योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)
विधि
पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।
नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
मीट्रिक चरण
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
वज़न और लंबाई
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
घरेलू माप
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
तापमान
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-घंटे की घड़ी
PM के घंटे 1–11: 12 जोड़िए; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
दी गई मात्रा को उसकी इकाई और अपनी वांछित इकाई के साथ लिखिए।
समतुल्य चुनिए: kg, g, mg और mcg के बीच या L और mL के बीच 1000; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL।
इसे भिन्न के रूप में लिखिए ताकि अवांछित इकाई कट जाए; दर के लिए, जो इकाई बदलती है उसके लिए एक-एक भिन्न लीजिए।
दिशा जाँचिए: छोटी इकाई बड़ी संख्या देती है।
केवल अंतिम उत्तर को पूर्णांकित कीजिए, उस परिशुद्धता तक जो प्रश्न बताता है।
पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।
स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।
अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
विधि
प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
विधि
पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।
2अभ्यास प्रश्न
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
2 1/6 × 1 2/9 निकालें। सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।
2 1/6 × 1 2/9
19 8/15
22 1/27
32 35/54
41 17/22
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
एक अस्पताल के धन-संग्रह कार्यक्रम में 40 रैफ़ल टिकट हैं। पहले दिन उनमें से 1/4 बिक जाते हैं, और दूसरे दिन बचे हुए टिकटों के 1/5 बिकते हैं। कितने टिकट x अब भी बिना बिके हैं?
401/41/5
x =
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणमध्यम
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक रोगी का तापमान 40.3 °C है। इसे °F = °C × 9/5 + 32 से डिग्री फ़ारेनहाइट T में बदलिए। एक दशमलव स्थान तक पूर्णांकित कीजिए।
40.3 °C
T = °F
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरणकठिन
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। सीरम क्रिएटिनिन का परिणाम 129 µmol/L है। क्रिएटिनिन के लिए 1 mg/dL = 88.4 µmol/L का उपयोग करके c को mg/dL में ज्ञात कीजिए। दो दशमलव स्थान तक पूर्णांकित कीजिए।
129 µmol/L1 mg/dL = 88.4 µmol/L
c = mg/dL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
“The new phone is lighter, has a bigger screen and lasts longer on a single charge than the old model. It also costs more.” Which is a disadvantage of the new phone?
AIt has a bigger screen.
BIt costs more.
CIt is lighter.
DIts battery lasts longer.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Passage A: “Homework helps students practise skills learned in class.” Passage B: “Too much homework can cause stress and leave little time for rest.” Which statement best combines both passages?
AHomework is never useful for any student.
BHomework can help, but too much can be harmful.
CMore homework always means better grades.
DHomework should be banned in all schools from now on.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s compliance with treatment was excellent.”
APaying for the treatment
BRefusing the treatment
CFollowing the treatment as instructed
DComplaining about the side effects of the treatment
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Choose the meaning of the word in bold: “The patient with meningitis had photophobia.”
AFear of the dark
BSensitivity to light
CLoss of vision
DDouble vision
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Which spelling is correct for the number that comes after eleventh?
Atwelvth
Btwelfeth
Ctwelth
Dtwelfth
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Which sentence uses the pronoun “one” consistently?
AOne should check one’s work before submitting it.
BOne should check your work before submitting it.
CYou should check one’s work before submitting it.
DOne should check their work before you submit it.
11.मानव शरीर रचनामध्यम
रोटेटर कफ़ में सुप्रास्पाइनेटस, इन्फ्रास्पाइनेटस, टेरीज़ माइनर और कौन-सी पेशी होती है?
Aलैटिसिमस डॉर्सी
Bटेरीज़ मेजर
Cडेल्टॉइड
Dसबस्कैपुलेरिस
12.मानव शरीर रचनाकठिन
फेफड़े के शीर्ष (एपेक्स) पर एक ट्यूमर उसी ओर चेहरे पर पलक का झुकना, छोटी पुतली और पसीने का अभाव पैदा करता है। कौन-सा मार्ग बाधित है?
Aऑक्यूलोमोटर तंत्रिका
Bफ़ेशियल तंत्रिका
Cवेगस के परानुकंपी तंतु
Dग्रीवा अनुकंपी शृंखला
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम
विटामिन D का अंतिम सक्रियण चरण (1-अल्फ़ा हाइड्रॉक्सिलेशन) कहाँ होता है?
Aयकृत
Bछोटी आँत
Cत्वचा
Dगुर्दा
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन
कौन-सा परिवर्तन ऑक्सीजन–हीमोग्लोबिन वियोजन वक्र को दाईं ओर खिसकाता है?
Aअधिक pH
Bकम CO₂
Cअधिक तापमान
Dकम 2,3-BPG
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम
A study finds a positive correlation between hours of exercise and lung capacity. What does this mean?
AThere is no link between the two variables
BAs exercise increases, lung capacity tends to decrease
CExercise has been proven to cause higher lung capacity
DAs exercise increases, lung capacity tends to increase
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन
A plant cell is placed in a strong salt solution. Its membrane and cytoplasm pull away from the cell wall. What is this called?
ATurgor
BLysis
CCrenation
DPlasmolysis
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम
At 20 °C, about 36 g of NaCl dissolves in 100 g of water. If 50 g of NaCl is stirred into 100 g of water at 20 °C, what happens?
ANone of the salt dissolves
BAbout 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
CAll 50 g dissolves
DAbout 14 g dissolves and about 36 g stays undissolved
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन
एक नमूने में पानी के 3.01 × 10²³ अणु हैं। वह कितने मोल है?
A2 mol
B1.81 mol
C3.01 mol
D0.5 mol
3विलयन
1.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: 2 35/54
भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।
अनुचित भिन्न
2 1/6 = 13/6
1 2/9 = 11/9
गुणा करें
13/6 × 11/9 = 143/54
सरल करें
143/54 = 2 35/54
उत्तर
2 35/54
2.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: x = 24
भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।
पहले दिन के बाद
40 − 1/4·40 = 40 − 10 = 30
दूसरे दिन के बाद
30 − 1/5·30 = 30 − 6 = 24
उत्तर
x = 24
3.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: T = 104.5 °F
तापमान: °C = (°F − 32) × 5/9 और °F = °C × 9/5 + 32। °F से जाते समय गुणा करने से पहले 32 घटाइए, और °C से जाते समय गुणा करने के बाद 32 जोड़िए। त्वरित जाँच: 37 °C बराबर 98.6 °F, और हर 1 °C बराबर 1.8 °F।
9/5 से गुणा कीजिए
40.3·9/5 = 72.54
32 जोड़िए
T = 72.54 + 32 = 104.5 °F
उत्तर
T = 104.5 °F
4.नर्सिंग गणित और इकाई रूपांतरण
उत्तर: c = 1.46 mg/dL
विमीय विश्लेषण: दी गई मात्रा लिखिए, फिर उसे भिन्न के रूप में लिखे रूपांतरण गुणकों से गुणा कीजिए (जैसे 60 min/1 h या 1 mg/1000 mcg), ताकि हर अवांछित इकाई एक बार ऊपर और एक बार नीचे आए और कट जाए। जब केवल वांछित इकाई बचे, तब गणना कीजिए। प्रश्न में दिए गए समतुल्यों का उपयोग कीजिए और केवल अंतिम उत्तर पूर्णांकित कीजिए।
रूपांतरण
c = 129/88.4 = 1.459 ≈ 1.46 mg/dL
उत्तर
c = 1.46 mg/dL
5.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · It costs more.
यह उत्तर क्यों है
Being lighter, bigger-screened and longer-lasting are advantages. A higher price is the disadvantage the passage mentions.
उत्तर
B · It costs more.
6.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · Homework can help, but too much can be harmful.
यह उत्तर क्यों है
Passage A gives a benefit and Passage B a drawback of too much homework. Only the first choice reflects both views.
उत्तर
B · Homework can help, but too much can be harmful.
7.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: C · Following the treatment as instructed
यह उत्तर क्यों है
Compliance (or adherence) means following the agreed treatment plan.
उत्तर
C · Following the treatment as instructed
8.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · Sensitivity to light
यह उत्तर क्यों है
Photophobia is discomfort or pain in the eyes caused by light.
उत्तर
B · Sensitivity to light
9.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: D · twelfth
यह उत्तर क्यों है
“Twelfth” is spelled t-w-e-l-f-t-h. The v changes to f, and the f is often not clearly pronounced.
उत्तर
D · twelfth
10.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · One should check one’s work before submitting it.
यह उत्तर क्यों है
A keeps the third-person pronoun “one” throughout. The other sentences shift between “one” and “you”.
उत्तर
A · One should check one’s work before submitting it.
11.मानव शरीर रचना
उत्तर: D · सबस्कैपुलेरिस
यह उत्तर क्यों है
SITS: सुप्रास्पाइनेटस, इन्फ्रास्पाइनेटस, टेरीज़ माइनर और सबस्कैपुलेरिस। टेरीज़ मेजर पास है पर कफ़ का भाग नहीं है।
उत्तर
D · सबस्कैपुलेरिस
12.मानव शरीर रचना
उत्तर: D · ग्रीवा अनुकंपी शृंखला
यह उत्तर क्यों है
यह हॉर्नर सिंड्रोम है: अनुकंपी तंतुओं के बाधित होने से टोसिस, मायोसिस और एनहाइड्रोसिस, यहाँ अनुकंपी शृंखला पर दबाव डालने वाले शीर्षस्थ (पैनकोस्ट) ट्यूमर के कारण।
उत्तर
D · ग्रीवा अनुकंपी शृंखला
13.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: D · गुर्दा
यह उत्तर क्यों है
विटामिन D त्वचा में बनता है या खाया जाता है, यकृत में हाइड्रॉक्सिलेट होता है, और फिर गुर्दे में कैल्सिट्रियोल में सक्रिय होता है। इसलिए गुर्दे की विफलता से विटामिन D की कमी होती है।
उत्तर
D · गुर्दा
14.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: C · अधिक तापमान
यह उत्तर क्यों है
अधिक तापमान, CO₂, H⁺ (कम pH) और 2,3-BPG हीमोग्लोबिन की बंधुता घटाते हैं और वक्र को दाईं ओर खिसकाते हैं, जिससे सक्रिय ऊतकों को अधिक ऑक्सीजन मिलती है।
उत्तर
C · अधिक तापमान
15.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: D · As exercise increases, lung capacity tends to increase
यह उत्तर क्यों है
A positive correlation means both variables tend to rise together. Correlation alone does not prove that one causes the other; a controlled experiment is needed for that.
उत्तर
D · As exercise increases, lung capacity tends to increase
16.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: D · Plasmolysis
यह उत्तर क्यों है
Plasmolysis is the shrinking of the cytoplasm away from the wall of a plant cell as water leaves by osmosis. Crenation is the shrinking of an animal cell, lysis is bursting, and turgor is the pressure of a full cell.
उत्तर
D · Plasmolysis
17.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: B · About 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
यह उत्तर क्यों है
Only up to the solubility limit (about 36 g per 100 g water) can dissolve. The rest, about 14 g, stays as solid, and the solution above it is saturated.
उत्तर
B · About 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
18.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: D · 0.5 mol
यह उत्तर क्यों है
n = 3.01 × 10²³ ÷ 6.02 × 10²³ = 0.5 mol।
उत्तर
D · 0.5 mol
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