मनोविज्ञान का परिचय: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 8 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1अभ्यास प्रश्न

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानमध्यम

रूबिन का फूलदान, जिसे फूलदान या दो चेहरों के रूप में देखा जा सकता है, क्या दर्शाता है?

  1. Aपूर्णता का नियम
  2. Bआकृति–पृष्ठभूमि संगठन
  3. Cआकार स्थिरता
  4. Dरेटिनी असमानता
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानकठिन

स्पर्लिंग के प्रयोगों में प्रतिभागियों ने अक्षरों का एक 3 × 4 ग्रिड थोड़ी देर के लिए देखा। जब ठीक बाद एक स्वर ने संकेत दिया कि कौन-सी पंक्ति बतानी है, तो वे उस पंक्ति के अधिकांश अक्षर बता सके। इससे क्या पता चला?

  1. Aप्रतिमा स्मृति केवल लगभग चार अक्षर रखती है, परीक्षण कैसे भी हो
  2. Bचेतावनी स्वर सुनना सामान्य रूप से पास के अक्षरों का दृश्य प्रत्यक्षण सुधारता है
  3. Cथोड़ी देर देखे गए अक्षर तुरंत दीर्घकालिक स्मृति में चले जाते हैं
  4. Dअधिकांश प्रदर्शन थोड़ी देर के लिए रखा जाता है पर पूरा बताए जाने से पहले मिट जाता है
3.विकासात्मक मनोविज्ञानमध्यम

कोलबर्ग के सिद्धांत में जो व्यक्ति सही-ग़लत को मुख्य रूप से सज़ा से बचने के आधार पर आँकता है, वह किस स्तर पर है?

  1. Aऔपचारिक संक्रियात्मक
  2. Bपूर्व-परंपरागत
  3. Cउत्तर-परंपरागत
  4. Dपरंपरागत
4.विकासात्मक मनोविज्ञानकठिन

एक बच्चे को Smarties ट्यूब दिखाई जाती है, वह अनुमान लगाती है कि उसमें मिठाइयाँ हैं, और पेंसिलें पाती है। यह पूछे जाने पर कि जिस मित्र ने नहीं देखा वह भीतर क्या समझेगा, एक सामान्य 3 वर्षीया कहती है "पेंसिलें"। इससे क्या पता चलता है?

  1. Aमात्रा के संरक्षण में विफलता
  2. Bवस्तु स्थायित्व का अभाव
  3. Cझूठे विश्वासों को समझने में कठिनाई
  4. Dउन्नत मन का सिद्धांत
5.सामाजिक मनोविज्ञानमध्यम

समूह-चिंतन की संभावना सबसे अधिक कब होती है?

  1. Aजब समूह बहुत संसक्त, अलग-थलग और एक निर्देशक नेता के अधीन हो
  2. Bजब समूह में खुलकर असहमति जताने वाले और नेता के विचारों को चुनौती देने वाले कई सदस्य हों
  3. Cजब समूह औपचारिक "डेविल्स एडवोकेट" का उपयोग करे
  4. Dजब समूह बाहरी विशेषज्ञों से सलाह ले
6.सामाजिक मनोविज्ञानकठिन

स्टील और एरनसन ने पाया कि जब एक कठिन मौखिक परीक्षण को योग्यता का माप बताया गया तो अश्वेत छात्रों ने श्वेत छात्रों से ख़राब प्रदर्शन किया, पर जब उसे गैर-नैदानिक कार्य बताया गया तो बराबर। यह दिखाता है कि:

  1. Aसमूहों के बीच योग्यता के अंतर निश्चित हैं और बदल नहीं सकते
  2. Bपरीक्षण की प्रस्तुति रूढ़िबद्ध धारणा ख़तरे के माध्यम से प्रदर्शन अंतर पैदा कर सकती है
  3. Cकठिन मौखिक परीक्षण हर छात्र के लिए समान रूप से कठिन हैं
  4. Dपरीक्षण का वर्णन जिस तरह किया जाता है उसका लोगों के प्रदर्शन पर कोई प्रभाव नहीं होता
7.नैदानिक मनोविज्ञानमध्यम

माइंडफ़ुलनेस-आधारित संज्ञानात्मक चिकित्सा (MBCT) के सबसे अच्छे प्रमाण किसके लिए हैं?

  1. Aमनोभ्रंश (डिमेंशिया) का इलाज
  2. BADHD वाले छोटे बच्चों में ध्यान संबंधी समस्याओं का उपचार
  3. Cतीव्र मनोविकृति का उपचार
  4. Dबार-बार होने वाले अवसाद वाले लोगों में पुनरावर्तन रोकना
8.नैदानिक मनोविज्ञानकठिन

एक चिकित्सक विचार करता है कि व्यक्तित्व विकारों के लिए श्रेणीगत या आयामी दृष्टिकोण बेहतर है। कौन-सा तर्क आयामी दृष्टिकोण के पक्ष में है?

  1. Aगुण निरंतर रूप से बदलते हैं, और श्रेणियाँ मनमानी सीमाओं के साथ अतिव्याप्त होती हैं
  2. Bव्यक्तित्व गुण किसी भी एक व्यक्ति में या तो पूरी तरह उपस्थित होते हैं या पूरी तरह अनुपस्थित
  3. Cश्रेणियों से पूर्ण अंतर-मूल्यांकक विश्वसनीयता सिद्ध हुई है
  4. Dआयामी मॉडल प्रश्नावली या साक्षात्कार से मापे नहीं जा सकते

2विलयन

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: B · आकृति–पृष्ठभूमि संगठन

यह उत्तर क्यों है

प्रत्यक्षण किसी दृश्य को आकृति और पृष्ठभूमि में बाँटता है। रूबिन के फूलदान जैसी अस्पष्ट आकृतियों में दोनों व्याख्याएँ बारी-बारी से आती हैं।

उत्तर

B · आकृति–पृष्ठभूमि संगठन
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: D · अधिकांश प्रदर्शन थोड़ी देर के लिए रखा जाता है पर पूरा बताए जाने से पहले मिट जाता है

यह उत्तर क्यों है

पूर्ण प्रतिवेदन से लगभग चार अक्षर मिले, पर आंशिक प्रतिवेदन ने दिखाया कि किसी भी संकेतित पंक्ति का अधिकांश भाग उपलब्ध था, इसलिए लगभग पूरा ग्रिड थोड़ी देर के लिए रखा गया था। स्वर में लगभग एक सेकंड की देरी होने पर यह लाभ समाप्त हो गया।

उत्तर

D · अधिकांश प्रदर्शन थोड़ी देर के लिए रखा जाता है पर पूरा बताए जाने से पहले मिट जाता है
3.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: B · पूर्व-परंपरागत

यह उत्तर क्यों है

पूर्व-परंपरागत नैतिकता सज़ा और स्वहित पर, परंपरागत नैतिकता सामाजिक नियमों और स्वीकृति पर, और उत्तर-परंपरागत नैतिकता सार्वभौमिक सिद्धांतों पर आधारित होती है।

उत्तर

B · पूर्व-परंपरागत
4.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: C · झूठे विश्वासों को समझने में कठिनाई

यह उत्तर क्यों है

सैली–ऐन कार्य की तरह, Smarties कार्य झूठे विश्वास की समझ परखता है। अधिकांश 3 वर्षीय विफल होते हैं, जबकि अधिकांश 4–5 वर्षीय सफल होते हैं।

उत्तर

C · झूठे विश्वासों को समझने में कठिनाई
5.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: A · जब समूह बहुत संसक्त, अलग-थलग और एक निर्देशक नेता के अधीन हो

यह उत्तर क्यों है

जेनिस ने समूह-चिंतन को सहमति की ऐसी खोज बताया जो असहमति को दबा देती है; यह दबाव में रहने वाले, संसक्त, अलग-थलग और मज़बूत नेता वाले समूहों में आम है।

उत्तर

A · जब समूह बहुत संसक्त, अलग-थलग और एक निर्देशक नेता के अधीन हो
6.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: B · परीक्षण की प्रस्तुति रूढ़िबद्ध धारणा ख़तरे के माध्यम से प्रदर्शन अंतर पैदा कर सकती है

यह उत्तर क्यों है

जब परीक्षण योग्यता मापता प्रतीत हुआ, तो रूढ़िबद्ध धारणा की पुष्टि के ख़तरे ने प्रदर्शन बिगाड़ा। उस प्रस्तुति को हटाने से अंतर हट गया।

उत्तर

B · परीक्षण की प्रस्तुति रूढ़िबद्ध धारणा ख़तरे के माध्यम से प्रदर्शन अंतर पैदा कर सकती है
7.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: D · बार-बार होने वाले अवसाद वाले लोगों में पुनरावर्तन रोकना

यह उत्तर क्यों है

MBCT माइंडफ़ुलनेस अभ्यास को संज्ञानात्मक चिकित्सा से जोड़ती है। परीक्षण दिखाते हैं कि यह तीन या अधिक पिछले अवसादी प्रकरणों वाले लोगों में पुनरावर्तन घटाती है।

उत्तर

D · बार-बार होने वाले अवसाद वाले लोगों में पुनरावर्तन रोकना
8.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: A · गुण निरंतर रूप से बदलते हैं, और श्रेणियाँ मनमानी सीमाओं के साथ अतिव्याप्त होती हैं

यह उत्तर क्यों है

श्रेणीगत निदान बहुत अधिक अतिव्याप्त होते हैं और एक सातत्य को उपस्थित/अनुपस्थित मानते हैं। इसलिए DSM-5 खंड III और ICD-11 व्यक्तित्व विकार के गुण-आधारित आयामी मॉडल प्रस्तुत करते हैं।

उत्तर

A · गुण निरंतर रूप से बदलते हैं, और श्रेणियाँ मनमानी सीमाओं के साथ अतिव्याप्त होती हैं

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