1अभ्यास प्रश्न
1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानमध्यम
दो समूह एक पाठ पढ़ते हैं। एक उसे दोबारा पढ़ता है; दूसरा उस पर अभ्यास प्रश्नोत्तरी करता है। एक सप्ताह बाद प्रश्नोत्तरी वाला समूह अधिक याद रखता है। यह क्या दिखाता है?
- Aकूटबद्धन विशिष्टता
- Bपरीक्षण प्रभाव (टेस्टिंग इफ़ेक्ट)
- Cअग्रगामी व्यतिकरण
- Dअंतराल प्रभाव
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानकठिन
कौन-सा निष्कर्ष स्मृति के पुनर्निर्माणात्मक दृष्टिकोण (बार्टलेट) का समर्थन करता है?
- Aलोग अंकों की लंबी सूचियाँ बिल्कुल सही याद कर सकते हैं
- Bअपरिचित कहानी दोबारा सुनाने वाले लोग उसे अपनी संस्कृति के अनुरूप बदल देते हैं
- Cभावनात्मक घटनाओं की स्मृतियाँ कभी नहीं बदलतीं
- Dअल्पकालिक स्मृति लगभग सात वस्तुएँ रखती है
3.विकासात्मक मनोविज्ञानमध्यम
बॉल्बी के "44 चोर" अध्ययन ने माँ से प्रारंभिक लंबे वियोग को किससे जोड़ा?
- Aउन्नत नैतिक तर्कणा
- Bस्नेहहीन मनोविकृति (affectionless psychopathy)
- Cप्रारंभिक भाषा विकास
- Dऊँचे बुद्धि अंक
4.विकासात्मक मनोविज्ञानकठिन
रोवी-कॉलियर ने एक मोबाइल (झुनझुना) से एक रिबन शिशुओं के टखनों से बाँधा ताकि लात मारने से वह हिले। दिनों बाद वही मोबाइल देखकर शिशुओं ने अधिक लातें मारीं। इससे पता चलता है कि छोटे शिशु:
- Aसीखे गए साहचर्यों को दिनों तक बनाए रख सकते हैं
- Bकोई दीर्घकालिक स्मृति नहीं बना सकते
- Cकेवल वही याद रखते हैं जिसका वे नाम ले सकते हैं
- Dकेवल दूसरों के साथ हुई घटनाएँ याद रखते हैं
5.सामाजिक मनोविज्ञानमध्यम
शेरिफ़ के ऑटोकाइनेटिक अध्ययनों में लोगों ने आँका कि प्रकाश का एक स्थिर बिंदु कितनी दूर हिलता प्रतीत होता है। समूहों में उनके अनुमान एक साझा मानदंड पर अभिसरित हो गए। यह मुख्य रूप से क्या दिखाता है?
- Aप्राधिकारी के रूप में प्रयोगकर्ता का आज्ञापालन
- Bमानकीय प्रभाव, जब सही उत्तर स्पष्ट था
- Cसमूह कार्य आगे बढ़ने पर सामाजिक आलस्य
- Dअस्पष्ट स्थिति में सूचनात्मक प्रभाव
6.सामाजिक मनोविज्ञानकठिन
संपर्क परिकल्पना के अनुसार संपर्क पूर्वाग्रह को सबसे अच्छी तरह कब घटाता है?
- Aजब वे केवल एक बार, थोड़ी देर के लिए मिलें
- Bजब समूहों का दर्जा समान हो, लक्ष्य साझा हों, सहयोग हो और संस्थागत समर्थन हो
- Cजब उन्हें अधिकारियों के किसी समर्थन के बिना ज़बरदस्ती साथ लाया जाए
- Dजब वे एक-दूसरे से प्रतिस्पर्धा करें
7.नैदानिक मनोविज्ञानमध्यम
एक पुरुष सामाजिक रूप से संकोची है, अपर्याप्त महसूस करता है और आलोचना के भय से लोगों से संपर्क वाली नौकरियों से बचता है, हालाँकि वह निकट संबंध चाहता है। कौन-सा विकार सबसे उपयुक्त है?
- Aस्किज़ॉइड व्यक्तित्व विकार
- Bअसामाजिक व्यक्तित्व विकार
- Cपरिहारी व्यक्तित्व विकार
- Dहिस्ट्रियोनिक व्यक्तित्व विकार
8.नैदानिक मनोविज्ञानकठिन
अभिव्यक्त भावना (एक्सप्रेस्ड इमोशन) अनुसंधान ने सिज़ोफ़्रेनिया में पारिवारिक हस्तक्षेपों को जन्म दिया। ये हस्तक्षेप किस परिणाम को सबसे विश्वसनीय रूप से सुधारते हैं?
- Aकिसी भी मनोविकाररोधी दवा की आवश्यकता
- Bभाई-बहनों का आनुवंशिक जोखिम
- Cरोगी का बुद्धिलब्धि अंक
- Dपुनरावर्तन और पुनः भर्ती की दरें
2विलयन
1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: B · परीक्षण प्रभाव (टेस्टिंग इफ़ेक्ट)
यह उत्तर क्यों है
परीक्षण प्रभाव (पुनर्प्राप्ति अभ्यास) दिखाता है कि सामग्री को सक्रिय रूप से याद करना निष्क्रिय रूप से दोबारा पढ़ने की तुलना में बेहतर दीर्घकालिक धारण देता है।
B · परीक्षण प्रभाव (टेस्टिंग इफ़ेक्ट)
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: B · अपरिचित कहानी दोबारा सुनाने वाले लोग उसे अपनी संस्कृति के अनुरूप बदल देते हैं
यह उत्तर क्यों है
बार्टलेट ने पाया कि एक मूल अमेरिकी लोककथा याद करते समय लोगों ने उसे छोटा किया और अपरिचित विवरणों को अपनी स्कीमा के अनुरूप बदला: स्मृति का पुनर्निर्माण होता है।
B · अपरिचित कहानी दोबारा सुनाने वाले लोग उसे अपनी संस्कृति के अनुरूप बदल देते हैं
3.विकासात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: B · स्नेहहीन मनोविकृति (affectionless psychopathy)
यह उत्तर क्यों है
बॉल्बी ने पाया कि कई स्नेहहीन चोरों ने प्रारंभिक मातृ वियोग का अनुभव किया था। अध्ययन पूर्वव्यापी और सहसंबंधी था, इसलिए यह कारण सिद्ध नहीं कर सकता।
B · स्नेहहीन मनोविकृति (affectionless psychopathy)
4.विकासात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: A · सीखे गए साहचर्यों को दिनों तक बनाए रख सकते हैं
यह उत्तर क्यों है
मोबाइल प्रतिमान ने दिखाया कि छोटे शिशु भी सीखी गई आकस्मिकता (contingency) समय के साथ याद रखते हैं, विशेषकर जब परीक्षण का संदर्भ प्रशिक्षण के संदर्भ से मेल खाता है।
A · सीखे गए साहचर्यों को दिनों तक बनाए रख सकते हैं
5.सामाजिक मनोविज्ञान
उत्तर: D · अस्पष्ट स्थिति में सूचनात्मक प्रभाव
यह उत्तर क्यों है
चूँकि कार्य अस्पष्ट था, लोगों ने दूसरों के अनुमानों को जानकारी के रूप में उपयोग किया। बाद में अकेले परीक्षण किए जाने पर भी समूह मानदंड बना रहा।
D · अस्पष्ट स्थिति में सूचनात्मक प्रभाव
6.सामाजिक मनोविज्ञान
उत्तर: B · जब समूहों का दर्जा समान हो, लक्ष्य साझा हों, सहयोग हो और संस्थागत समर्थन हो
यह उत्तर क्यों है
ऑलपोर्ट ने तर्क दिया कि समान दर्जे, साझा लक्ष्यों, अंतर-समूह सहयोग और अधिकारियों या मानदंडों के समर्थन के साथ संपर्क पूर्वाग्रह घटाता है।
B · जब समूहों का दर्जा समान हो, लक्ष्य साझा हों, सहयोग हो और संस्थागत समर्थन हो
7.नैदानिक मनोविज्ञान
उत्तर: C · परिहारी व्यक्तित्व विकार
यह उत्तर क्यों है
परिहारी व्यक्तित्व विकार (क्लस्टर C) में नकारात्मक मूल्यांकन के प्रति अतिसंवेदनशीलता और सामाजिक संकोच होता है। स्किज़ॉइड व्यक्तित्व विकार में व्यक्ति निकट संबंधों की बहुत कम इच्छा दिखाता है।
C · परिहारी व्यक्तित्व विकार
8.नैदानिक मनोविज्ञान
उत्तर: D · पुनरावर्तन और पुनः भर्ती की दरें
यह उत्तर क्यों है
संचार और समस्या समाधान सिखाने वाले और आलोचना घटाने वाले पारिवारिक हस्तक्षेप पुनरावर्तन और पुनः भर्ती घटाते हैं, सामान्यतः दवा के साथ।
D · पुनरावर्तन और पुनः भर्ती की दरें