120 = 492.5 mL

उत्तर

V = 492.5 mL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · As an example that goes against the claim

यह उत्तर क्यों है

The writer describes a friendly cat to argue against the claim that cats are unfriendly. One cat cannot prove a general rule, but it serves as a counter-example.

उत्तर

B · As an example that goes against the claim
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · March 31

यह उत्तर क्यों है

March 3 + 28 days = March 31 (March has 31 days), so the bottle should be discarded on March 31.

उत्तर

C · March 31
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · Filled with fluid or mucus

यह उत्तर क्यों है

Congested means overfilled or blocked, here with fluid or mucus.

उत्तर

D · Filled with fluid or mucus
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · Tissue like the uterine lining growing outside the uterus

यह उत्तर क्यों है

Endometriosis is a condition in which tissue similar to the endometrium grows outside the uterus; endometritis is inflammation of the lining.

उत्तर

C · Tissue like the uterine lining growing outside the uterus
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · used to

यह उत्तर क्यों है

“Used to” + base verb describes a past habit or state that is no longer true. The d is often not heard in speech but must be written.

उत्तर

B · used to
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · The patient was cold, so she asked for a blanket.

यह उत्तर क्यों है

A uses a comma followed by the conjunction “so”. B is a comma splice, C puts the comma after “so” instead of before it, and D uses a semicolon with an unneeded comma.

उत्तर

A · The patient was cold, so she asked for a blanket.
11.मानव शरीर रचना

उत्तर: D · पोस्टीरियर टिबियल धमनी

यह उत्तर क्यों है

पोस्टीरियर टिबियल धमनी मीडियल मैलियोलस के पीछे से तलवे में जाती है। डॉर्सैलिस पीडिस नाड़ी पैर के ऊपरी भाग पर महसूस होती है।

उत्तर

D · पोस्टीरियर टिबियल धमनी
12.मानव शरीर रचना

उत्तर: A · L5

यह उत्तर क्यों है

पोस्टेरोलेटरल L4–L5 हर्निएशन सामान्यतः नीचे से गुज़रते L5 मूल को पकड़ता है, जिससे अँगूठे (बड़ी उँगली) को सीधा करने में कमज़ोरी और पैर के ऊपरी भाग पर सुन्नता होती है।

उत्तर

A · L5
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: C · प्लाज़्मा ऑन्कोटिक दाब गिर जाता है

यह उत्तर क्यों है

एल्ब्यूमिन प्लाज़्मा ऑन्कोटिक दाब का अधिकांश भाग उत्पन्न करता है जो द्रव को वापस केशिकाओं में खींचता है। इसके गिरने पर अधिक द्रव ऊतकों में रह जाता है।

उत्तर

C · प्लाज़्मा ऑन्कोटिक दाब गिर जाता है
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: D · उच्च T4 और कम TSH, क्योंकि एंटीबॉडी TSH रिसेप्टर को उत्तेजित करते हैं

यह उत्तर क्यों है

TSH-रिसेप्टर एंटीबॉडी TSH से स्वतंत्र रूप से थायरॉइड को उत्तेजित करते हैं। परिणामी उच्च T4 और T3 ऋणात्मक प्रतिपुष्टि द्वारा पीयूष TSH को दबाते हैं।

उत्तर

D · उच्च T4 और कम TSH, क्योंकि एंटीबॉडी TSH रिसेप्टर को उत्तेजित करते हैं
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: C · Cross it with a short (tt) plant

यह उत्तर क्यों है

In a test cross the unknown is crossed with a homozygous recessive. If any short offspring appear, the tall parent must be Tt; if all offspring are tall, it is very likely TT.

उत्तर

C · Cross it with a short (tt) plant
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: B · Viruses naturally insert their genetic material into host cells

यह उत्तर क्यों है

Viruses have evolved to enter cells and deliver nucleic acid. Scientists remove the genes that cause disease and add the therapeutic gene, so the virus acts as a delivery vehicle (a vector).

उत्तर

B · Viruses naturally insert their genetic material into host cells
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: C · 6 mol

यह उत्तर क्यों है

4 mol KClO₃ × (3 mol O₂ ÷ 2 mol KClO₃) = 6 mol O₂.

उत्तर

C · 6 mol
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: B · 1/8

यह उत्तर क्यों है

After each half-life the amount is halved: 1 → 1/2 → 1/4 → 1/8. After n half-lives, (1/2)ⁿ remains.

उत्तर

B · 1/8

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