HESI A2-शैली अभ्यास: गणित, अंग्रेज़ी, A&P, जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 18 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1सूत्र और विधियाँ

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
खुराक दर
mcg/min × 60/1000 = mg/h
प्रयोगशाला गुणांक
ग्लूकोज़ 1 mmol/L = 18 mg/dL; क्रिएटिनिन 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

विधि

  1. दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
  2. समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
  3. इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
  4. दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
  5. केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

2अभ्यास प्रश्न

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
0102030405060708090100nh0246810

रेखा आलेख हर 2 घंटे पर प्रतीक्षा कक्ष में लोगों की संख्या दिखाता है, घंटा 0 से घंटा 10 तक। घंटा 4 से घंटा 8 तक मान में कितना Δ बदलाव हुआ? कमी के लिए ऋणात्मक संख्या लिखें।

Δ =
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन

एक कोर्स में होमवर्क ग्रेड का 15%, मिडटर्म 35% और फ़ाइनल परीक्षा 50% गिनी जाती है। एक छात्र होमवर्क में 66%, मिडटर्म में 88% और फ़ाइनल में 96% अंक लाता है। कोर्स ग्रेड G क्या है? एक दशमलव स्थान तक पूर्णांकित करें।

15% · 6635% · 8850% · 96
G = %
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
1234567891011123:05 AM?15:0502:0503:0504:05

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक खुराक 3:05 AM पर चार्ट की गई है। 24-घंटे की घड़ी में वही समय कौन-सी प्रविष्टि है? उसे चुनिए।

3:05 AM
  1. 115:05
  2. 202:05
  3. 303:05
  4. 404:05
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
0.5 mcg/kg/min? mg/h80 kg1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक आदेश 80 kg वज़न वाले रोगी के लिए 0.5 mcg/kg/min लिखता है। खुराक दर D को mg/h में व्यक्त कीजिए। दो दशमलव स्थान तक पूर्णांकित कीजिए।

0.5 mcg/kg/min80 kg
D = mg/h
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

A thermometer reading of 39 °C (102.2 °F) is described as a high fever in the nurse’s notes. The next morning, the reading is 37 °C (98.6 °F). What does this suggest?

  1. AThe patient’s fever has come down.
  2. BThe patient has a new infection.
  3. CThe thermometer must be broken.
  4. DThe patient’s fever has got worse.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

A study compares two groups of patients after knee surgery. Group A did physiotherapy three times a week; Group B did it once a week. After two months, Group A could walk farther. The groups were similar in age and health at the start. Why does it matter that the groups were similar at the start?

  1. AIt means that Group B did not have surgery.
  2. BIt makes physiotherapy the more likely cause.
  3. CIt proves that age has no effect on recovery.
  4. DIt shows that once a week is the best amount.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “The patient had a laceration on her scalp after the fall.”

  1. AA torn or jagged cut
  2. BA heat burn
  3. CA raised lump under the skin
  4. DA small rash
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Which word is closest in meaning to debilitated?

  1. ARecovered
  2. BWeakened
  3. CStrengthened
  4. DConfused
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the correct word: “___ turn is it to check the supplies?”

  1. AWho
  2. BWhos
  3. CWhose
  4. DWho’s
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Which revision is the most concise? “The nurse made a decision to conduct an assessment of the wound.”

  1. AThe nurse decided to conduct an assessment of the wound.
  2. BThe nurse decided to assess the wound.
  3. CThe nurse made the decision of assessing the wound.
  4. DA decision was made by the nurse to assess the wound.
11.मानव शरीर रचनामध्यम

मस्तिष्क स्तंभ के किस भाग में मुख्य हृदवाहिकी और श्वसन केंद्र होते हैं?

  1. Aमध्यमस्तिष्क (मिडब्रेन)
  2. Bमेडुला ऑब्लॉन्गेटा
  3. Cअनुमस्तिष्क
  4. Dपॉन्स
12.मानव शरीर रचनाकठिन

महाधमनी चाप के बड़े एन्यूरिज़्म वाले रोगी की आवाज़ बैठ जाती है। सबसे अधिक संभावना किस तंत्रिका के दबने की है?

  1. Aएक्सटर्नल लैरिंजियल तंत्रिका
  2. Bलेफ़्ट फ़्रेनिक तंत्रिका
  3. Cराइट रिकरंट लैरिंजियल तंत्रिका
  4. Dलेफ़्ट रिकरंट लैरिंजियल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

ECG पर QRS कॉम्प्लेक्स क्या दर्शाता है?

  1. Aअलिंद विध्रुवण
  2. Bअलिंद पुनर्ध्रुवण
  3. Cनिलय पुनर्ध्रुवण
  4. Dनिलय विध्रुवण
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

लैक्टेज़ की कमी वाले व्यक्ति को दूध पीने के बाद दस्त और पेट फूलना क्यों होता है?

  1. Aलैक्टोज़ सीधे रसांकुरों (villi) को क्षति पहुँचाता है
  2. Bअपचित लैक्टोज़ आँत में पानी खींचता है और बृहदान्त्र के बैक्टीरिया उसका किण्वन करते हैं
  3. Cदूध का प्रोटीन एलर्जी प्रतिक्रिया उत्पन्न करता है
  4. Dलैक्टोज़ बहुत जल्दी अवशोषित होकर रक्त ग्लूकोज़ बढ़ाता है
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

How can bacteria pass antibiotic-resistance genes directly to other bacteria?

  1. ABy meiosis, forming gametes with new alleles
  2. BBy osmosis, moving genes in water
  3. CBy conjugation, transferring plasmids through a pilus
  4. DBy mitosis, sharing copies of their chromosomes with neighbours
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

एक DNA नमूने में 30% ऐडेनिन है। उसके कितने प्रतिशत क्षारक ग्वानिन हैं?

  1. A70%
  2. B20%
  3. C30%
  4. D40%
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

Oxygen has 8 electrons. What is its electron configuration?

  1. A1s² 2s² 2p⁴
  2. B1s² 2p⁶
  3. C1s² 2s⁶
  4. D1s² 2s² 2p⁶
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

इनमें से कौन-सा विलयन विद्युत का सबसे अच्छा संचालन करता है?

  1. Aपानी में घुली चीनी
  2. Bशुद्ध आसुत जल
  3. Cपानी में मिला एथेनॉल
  4. Dपानी में घुला सोडियम क्लोराइड

3विलयन

1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: Δ = 10

चार्ट और तालिकाएँ पढ़ना: पहले शीर्षक, श्रेणियाँ और पैमाना पढ़ें। बार चार्ट या रेखा आलेख पर बार के शीर्ष या बिंदु से ऊर्ध्वाधर अक्ष तक देखें; हर ग्रिड रेखा पैमाने का एक चरण है। पाई चार्ट एक पूर्ण का भागों में विभाजन दिखाता है: p% का एक सेक्टर कुल के p% को दर्शाता है और उसका कोण 360° का p% होता है।

बिंदु पढ़ें

4 h: 80, 8 h: 90

परिवर्तन

Δ = 90 − 80 = 10

उत्तर

Δ = 10
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: G = 88.7 %

भारित औसत: जब भागों के प्रतिशत अलग-अलग हों, तो हर अंक को उसके भार (दशमलव के रूप में) से गुणा करें और जोड़ें। अंकों का सादा माध्य तभी सही है जब हर भाग बराबर गिना जाए।

हर अंक को भार दें

0.15 × 66 = 9.9
0.35 × 88 = 30.8
0.5 × 96 = 48

जोड़ें

G = 9.9 + 30.8 + 48 = 88.7%

उत्तर

G = 88.7%
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: 03:05

24-घंटे की घड़ी: दोपहर 1 बजे से घंटे में 12 जोड़िए (3:45 PM = 15:45)। आधी रात से 12:59 AM तक 00:00–00:59 है, और 12:00–12:59 PM वही 12:00–12:59 रहता है। वापस जाने के लिए घंटे 13–23 में से 12 घटाइए और PM जोड़िए; घंटा 00 बन जाता है 12 AM। आधी रात के पार समय दो हिस्सों में गिनिए: 24:00 (00:00) तक, फिर 00:00 से आगे।

घंटा बदलिए

3 AM → 03

उत्तर

03:05

उत्तर

03:05
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण

उत्तर: D = 2.4 mg/h

विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।

शृंखला बनाइए

D = 0.5 mcg/kg/min × 80 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

गणना करें

D = 0.5·80·60/1000 = 2.4 mg/h

उत्तर

D = 2.4 mg/h
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · The patient’s fever has come down.

यह उत्तर क्यों है

The temperature fell from 39 °C (a high fever) to 37 °C, which is close to normal, so the fever has come down.

उत्तर

A · The patient’s fever has come down.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · It makes physiotherapy the more likely cause.

यह उत्तर क्यों है

If the groups started out alike, differences in age or health are unlikely to explain the result, so the extra physiotherapy is a more likely cause.

उत्तर

B · It makes physiotherapy the more likely cause.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · A torn or jagged cut

यह उत्तर क्यों है

A laceration is a wound in which the skin is torn or cut, often with irregular edges.

उत्तर

A · A torn or jagged cut
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · Weakened

यह उत्तर क्यों है

Debilitated means made weak and feeble, often by illness.

उत्तर

B · Weakened
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · Whose

यह उत्तर क्यों है

“Whose” is the possessive form. “Who’s” means “who is” or “who has”, which makes no sense here.

उत्तर

C · Whose
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · The nurse decided to assess the wound.

यह उत्तर क्यों है

“Made a decision” becomes “decided” and “conduct an assessment of” becomes “assess”. C fixes only one phrase, B is still wordy and D adds the passive voice.

उत्तर

B · The nurse decided to assess the wound.
11.मानव शरीर रचना

उत्तर: B · मेडुला ऑब्लॉन्गेटा

यह उत्तर क्यों है

मेडुला ऑब्लॉन्गेटा में वे जीवन-केंद्र हैं जो हृदय गति, रक्तचाप और श्वसन लय नियंत्रित करते हैं।

उत्तर

B · मेडुला ऑब्लॉन्गेटा
12.मानव शरीर रचना

उत्तर: D · लेफ़्ट रिकरंट लैरिंजियल तंत्रिका

यह उत्तर क्यों है

लेफ़्ट रिकरंट लैरिंजियल तंत्रिका लिगामेंटम आर्टेरियोसम के पास महाधमनी चाप के नीचे फंदा बनाती है। यह स्वरयंत्र की अधिकांश पेशियों को आपूर्ति करती है, इसलिए दबाव से आवाज़ बैठ जाती है।

उत्तर

D · लेफ़्ट रिकरंट लैरिंजियल तंत्रिका
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: D · निलय विध्रुवण

यह उत्तर क्यों है

P तरंग अलिंद विध्रुवण, QRS निलय विध्रुवण और T तरंग निलय पुनर्ध्रुवण है। अलिंद पुनर्ध्रुवण QRS में छिपा रहता है।

उत्तर

D · निलय विध्रुवण
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: B · अपचित लैक्टोज़ आँत में पानी खींचता है और बृहदान्त्र के बैक्टीरिया उसका किण्वन करते हैं

यह उत्तर क्यों है

अवशोषित न हुआ लैक्टोज़ परासरणी (osmotic) रूप से कार्य करके पानी को अवकाश में खींचता है। बृहदान्त्र के बैक्टीरिया इसका किण्वन करके गैस और लघु-श्रृंखला वसीय अम्ल बनाते हैं।

उत्तर

B · अपचित लैक्टोज़ आँत में पानी खींचता है और बृहदान्त्र के बैक्टीरिया उसका किण्वन करते हैं
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: C · By conjugation, transferring plasmids through a pilus

यह उत्तर क्यों है

In conjugation one bacterium transfers a copy of a plasmid to another through a bridge called a pilus. Plasmids often carry resistance genes, which can spread quickly even between species.

उत्तर

C · By conjugation, transferring plasmids through a pilus
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: B · 20%

यह उत्तर क्यों है

ऐडेनिन = थाइमिन = 30%, इसलिए A + T = 60%। बाक़ी 40% G और C में बराबर बँटता है, जिससे ग्वानिन 20% होता है (शारगाफ़ का नियम)।

उत्तर

B · 20%
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: A · 1s² 2s² 2p⁴

यह उत्तर क्यों है

The 1s and 2s subshells hold 2 electrons each, leaving 4 for 2p: 1s² 2s² 2p⁴. The 6 electrons in the second shell are oxygen's valence electrons.

उत्तर

A · 1s² 2s² 2p⁴
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: D · पानी में घुला सोडियम क्लोराइड

यह उत्तर क्यों है

NaCl, Na⁺ और Cl⁻ आयनों में वियोजित होता है, जो आवेश ले जाते हैं। चीनी और एथेनॉल उदासीन अणुओं के रूप में घुलते हैं, और शुद्ध पानी में बहुत कम आयन होते हैं।

उत्तर

D · पानी में घुला सोडियम क्लोराइड

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