1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानमध्यम
बैडली और हिच के कार्यकारी स्मृति मॉडल में कौन-सा घटक मौखिक और ध्वनिक जानकारी संभालता है?
- Aदृश्य-स्थानिक स्केचपैड
- Bप्रासंगिक बफ़र
- Cकेंद्रीय कार्यपालक
- Dध्वन्यात्मक पाश (फ़ोनोलॉजिकल लूप)
मनोविज्ञान का परिचय: क्रैम पैक
सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 8 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।
1अभ्यास प्रश्न
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानकठिन
वॉरेन ने एक वाक्य की एक वाणी ध्वनि को खाँसी से बदल दिया। श्रोताओं ने वाक्य को पूरा सुनने की बात कही और खाँसी का स्थान सही नहीं बता सके। यह किसका प्रमाण है?
- Aब्रोका क्षेत्र की क्षति
- Bपूरी तरह नीचे से ऊपर (बॉटम-अप) वाणी प्रत्यक्षण
- Cवाणी प्रत्यक्षण में ऊपर से नीचे (टॉप-डाउन) प्रभाव
- Dकई मिनट तक चलने वाली प्रतिध्वनि (इकोइक) स्मृति
3.विकासात्मक मनोविज्ञानमध्यम
एक 1 वर्षीया बाँहें उठाते हुए "up!" कहती है, जिसका अर्थ है "मुझे उठाओ"। पूरे विचार को व्यक्त करने के लिए प्रयुक्त एक शब्द क्या कहलाता है?
- Aतार-शैली वाक्य
- Bरूपिम
- Cएकशब्दीय वाक्य (होलोफ़्रेज़)
- Dस्वनिम
4.विकासात्मक मनोविज्ञानकठिन
सैमुअल और ब्रायंट ने बच्चों से संरक्षण के बारे में पहले और बाद में पूछने के बजाय केवल एक बार, रूपांतरण के बाद, पूछा। उनके परिणामों ने क्या दिखाया?
- Aकार्य के किसी भी रूपांतर में 11 वर्ष से पहले कोई बच्चा संरक्षण नहीं कर सका
- Bपूछे गए प्रश्नों की संख्या से परिणामों पर कोई अंतर नहीं पड़ा
- Cबच्चों ने बेहतर किया, जो बताता है कि दो-प्रश्न प्रारूप ने उन्हें भ्रमित किया
- Dबच्चों ने पियाजे के रूपांतर से ख़राब किया, इसलिए उसने उन्हें अधिक आँका
5.सामाजिक मनोविज्ञानमध्यम
सामाजिक विनिमय सिद्धांत प्रस्तावित करता है कि संबंध तब जारी रहते हैं जब:
- Aसाथी एक-दूसरे के पास रहते हों और अक्सर मिलते हों
- Bएक साथी के पास दूसरे से अधिक शक्ति हो
- Cसाथी आयु और पृष्ठभूमि में समान हों
- Dविकल्पों की तुलना में पुरस्कार लागतों से अधिक हों
6.सामाजिक मनोविज्ञानकठिन
ताइफ़ेल के न्यूनतम समूह अध्ययनों में लड़कों ने एक अंतःसमूह और एक बाह्य समूह सदस्य के बीच अंक बाँटे। वे अक्सर ऐसे विकल्प पसंद करते थे जो:
- Aअंकों को दोनों समूहों में बिल्कुल बराबर बाँटें
- Bअपने समूह के पक्ष में अंतर को अधिकतम करें, भले ही कुछ क़ीमत चुकानी पड़े
- Cदोनों लड़कों को पुरस्कार अंकों का अधिकतम संभव संयुक्त कुल दें
- Dनिष्पक्ष दिखने के लिए बाह्य समूह सदस्य को अधिक दें
7.नैदानिक मनोविज्ञानमध्यम
प्रेरक साक्षात्कार (मोटिवेशनल इंटरव्यूइंग) विशेष रूप से उन सेवार्थियों की मदद के लिए उपयोग होता है जो:
- Aबीमा के लिए औपचारिक निदान चाहते हैं
- Bमतिभ्रम से ग्रस्त हैं जिन्हें तुरंत दवा और अस्पताल में देखभाल चाहिए
- Cकिसी एक विशिष्ट वस्तु से डरते हैं
- Dशराब पीने जैसे किसी व्यवहार को बदलने को लेकर उभयभावी हैं
8.नैदानिक मनोविज्ञानकठिन
क्लार्क और वेल्स के सामाजिक चिंता के संज्ञानात्मक मॉडल में कौन-सा कारक चिंता को बनाए रखता है?
- Aआत्म-केंद्रित ध्यान और सुरक्षा व्यवहार जो भय के खंडन को रोकते हैं
- Bफ्रंटल पालि में डोपामाइन का निम्न स्तर
- Cसार्वजनिक रूप से प्रशंसा से धनात्मक प्रबलन, जो चिंतित व्यवहार को पुरस्कृत करता है
- Dबचपन के दमित यौन आवेग
2विलयन
1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: D · ध्वन्यात्मक पाश (फ़ोनोलॉजिकल लूप)
यह उत्तर क्यों है
ध्वन्यात्मक पाश वाणी-आधारित जानकारी रखता और दोहराता है। स्केचपैड दृश्य और स्थानिक जानकारी संभालता है, केंद्रीय कार्यपालक ध्यान निर्देशित करता है।
उत्तर
D · ध्वन्यात्मक पाश (फ़ोनोलॉजिकल लूप)
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: C · वाणी प्रत्यक्षण में ऊपर से नीचे (टॉप-डाउन) प्रभाव
यह उत्तर क्यों है
श्रोता शब्दों और संदर्भ के ज्ञान का उपयोग करके लुप्त स्वनिम को "भर देते" हैं, जो दिखाता है कि अपेक्षाएँ यह तय करती हैं कि हम क्या सुनते हैं।
उत्तर
C · वाणी प्रत्यक्षण में ऊपर से नीचे (टॉप-डाउन) प्रभाव
3.विकासात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: C · एकशब्दीय वाक्य (होलोफ़्रेज़)
यह उत्तर क्यों है
एक-शब्द अवस्था में बच्चे होलोफ़्रेज़ का उपयोग करते हैं: ऐसे अकेले शब्द जो पूरे वाक्य का अर्थ वहन करते हैं, प्रायः हाव-भाव और संदर्भ से स्पष्ट होते हैं।
उत्तर
C · एकशब्दीय वाक्य (होलोफ़्रेज़)
4.विकासात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: C · बच्चों ने बेहतर किया, जो बताता है कि दो-प्रश्न प्रारूप ने उन्हें भ्रमित किया
यह उत्तर क्यों है
एक प्रश्न के साथ छोटे बच्चों ने अधिक बार संरक्षण किया, जो बताता है कि पियाजे की प्रक्रिया ने उन्हें कम आँका क्योंकि दोहराए प्रश्नों से संकेत मिला कि उत्तर बदलने की अपेक्षा है।
उत्तर
C · बच्चों ने बेहतर किया, जो बताता है कि दो-प्रश्न प्रारूप ने उन्हें भ्रमित किया
5.सामाजिक मनोविज्ञान
उत्तर: D · विकल्पों की तुलना में पुरस्कार लागतों से अधिक हों
यह उत्तर क्यों है
थिबॉट और केली ने तर्क दिया कि रहने का निर्णय लेते समय लोग अपनी अपेक्षाओं और उपलब्ध विकल्पों की तुलना में पुरस्कारों को लागतों के विरुद्ध तौलते हैं।
उत्तर
D · विकल्पों की तुलना में पुरस्कार लागतों से अधिक हों
6.सामाजिक मनोविज्ञान
उत्तर: B · अपने समूह के पक्ष में अंतर को अधिकतम करें, भले ही कुछ क़ीमत चुकानी पड़े
यह उत्तर क्यों है
लड़कों ने अपने समूह को दूसरे समूह से अधिक देना चुना, भले ही इसका अर्थ कुल मिलाकर अपने समूह के लिए कम हो, जो संकेत देता है कि सकारात्मक विशिष्टता पक्षपात को प्रेरित करती है।
उत्तर
B · अपने समूह के पक्ष में अंतर को अधिकतम करें, भले ही कुछ क़ीमत चुकानी पड़े
7.नैदानिक मनोविज्ञान
उत्तर: D · शराब पीने जैसे किसी व्यवहार को बदलने को लेकर उभयभावी हैं
यह उत्तर क्यों है
प्रेरक साक्षात्कार (मिलर और रोलनिक) एक सहयोगी शैली है जो उभयभाव का समाधान करती है और परिवर्तन के लिए सेवार्थी की अपनी प्रेरणा को मज़बूत करती है; व्यसन में इसका व्यापक उपयोग होता है।
उत्तर
D · शराब पीने जैसे किसी व्यवहार को बदलने को लेकर उभयभावी हैं
8.नैदानिक मनोविज्ञान
उत्तर: A · आत्म-केंद्रित ध्यान और सुरक्षा व्यवहार जो भय के खंडन को रोकते हैं
यह उत्तर क्यों है
सामाजिक रूप से चिंतित लोग अपनी एक आंतरिक, नकारात्मक छवि पर ध्यान देते हैं और सुरक्षा व्यवहार अपनाते हैं। ये व्यवहार उन्हें विचित्र दिखाते हैं और यह सीखने से रोकते हैं कि भयजनक परिणाम शायद ही कभी होते हैं।
उत्तर
A · आत्म-केंद्रित ध्यान और सुरक्षा व्यवहार जो भय के खंडन को रोकते हैं
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