मनोविज्ञान का परिचय: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 8 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1अभ्यास प्रश्न

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानमध्यम

शब्द सूची सीखते समय ज़ोर से "the, the, the" दोहराना प्रत्यास्मरण को क्यों बाधित करता है?

  1. Aयह आँखों को शब्द पढ़ने से रोकता है
  2. Bयह दीर्घकालिक स्मृति में पहले से मौजूद जानकारी मिटा देता है
  3. Cयह स्वनिमिक पाश में पूर्वाभ्यास को रोक देता है
  4. Dयह दृश्य-स्थानिक स्केचपैड पर अधिक भार डालता है
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानकठिन

गिक और होलियोक ने प्रतिभागियों को एक सेना की कहानी दी जो कई ओर से किले पर आक्रमण करती है, फिर डंकर की विकिरण समस्या दी। उन्होंने क्या पाया?

  1. Aकहानी ने विकिरण समस्या हल करना कठिन बना दिया
  2. Bसंकेत के बावजूद कोई भी विकिरण समस्या हल नहीं कर सका
  3. Cबहुत कम लोगों ने सादृश्य का उपयोग किया जब तक उन्हें बताया न गया कि कहानी मदद कर सकती है
  4. Dलगभग सभी ने बिना किसी संकेत के सादृश्य का उपयोग किया
3.विकासात्मक मनोविज्ञानमध्यम

प्रारंभिक वयस्कता से आगे कौन-सी क्षमता सबसे अधिक घटने की संभावना है?

  1. Aशब्दों के अर्थ का ज्ञान
  2. Bसंसार के बारे में सामान्य ज्ञान
  3. Cअपने पेशे में विशेषज्ञता
  4. Dनई, अपरिचित समस्याएँ हल करने की गति
4.विकासात्मक मनोविज्ञानकठिन

एक चिड़चिड़े, कठिन शिशु को शांत शिशु की तुलना में कठोर पालन-पोषण मिलने की प्रवृत्ति होती है। यह किस जीन–वातावरण सहसंबंध का उदाहरण है?

  1. Aनिष्क्रिय (पैसिव)
  2. Bजीन–वातावरण स्वतंत्रता
  3. Cउद्दीपक (इवोकेटिव)
  4. Dसक्रिय (आला-चयन)
5.सामाजिक मनोविज्ञानमध्यम

लोग अधिक आँकते हैं कि कोई अल्पसंख्यक समूह कितनी बार दुर्लभ नकारात्मक व्यवहार करता है, क्योंकि दो विशिष्ट चीज़ें साथ जाती प्रतीत होती हैं। यह क्या है?

  1. Aप्रभामंडल प्रभाव
  2. Bभ्रामक सहसंबंध (illusory correlation)
  3. Cबाह्य समूह समरूपता
  4. Dन्यायपूर्ण संसार में विश्वास
6.सामाजिक मनोविज्ञानकठिन

कुंस्ट-विल्सन और ज़ायोंक ने अष्टभुज इतने कम समय के लिए दिखाए कि उन्हें पहचाना न जा सके। बाद में प्रतिभागी पुरानी और नई आकृतियों में अंतर नहीं कर सके, पर पहले दिखाई गई आकृतियों को पसंद किया। यह क्या संकेत देता है?

  1. Aलोग हमेशा जानते हैं कि उन्होंने कौन-सी आकृतियाँ पहले देखी हैं
  2. Bबहुत कम समय का अनावरण आकृति की पसंद घटाता है
  3. Cमात्र अनावरण सचेत पहचान के बिना भी पसंद बढ़ा सकता है
  4. Dपसंद केवल इस पर निर्भर करती है कि पहले से सचेत रूप से क्या याद रखा जा सकता है
7.नैदानिक मनोविज्ञानमध्यम

चयनात्मक सेरोटोनिन पुनःअवशोषण अवरोधक (SSRI) सिनैप्स में सेरोटोनिन कैसे बढ़ाते हैं?

  1. Aडोपामिन के स्राव को रोककर
  2. Bप्रीसिनैप्टिक न्यूरॉन में सेरोटोनिन के पुनःअवशोषण को रोककर
  3. Cसेरोटोनिन ग्राहियों को नष्ट करके
  4. Dमोनोऐमीन ऑक्सीडेज़ एंज़ाइमों द्वारा सेरोटोनिन के टूटने को तेज़ करके
8.नैदानिक मनोविज्ञानकठिन

एक्सपोज़र चिकित्सा का उपयोग करने वाले चिकित्सक को पता चलता है कि सेवार्थी सत्रों के दौरान मन ही मन "मैं सुरक्षित हूँ" दोहराता है और बहुत कम प्रगति कर रहा है। सबसे अच्छी व्याख्या क्या है?

  1. Aएक्सपोज़र चिकित्सा चिंता के लिए कभी काम नहीं करती
  2. Bआगे एक्सपोज़र का प्रयास करने से पहले सेवार्थी को अधिक विश्रांति प्रशिक्षण चाहिए
  3. Cयह वाक्य एक सुरक्षा व्यवहार की तरह काम करता है जो एक्सपोज़र से पूर्ण अधिगम को रोकता है
  4. Dयह वाक्य मनोविकृति का एक धनात्मक लक्षण है

2विलयन

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: C · यह स्वनिमिक पाश में पूर्वाभ्यास को रोक देता है

यह उत्तर क्यों है

उच्चारणात्मक दमन उस "आंतरिक आवाज़" को व्यस्त कर देता है जिससे शाब्दिक वस्तुओं का पूर्वाभ्यास होता है, इसलिए शब्दों को स्वनिमिक पाश में ताज़ा नहीं किया जा सकता।

उत्तर

C · यह स्वनिमिक पाश में पूर्वाभ्यास को रोक देता है
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: C · बहुत कम लोगों ने सादृश्य का उपयोग किया जब तक उन्हें बताया न गया कि कहानी मदद कर सकती है

यह उत्तर क्यों है

सादृश्यमूलक स्थानांतरण प्रायः विफल होता है क्योंकि लोग भिन्न सतही विशेषताओं वाली समस्याओं के बीच गहरी संरचनात्मक समानता नहीं पहचानते। एक संकेत ने स्थानांतरण को बहुत बढ़ा दिया।

उत्तर

C · बहुत कम लोगों ने सादृश्य का उपयोग किया जब तक उन्हें बताया न गया कि कहानी मदद कर सकती है
3.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: D · नई, अपरिचित समस्याएँ हल करने की गति

यह उत्तर क्यों है

तरल बुद्धि और संसाधन गति प्रारंभिक वयस्कता से धीरे-धीरे घटती हैं, जबकि शब्दावली और ज्ञान प्रायः स्थिर रहते हैं या बढ़ते हैं।

उत्तर

D · नई, अपरिचित समस्याएँ हल करने की गति
4.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: C · उद्दीपक (इवोकेटिव)

यह उत्तर क्यों है

उद्दीपक सहसंबंधों में बच्चे की वंशागत विशेषताएँ वातावरण से प्रतिक्रियाएँ उत्पन्न करती हैं। स्कार और मैककार्टनी ने निष्क्रिय और सक्रिय सहसंबंधों का भी वर्णन किया।

उत्तर

C · उद्दीपक (इवोकेटिव)
5.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: B · भ्रामक सहसंबंध (illusory correlation)

यह उत्तर क्यों है

भ्रामक सहसंबंध ऐसे चरों के बीच अनुभूत संबंध है जो वास्तव में संबंधित नहीं हैं। विशिष्ट जोड़े ध्यान खींचते हैं और अधिक याद रहते हैं।

उत्तर

B · भ्रामक सहसंबंध (illusory correlation)
6.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: C · मात्र अनावरण सचेत पहचान के बिना भी पसंद बढ़ा सकता है

यह उत्तर क्यों है

मात्र अनावरण प्रभाव जागरूकता के बिना हो सकता है, जो संकेत देता है कि भावात्मक प्रतिक्रियाएँ सचेत पहचान से स्वतंत्र रूप से बन सकती हैं।

उत्तर

C · मात्र अनावरण सचेत पहचान के बिना भी पसंद बढ़ा सकता है
7.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: B · प्रीसिनैप्टिक न्यूरॉन में सेरोटोनिन के पुनःअवशोषण को रोककर

यह उत्तर क्यों है

SSRI सेरोटोनिन ट्रांसपोर्टर को अवरुद्ध करते हैं, जिससे सेरोटोनिन सिनैप्टिक दरार में अधिक समय तक रहता है। नैदानिक प्रभाव में प्रायः कई सप्ताह लगते हैं।

उत्तर

B · प्रीसिनैप्टिक न्यूरॉन में सेरोटोनिन के पुनःअवशोषण को रोककर
8.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: C · यह वाक्य एक सुरक्षा व्यवहार की तरह काम करता है जो एक्सपोज़र से पूर्ण अधिगम को रोकता है

यह उत्तर क्यों है

मानसिक अनुष्ठान जैसे गुप्त सुरक्षा व्यवहार सेवार्थियों को अपनी सुरक्षा का श्रेय उस व्यवहार को देने देते हैं, बजाय यह सीखने के कि स्थिति सुरक्षित है। चिकित्सक उन्हें पहचानकर छुड़ाने का लक्ष्य रखते हैं।

उत्तर

C · यह वाक्य एक सुरक्षा व्यवहार की तरह काम करता है जो एक्सपोज़र से पूर्ण अधिगम को रोकता है

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