मनोविज्ञान का परिचय: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 8 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1अभ्यास प्रश्न

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानमध्यम

इनमें से कौन अस्पष्ट रूप से परिभाषित (इल-डिफ़ाइंड) समस्या है?

  1. Aएक विपर्यय (एनाग्राम) हल करना
  2. Bटावर ऑफ़ हनोई पहेली पूरी करना
  3. Cदो संख्याओं का योग निकालना
  4. Dएक सुखद बगीचे की रूपरेखा बनाना
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानकठिन

रोगी D.F. एक स्लॉट का अभिविन्यास नहीं बता सकती थी पर उसमें एक कार्ड सटीकता से डाल सकती थी। मिलनर और गुडेल ने इसका उपयोग किस विचार के समर्थन में किया?

  1. Aहर दृश्य कार्य के लिए एक ही दृश्य तंत्र
  2. Bकेंद्रित स्थानिक ध्यान से विशेषता बंधन
  3. Cप्रत्यक्षण से पहले ध्यान का प्रारंभिक चयन
  4. Dप्रत्यक्षण और क्रिया के लिए अलग दृश्य धाराएँ
3.विकासात्मक मनोविज्ञानमध्यम

एक शोधकर्ता 5, 10 और 15 वर्षीयों का अभी परीक्षण करता है और फिर उन्हीं समूहों का हर दो वर्ष में पुनः परीक्षण करता है। इस अभिकल्प को क्या कहते हैं?

  1. Aकेवल अनुदैर्ध्य (लॉन्गिट्यूडिनल)
  2. Bअनुप्रस्थ (क्रॉस-सेक्शनल)
  3. Cअनुप्रस्थ-अनुक्रमिक (क्रॉस-सीक्वेंशियल)
  4. Dव्यक्ति अध्ययन (केस स्टडी)
4.विकासात्मक मनोविज्ञानकठिन

रोवी-कॉलियर ने एक मोबाइल (झुनझुना) से एक रिबन शिशुओं के टखनों से बाँधा ताकि लात मारने से वह हिले। दिनों बाद वही मोबाइल देखकर शिशुओं ने अधिक लातें मारीं। इससे पता चलता है कि छोटे शिशु:

  1. Aकोई दीर्घकालिक स्मृति नहीं बना सकते
  2. Bकेवल दूसरों के साथ हुई घटनाएँ याद रखते हैं
  3. Cकेवल वही याद रखते हैं जिसका वे नाम ले सकते हैं
  4. Dसीखे गए साहचर्यों को दिनों तक बनाए रख सकते हैं
5.सामाजिक मनोविज्ञानमध्यम

कौन-सी अवधारणा यह विश्वास बताती है कि दूसरे हमारी राय को वास्तविकता से अधिक साझा करते हैं?

  1. Aप्रभामंडल प्रभाव
  2. Bमिथ्या सर्वसम्मति प्रभाव
  3. Cमौलिक आरोपण त्रुटि
  4. Dन्यायपूर्ण संसार में विश्वास
6.सामाजिक मनोविज्ञानकठिन

समान रूप से आँके गए दो घरेलू उपकरणों में से चुनने के बाद प्रतिभागियों ने चुने गए को पहले से अधिक और अस्वीकृत को पहले से कम आँका। इसे क्या कहते हैं?

  1. Aउत्पाद आकलन में स्लीपर प्रभाव
  2. Bनिर्णय के बाद विकल्पों का फैलाव (spreading of alternatives)
  3. Cस्वामित्व वाली वस्तुओं के लिए मात्र अनावरण प्रभाव
  4. Dअस्वीकृत विकल्प के विरुद्ध प्रतिक्रिया (reactance)
7.नैदानिक मनोविज्ञानमध्यम

चिकित्सीय गठबंधन (थेरेप्यूटिक अलायंस) का अर्थ है:

  1. Aक्लिनिक और बीमाकर्ता के बीच कानूनी अनुबंध
  2. Bप्रारंभिक मूल्यांकन में दो मनोचिकित्सकों द्वारा स्वतंत्र रूप से सहमत सेवार्थी का निदान
  3. Cचिकित्सक और सेवार्थी के बीच सहयोगी बंधन और लक्ष्यों व कार्यों पर सहमति
  4. Dरेफ़रल साझा करने वाले चिकित्सकों का समूह
8.नैदानिक मनोविज्ञानकठिन

OCD वाला एक सेवार्थी घर से निकलने से पहले बीस बार चूल्हा जाँचता है। संज्ञानात्मक-व्यवहार मॉडल के अनुसार जाँचना विकार को क्यों बनाए रखता है?

  1. Aजाँचना तीव्र आनंद देता है जिसका सेवार्थी आदी हो जाता है
  2. Bजाँचना मुख्यतः कम बुद्धि और कमज़ोर कार्यकारी स्मृति से होता है
  3. Cजाँचना हर बार चिंता बढ़ाता है, जो जाँचने की इच्छा को दंडित करके धीरे-धीरे कमज़ोर करता है
  4. Dजाँचने के बाद की राहत उसे प्रबलित करती है और यह सीखना रोकती है कि भय निराधार है

2विलयन

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: D · एक सुखद बगीचे की रूपरेखा बनाना

यह उत्तर क्यों है

अस्पष्ट रूप से परिभाषित समस्याओं में स्पष्ट लक्ष्य, प्रारंभिक अवस्था या संक्रियाओं का समुच्चय नहीं होता। सुपरिभाषित समस्याओं, जैसे विपर्यय या पहेलियों, के स्पष्ट नियम और स्पष्ट समाधान होते हैं।

उत्तर

D · एक सुखद बगीचे की रूपरेखा बनाना
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: D · प्रत्यक्षण और क्रिया के लिए अलग दृश्य धाराएँ

यह उत्तर क्यों है

D.F. की वेंट्रल धारा की क्षति ने आकार के सचेत प्रत्यक्षण को बाधित किया, जबकि उसकी अक्षुण्ण डॉर्सल धारा अब भी क्रियाओं का मार्गदर्शन करती थी, जिससे दो-धारा परिकल्पना का समर्थन होता है।

उत्तर

D · प्रत्यक्षण और क्रिया के लिए अलग दृश्य धाराएँ
3.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: C · अनुप्रस्थ-अनुक्रमिक (क्रॉस-सीक्वेंशियल)

यह उत्तर क्यों है

अनुप्रस्थ-अनुक्रमिक अभिकल्प कई आयु कोहोर्टों का समय के साथ अनुसरण करता है, जिससे शोधकर्ता आयु परिवर्तनों को कोहोर्ट प्रभावों से अलग कर पाते हैं।

उत्तर

C · अनुप्रस्थ-अनुक्रमिक (क्रॉस-सीक्वेंशियल)
4.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: D · सीखे गए साहचर्यों को दिनों तक बनाए रख सकते हैं

यह उत्तर क्यों है

मोबाइल प्रतिमान ने दिखाया कि छोटे शिशु भी सीखी गई आकस्मिकता (contingency) समय के साथ याद रखते हैं, विशेषकर जब परीक्षण का संदर्भ प्रशिक्षण के संदर्भ से मेल खाता है।

उत्तर

D · सीखे गए साहचर्यों को दिनों तक बनाए रख सकते हैं
5.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: B · मिथ्या सर्वसम्मति प्रभाव

यह उत्तर क्यों है

मिथ्या सर्वसम्मति प्रभाव अपनी अभिवृत्तियों और व्यवहारों के प्रचलन को बढ़ा-चढ़ाकर आँकने की प्रवृत्ति है।

उत्तर

B · मिथ्या सर्वसम्मति प्रभाव
6.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: B · निर्णय के बाद विकल्पों का फैलाव (spreading of alternatives)

यह उत्तर क्यों है

निर्णय-पश्चात असंगति चुने गए विकल्प का आकर्षण बढ़ाकर और अस्वीकृत का घटाकर कम की जाती है।

उत्तर

B · निर्णय के बाद विकल्पों का फैलाव (spreading of alternatives)
7.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: C · चिकित्सक और सेवार्थी के बीच सहयोगी बंधन और लक्ष्यों व कार्यों पर सहमति

यह उत्तर क्यों है

चिकित्सीय गठबंधन विभिन्न दृष्टिकोणों में चिकित्सा के परिणाम का लगातार पूर्वानुमान देता है, जो मनोचिकित्सा में सामान्य कारकों के महत्व का समर्थन करता है।

उत्तर

C · चिकित्सक और सेवार्थी के बीच सहयोगी बंधन और लक्ष्यों व कार्यों पर सहमति
8.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: D · जाँचने के बाद की राहत उसे प्रबलित करती है और यह सीखना रोकती है कि भय निराधार है

यह उत्तर क्यों है

बाध्यताएँ अल्पकालिक राहत से ऋणात्मक रूप से प्रबलित होती हैं और व्यक्ति को यह सीखने से रोकती हैं कि चिंता अपने आप घटती है। इसीलिए ERP अनुष्ठान को रोकती है।

उत्तर

D · जाँचने के बाद की राहत उसे प्रबलित करती है और यह सीखना रोकती है कि भय निराधार है

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