असावधानी अंधता उस अध्ययन से दिखती है जिसमें प्रतिभागियों ने ध्यान नहीं दिया:
- Aएक अक्षर के रंग बदलने पर
- Bएक कान में बजाए गए स्वर पर
- Cचेतना की दहलीज़ से नीचे दिखाए गए शब्द पर
- Dबास्केटबॉल खेल के बीच से गुज़रते गोरिल्ला की पोशाक वाले व्यक्ति पर
सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 8 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।
असावधानी अंधता उस अध्ययन से दिखती है जिसमें प्रतिभागियों ने ध्यान नहीं दिया:
ग्लैंज़र और क्यूनिट्ज़ ने प्रतिभागियों से सूची सुनने और उसे याद करने के बीच 30 सेकंड तक गिनती करवाई। उन्होंने कौन-सा परिणाम पाया?
एक अभिभावक कड़े नियम बनाता है, बिना चर्चा के आज्ञापालन की अपेक्षा करता है और कहता है "क्योंकि मैंने कहा"। यह कौन-सी शैली है?
अनुप्रस्थ अध्ययनों ने मध्य आयु के बाद बुद्धि में बड़ी गिरावट सुझाई, पर शाई के अनुदैर्ध्य आँकड़ों ने छोटी गिरावट दिखाई। इस अंतर का एक मुख्य कारण क्या है?
शेरिफ़ के ऑटोकाइनेटिक अध्ययनों में लोगों ने आँका कि प्रकाश का एक स्थिर बिंदु कितनी दूर हिलता प्रतीत होता है। समूहों में उनके अनुमान एक साझा मानदंड पर अभिसरित हो गए। यह मुख्य रूप से क्या दिखाता है?
स्टैनफोर्ड जेल प्रयोग के निष्कर्षों को आज सावधानी से क्यों देखा जाता है?
प्रवणता-तनाव (डायथेसिस-स्ट्रेस) मॉडल के अनुसार मानसिक विकार किससे उत्पन्न होते हैं?
एक दीर्घकालिक भारी शराबी में भ्रम, अस्थिर चाल और असामान्य नेत्र गतियाँ विकसित होती हैं। किस कमी का तत्काल उपचार आवश्यक है?
उत्तर: D · बास्केटबॉल खेल के बीच से गुज़रते गोरिल्ला की पोशाक वाले व्यक्ति पर
साइमन्स और शैब्रिस (1999) ने पाया कि पास गिन रहे कई लोगों ने दृश्य से गुज़रते गोरिल्ला को नहीं देखा: जिन पर ध्यान नहीं, वे वस्तुएँ अनदेखी रह सकती हैं।
उत्तर: B · नवीनता (रीसेंसी) प्रभाव गायब हो गया, पर प्राथमिकता (प्राइमेसी) प्रभाव बना रहा
देरी ने अंतिम वस्तुओं को अल्पकालिक स्मृति से हटा दिया, जिससे नवीनता प्रभाव समाप्त हो गया। शुरुआती वस्तुओं का पहले ही दीर्घकालिक स्मृति में पूर्वाभ्यास हो चुका था, इसलिए प्राथमिकता अप्रभावित रही।
उत्तर: D · सत्तावादी (ऑथोरिटेरियन)
सत्तावादी माता-पिता माँग करने वाले होते हैं पर बहुत प्रतिक्रियाशील नहीं, और शायद ही नियम समझाते हैं। आधिकारिक माता-पिता भी दृढ़ होते हैं पर स्नेही होते हैं और कारण बताते हैं।
उत्तर: A · कोहोर्ट प्रभाव, जैसे पीढ़ियों के बीच शिक्षा में अंतर
पुराने कोहोर्टों की स्कूली शिक्षा प्रायः कम थी, इसलिए अनुप्रस्थ तुलनाएँ आयु-जनित गिरावट को बढ़ा-चढ़ाकर दिखाती हैं। अनुदैर्ध्य आँकड़े वृद्धावस्था को पीढ़ी से अलग करते हैं, हालाँकि उनमें प्रतिभागियों के छूटने (attrition) की समस्या होती है।
उत्तर: D · अस्पष्ट स्थिति में सूचनात्मक प्रभाव
चूँकि कार्य अस्पष्ट था, लोगों ने दूसरों के अनुमानों को जानकारी के रूप में उपयोग किया। बाद में अकेले परीक्षण किए जाने पर भी समूह मानदंड बना रहा।
उत्तर: A · गार्डों को आंशिक रूप से निर्देशित किया गया था और माँग विशेषताएँ प्रबल थीं
रिकॉर्डिंग और साक्षात्कार संकेत देते हैं कि गार्डों को कठोर होने के लिए प्रोत्साहित किया गया और कुछ भूमिका निभा रहे थे, जिससे इस निष्कर्ष पर संदेह होता है कि अकेली परिस्थिति ने क्रूरता पैदा की।
उत्तर: D · अंतर्निहित भेद्यता और पर्यावरणीय तनाव के संयोजन से
मॉडल के अनुसार (जैविक या मनोवैज्ञानिक) प्रवणता तभी विकार की ओर ले जाती है जब पर्याप्त तनाव उसे सक्रिय करे।
उत्तर: B · थायमिन (विटामिन B1)
वर्निके एन्सेफ़ैलोपैथी थायमिन की कमी से होती है और भ्रम, गतिभंग (एटैक्सिया) और नेत्र संकेतों के साथ प्रकट होती है। उपचार न होने पर यह गंभीर स्मृतिलोप और गढ़ंत (कॉन्फ़ैब्युलेशन) वाले कोर्साकॉफ़ संलक्षण में बदल सकती है।
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