योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)
विधि
पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।
नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।
पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।
स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।
अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
विधि
प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
विधि
पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।
2अभ्यास प्रश्न
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
5/12 + 2 4/5 निकालें। सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।
5/12 + 2 4/5
11 2/17
23 13/60
319/60
413/20
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
x का मान निकालने के लिए संक्रियाओं के क्रम का उपयोग करें: x = 5 × (24 − 4 × 3) − 3²।
x = 5 × (24 − 4 × 3) − 3²
x =
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक खुराक 12:50 (24-घंटे की घड़ी) पर चार्ट की गई है। 12-घंटे की घड़ी में वही समय कौन-सी प्रविष्टि है? उसे चुनिए।
12:50
111:50 PM
212:50 PM
32:50 PM
412:50 AM
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। हीमोग्लोबिन का परिणाम 118 g/L है। इसे g/dL Hb में व्यक्त कीजिए।
118 g/L1 L = 10 dL
Hb = g/dL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
“The novel follows a young doctor in a small mountain town. Over one winter, she learns as much from her patients as they learn from her.” What is the most likely theme?
ALearning goes both ways.
BMountains are dangerous in winter.
CDoctors should live in large cities.
DWinter is the worst season of the year.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
The author writes: “Teenagers today spend too much time on their phones. My nephew is always texting at dinner.” What is the main weakness of this argument?
AIt gives too much data about teenage phone use.
BIt does not say what kind of phone the nephew has.
CIt argues that phones are useful for teenagers.
DIt uses a single example to judge all teenagers.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s breathing was laboured.”
ARequiring great effort
BCompletely silent
CCalm, regular and without effort
DVery slow and quiet
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s seizures were described as idiopathic.”
AInherited from the parents
BCaused by medical treatment
COf unknown cause
DCaused by an infection
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the correct form: “You are ___ to wear gloves in this area.”
Asupposes
Bsupposing
Csuppose
Dsupposed
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Which sentence has correct punctuation for a possessive of a singular noun ending in s?
AJameses’ stethoscope was on the table.
BJames’s stethoscope was on the table.
CJame’s stethoscope was on the table.
DJames stethoscope’s was on the table.
11.मानव शरीर रचनामध्यम
मस्तिष्क के आधार पर विलिस का वृत्त किन दो धमनी आपूर्तियों को जोड़ता है?
Aजुगुलर और वर्टेब्रल तंत्र
Bबाईं और दाईं एक्सटर्नल कैरोटिड धमनियाँ
Cएक्सटर्नल कैरोटिड और सबक्लेवियन धमनी तंत्र
Dइंटरनल कैरोटिड और वर्टेब्रोबेसिलर तंत्र
12.मानव शरीर रचनाकठिन
लम्बर पंक्चर के दौरान सुई के एपिड्यूरल स्पेस में प्रवेश से पहले कौन-सा लिगामेंट अंतिम रूप से भेदा जाता है?
Aपोस्टीरियर लॉन्गिट्यूडिनल लिगामेंट
Bइंटरस्पाइनस लिगामेंट
Cलिगामेंटम फ़्लेवम
Dसुप्रास्पाइनस लिगामेंट
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम
कंकाल पेशी सार्कोमियर के संकुचन के दौरान कौन-सी पट्टी (band) समान लंबाई की रहती है?
AI पट्टी
BH क्षेत्र
Cपूरा सार्कोमियर
DA पट्टी
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन
एक स्वस्थ व्यक्ति लेटे रहने के बाद जल्दी खड़ा होता है। कौन-सी प्रतिवर्त क्रिया बेहोशी रोकती है?
AADH स्राव तुरंत रक्त आयतन दोगुना कर देता है
Bबैरोरिसेप्टर प्रतिवर्त हृदय गति और वाहिकासंकीर्णन बढ़ाता है
Cबेनब्रिज प्रतिवर्त हृदय गति घटाता है
Dरसायनग्राही प्रतिवर्त श्वसन दर और धमनी ऑक्सीजन स्तर बढ़ाता है
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम
उत्परिवर्तन (म्यूटेशन) क्या है?
Aसमजात गुणसूत्रों का जोड़ा बनाना
BDNA के क्षारक अनुक्रम में परिवर्तन
Cकिसी ऊतक में कोशिकाओं की संख्या में परिवर्तन
Dविभाजन से पहले DNA की सामान्य प्रतिलिपि बनना
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन
Why are modified viruses often used to deliver genes in gene therapy?
AViruses produce antibodies that fix faulty genes
BViruses are larger than human cells, so they can carry many genes
CViruses can reproduce without a host cell
DViruses naturally insert their genetic material into host cells
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम
What is the name of the molecular compound CO?
ACarbon dioxide
BMonocarbon oxide
CCarbon monoxide
DCarbon oxide
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन
An element has the electron arrangement 2, 8, 8, 2. Where is it on the periodic table?
AGroup 2, period 2
BGroup 8, period 2
CGroup 4, period 2
DGroup 2, period 4
3विलयन
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: 3 13/60
भिन्नों का जोड़ और घटाव: हर समान होने चाहिए। लघुत्तम समापवर्त्य हर (LCD) खोजें, ऊपर और नीचे को एक ही संख्या से गुणा करके हर भिन्न को उसके साथ दोबारा लिखें, फिर केवल अंशों को जोड़ें या घटाएँ। ऊपर और नीचे को उनके महत्तम समापवर्तक से भाग देकर सरल करें, और अनुचित भिन्न को मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।
अनुचित भिन्न
5/12 = 5/12
2 4/5 = 14/5
उभयनिष्ठ हर
12 और 5 का ल.स. 60 है।
5/12 = 25/60
14/5 = 168/60
अंशों को जोड़ें
25/60 + 168/60 = 193/60
सरल करें
193/60 = 3 13/60
उत्तर
3 13/60
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: x = 51
संक्रियाओं का क्रम (PEMDAS/BODMAS): पहले कोष्ठकों के भीतर का काम करें, फिर घातांक (घात), फिर गुणा और भाग बाएँ से दाएँ, और अंत में जोड़ और घटाव बाएँ से दाएँ। गुणा भाग से पहले नहीं आता, और जोड़ घटाव से पहले नहीं आता: हर जोड़ी उसी क्रम में की जाती है जिसमें वह लिखी हो। कोष्ठक में ऋणात्मक संख्या का वर्ग करने पर उसका चिह्न बना रहता है: (−3)² = 9, पर −3² = −9।
एक बार में एक संक्रिया
कोष्ठक के भीतर घटाने से पहले 4 × 3 गुणा करें।
x = 5 × (24 − 4 × 3) − 3²
= 5 × (24 − 12) − 3²
= 5 × 12 − 3²
= 5 × 12 − 9
= 60 − 9
परिणाम
x = 51
उत्तर
x = 51
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: 12:50 PM
24-घंटे की घड़ी: दोपहर 1 बजे से घंटे में 12 जोड़िए (3:45 PM = 15:45)। आधी रात से 12:59 AM तक 00:00–00:59 है, और 12:00–12:59 PM वही 12:00–12:59 रहता है। वापस जाने के लिए घंटे 13–23 में से 12 घटाइए और PM जोड़िए; घंटा 00 बन जाता है 12 AM। आधी रात के पार समय दो हिस्सों में गिनिए: 24:00 (00:00) तक, फिर 00:00 से आगे।
घंटा बदलिए
12 → 12 PM
उत्तर
12:50 PM
उत्तर
12:50 PM
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: Hb = 11.8 g/dL
विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।
रूपांतरण
Hb = 118 g/L × (1 L/10 dL) = 11.8 g/dL
उत्तर
Hb = 11.8 g/dL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · Learning goes both ways.
यह उत्तर क्यों है
The doctor learns from her patients as much as they learn from her, suggesting that learning goes both ways.
उत्तर
A · Learning goes both ways.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · It uses a single example to judge all teenagers.
यह उत्तर क्यों है
One nephew’s behaviour is not enough evidence to judge “teenagers today” as a whole. This is a hasty generalisation.
उत्तर
D · It uses a single example to judge all teenagers.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · Requiring great effort
यह उत्तर क्यों है
Laboured (US: labored) breathing is breathing that takes noticeable effort.
उत्तर
A · Requiring great effort
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: C · Of unknown cause
यह उत्तर क्यों है
Idiopathic means arising from an unknown cause.
उत्तर
C · Of unknown cause
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · supposed
यह उत्तर क्यों है
The expression is “be supposed to”, meaning expected or required. The final d is often silent in speech but must be written.
उत्तर
D · supposed
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · James’s stethoscope was on the table.
यह उत्तर क्यों है
Add ’s to a singular name ending in s (James’s); many style guides also accept James’. The apostrophe never goes inside the name.
उत्तर
B · James’s stethoscope was on the table.
11.मानव शरीर रचना
उत्तर: D · इंटरनल कैरोटिड और वर्टेब्रोबेसिलर तंत्र
यह उत्तर क्यों है
विलिस का वृत्त इंटरनल कैरोटिड धमनियों को बेसिलर धमनी (वर्टेब्रल धमनियों से बनी) से जोड़ता है, जिससे कुछ संपार्श्विक (कोलैटरल) प्रवाह संभव होता है।
उत्तर
D · इंटरनल कैरोटिड और वर्टेब्रोबेसिलर तंत्र
12.मानव शरीर रचना
उत्तर: C · लिगामेंटम फ़्लेवम
यह उत्तर क्यों है
सुई त्वचा, सुप्रास्पाइनस और इंटरस्पाइनस लिगामेंट, फिर लिगामेंटम फ़्लेवम से एपिड्यूरल स्पेस में, फिर ड्यूरा और एरैक्नॉइड से सबएरैक्नॉइड स्पेस में जाती है।
उत्तर
C · लिगामेंटम फ़्लेवम
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: D · A पट्टी
यह उत्तर क्यों है
सर्पी तंतु मॉडल (sliding filament model) में तंतु बिना छोटे हुए एक-दूसरे पर सरकते हैं। A पट्टी (मायोसिन की लंबाई) वैसी ही रहती है जबकि I पट्टी और H क्षेत्र छोटे होते हैं।
उत्तर
D · A पट्टी
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: B · बैरोरिसेप्टर प्रतिवर्त हृदय गति और वाहिकासंकीर्णन बढ़ाता है
यह उत्तर क्यों है
रक्त पैरों में जमा होता है और दाब गिरता है; बैरोरिसेप्टर कम संकेत भेजते हैं, जिससे सेकंडों में अनुकंपी गतिविधि बढ़ती और वेगल घटती है, और हृदय गति व वाहिका स्वर बढ़ते हैं।
उत्तर
B · बैरोरिसेप्टर प्रतिवर्त हृदय गति और वाहिकासंकीर्णन बढ़ाता है
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: B · DNA के क्षारक अनुक्रम में परिवर्तन
यह उत्तर क्यों है
उत्परिवर्तन DNA अनुक्रम में कोई भी परिवर्तन है। उसका कोई प्रभाव नहीं हो सकता, हानिकारक प्रभाव हो सकता है या कभी-कभी लाभकारी भी।
उत्तर
B · DNA के क्षारक अनुक्रम में परिवर्तन
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: D · Viruses naturally insert their genetic material into host cells
यह उत्तर क्यों है
Viruses have evolved to enter cells and deliver nucleic acid. Scientists remove the genes that cause disease and add the therapeutic gene, so the virus acts as a delivery vehicle (a vector).
उत्तर
D · Viruses naturally insert their genetic material into host cells
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: C · Carbon monoxide
यह उत्तर क्यों है
For molecular compounds, prefixes give the number of atoms: CO has one oxygen, so it is carbon monoxide. "Mono-" is not used for the first element.
उत्तर
C · Carbon monoxide
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: D · Group 2, period 4
यह उत्तर क्यों है
Four occupied shells means period 4, and 2 outer electrons means group 2. This element has 20 electrons, so it is calcium.
उत्तर
D · Group 2, period 4
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