1अभ्यास प्रश्न
1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानमध्यम
प्रत्यक्षदर्शी के स्मरण को सुधारने के लिए पुलिस संज्ञानात्मक साक्षात्कार का उपयोग करती है। इसमें कौन-सी तकनीक शामिल है?
- Aप्रक्रिया तेज़ करने के लिए अग्रणी (लीडिंग) प्रश्न पूछना
- Bकेवल हाँ-या-ना वाले प्रश्न पूछना
- Cघटना के संदर्भ को मानसिक रूप से पुनः स्थापित करना
- Dगवाह को केवल एक संदिग्ध की तस्वीरें दिखाना
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानकठिन
जब वृद्ध वयस्क आत्मकथात्मक स्मृतियाँ याद करते हैं, तो वे लगभग 10 से 30 वर्ष की आयु की असमान रूप से अधिक स्मृतियाँ याद करते हैं। इसे क्या कहते हैं?
- Aफ़्लैशबल्ब स्मृति
- Bनवीनता प्रभाव
- Cस्मरण उभार (रेमिनिसेंस बम्प)
- Dशैशव स्मृतिलोप
3.विकासात्मक मनोविज्ञानमध्यम
एक 9 महीने का शिशु कपड़े A के नीचे छिपा खिलौना कई बार ढूँढ लेता है। फिर खिलौना उसके सामने कपड़े B के नीचे छिपाया जाता है, पर शिशु फिर A के नीचे खोजता है। यह क्या है?
- Aजीववाद
- Bसंरक्षण विफलता
- Cकेंद्रीकरण
- DA-not-B त्रुटि
4.विकासात्मक मनोविज्ञानकठिन
अनुप्रस्थ अध्ययनों ने मध्य आयु के बाद बुद्धि में बड़ी गिरावट सुझाई, पर शाई के अनुदैर्ध्य आँकड़ों ने छोटी गिरावट दिखाई। इस अंतर का एक मुख्य कारण क्या है?
- Aअनुप्रस्थ अध्ययन एक ही लोगों का लंबे समय तक अनुसरण करते हैं
- Bबुद्धि परीक्षण वृद्ध वयस्कों पर काम नहीं करते
- Cकोहोर्ट प्रभाव, जैसे पीढ़ियों के बीच शिक्षा में अंतर
- Dअनुदैर्ध्य अध्ययन हमेशा छोटी उम्र के नमूने उपयोग करते हैं
5.सामाजिक मनोविज्ञानमध्यम
लापियर ने 1930 के दशक में एक चीनी दंपति के साथ पूरे अमेरिका की यात्रा की। लगभग हर होटल और रेस्तरां ने उनकी सेवा की, पर अधिकांश ने बाद में पत्र द्वारा उत्तर दिया कि वे चीनी अतिथियों की सेवा नहीं करेंगे। यह क्या दिखाता है?
- Aकही गई अभिवृत्तियों और व्यवहार के बीच अंतर
- Bकि चीनी लोगों के विरुद्ध पूर्वाग्रह मौजूद नहीं था
- Cकि सामान्य अभिवृत्तियाँ हमेशा व्यवहार की भविष्यवाणी करती हैं
- Dकि लिखित उत्तर कार्यों से अधिक ईमानदार होते हैं
6.सामाजिक मनोविज्ञानकठिन
छात्रों ने परीक्षाओं के लिए एक प्रस्ताव सुना। जब बताया गया कि यह उन्हें व्यक्तिगत रूप से प्रभावित करेगा, तो तर्क की गुणवत्ता सबसे अधिक मायने रखी। जब बताया गया कि यह भविष्य में लागू होगा, तो स्रोत की विशेषज्ञता सबसे अधिक मायने रखी। यह किसका समर्थन करता है?
- Aलताने का सामाजिक प्रभाव सिद्धांत
- Bमैकगायर का टीकाकरण सिद्धांत
- Cविस्तारण संभाव्यता मॉडल (elaboration likelihood model)
- Dब्रेहम का प्रतिक्रिया सिद्धांत
7.नैदानिक मनोविज्ञानमध्यम
प्रथम पीढ़ी (टिपिकल) मनोविकाररोधी दवाओं का दीर्घकालिक जोखिम कौन-सा दुष्प्रभाव है?
- Aटार्डिव डिस्काइनीज़िया
- Bबेंज़ोडायज़ेपीन जैसी शारीरिक निर्भरता
- Cसेरोटोनिन संलक्षण
- Dपनीर खाने के बाद उच्च रक्तचाप संकट
8.नैदानिक मनोविज्ञानकठिन
एक्सपोज़र चिकित्सा का उपयोग करने वाले चिकित्सक को पता चलता है कि सेवार्थी सत्रों के दौरान मन ही मन "मैं सुरक्षित हूँ" दोहराता है और बहुत कम प्रगति कर रहा है। सबसे अच्छी व्याख्या क्या है?
- Aयह वाक्य एक सुरक्षा व्यवहार की तरह काम करता है जो एक्सपोज़र से पूर्ण अधिगम को रोकता है
- Bआगे एक्सपोज़र का प्रयास करने से पहले सेवार्थी को अधिक विश्रांति प्रशिक्षण चाहिए
- Cयह वाक्य मनोविकृति का एक धनात्मक लक्षण है
- Dएक्सपोज़र चिकित्सा चिंता के लिए कभी काम नहीं करती
2विलयन
1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: C · घटना के संदर्भ को मानसिक रूप से पुनः स्थापित करना
यह उत्तर क्यों है
संज्ञानात्मक साक्षात्कार संदर्भ पुनर्स्थापन, हर विवरण बताने, अलग-अलग क्रमों में और अलग-अलग परिप्रेक्ष्यों से याद करने का उपयोग करता है, जिससे सही स्मरण बढ़ता है।
C · घटना के संदर्भ को मानसिक रूप से पुनः स्थापित करना
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: C · स्मरण उभार (रेमिनिसेंस बम्प)
यह उत्तर क्यों है
स्मरण उभार किशोरावस्था और प्रारंभिक वयस्कता के कई नए, पहचान-निर्माणकारी अनुभवों को दर्शा सकता है जो अच्छी तरह कूटबद्ध होते हैं और बार-बार दोहराए जाते हैं।
C · स्मरण उभार (रेमिनिसेंस बम्प)
3.विकासात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: D · A-not-B त्रुटि
यह उत्तर क्यों है
पियाजे ने A-not-B त्रुटि को इस बात का प्रमाण माना कि वस्तु स्थायित्व अभी अपूर्ण है। अन्य शोधकर्ता इसे अपरिपक्व स्मृति और निरोधी नियंत्रण से जोड़ते हैं।
4.विकासात्मक मनोविज्ञान
उत्तर: C · कोहोर्ट प्रभाव, जैसे पीढ़ियों के बीच शिक्षा में अंतर
यह उत्तर क्यों है
पुराने कोहोर्टों की स्कूली शिक्षा प्रायः कम थी, इसलिए अनुप्रस्थ तुलनाएँ आयु-जनित गिरावट को बढ़ा-चढ़ाकर दिखाती हैं। अनुदैर्ध्य आँकड़े वृद्धावस्था को पीढ़ी से अलग करते हैं, हालाँकि उनमें प्रतिभागियों के छूटने (attrition) की समस्या होती है।
C · कोहोर्ट प्रभाव, जैसे पीढ़ियों के बीच शिक्षा में अंतर
5.सामाजिक मनोविज्ञान
उत्तर: A · कही गई अभिवृत्तियों और व्यवहार के बीच अंतर
यह उत्तर क्यों है
लापियर का अध्ययन सामान्य अभिवृत्तियों और विशिष्ट व्यवहार के बीच कमज़ोर संबंध का क्लासिक उदाहरण है, हालाँकि पत्र लिखने वाले हमेशा वही कर्मचारी नहीं थे जिन्होंने सेवा की थी।
A · कही गई अभिवृत्तियों और व्यवहार के बीच अंतर
6.सामाजिक मनोविज्ञान
उत्तर: C · विस्तारण संभाव्यता मॉडल (elaboration likelihood model)
यह उत्तर क्यों है
पेटी, कैसिओप्पो और गोल्डमैन ने दिखाया कि उच्च संलग्नता तर्कों के केंद्रीय-मार्ग प्रसंस्करण की ओर ले जाती है, जबकि कम संलग्नता विशेषज्ञता जैसे परिधीय संकेतों की ओर।
C · विस्तारण संभाव्यता मॉडल (elaboration likelihood model)
7.नैदानिक मनोविज्ञान
उत्तर: A · टार्डिव डिस्काइनीज़िया
यह उत्तर क्यों है
लंबे समय तक डोपामाइन अवरोध से टार्डिव डिस्काइनीज़िया हो सकता है, जिसमें चेहरे, जीभ और अंगों की अनैच्छिक दोहराव वाली गतियाँ होती हैं, जो अपरिवर्तनीय हो सकती हैं।
A · टार्डिव डिस्काइनीज़िया
8.नैदानिक मनोविज्ञान
उत्तर: A · यह वाक्य एक सुरक्षा व्यवहार की तरह काम करता है जो एक्सपोज़र से पूर्ण अधिगम को रोकता है
यह उत्तर क्यों है
मानसिक अनुष्ठान जैसे गुप्त सुरक्षा व्यवहार सेवार्थियों को अपनी सुरक्षा का श्रेय उस व्यवहार को देने देते हैं, बजाय यह सीखने के कि स्थिति सुरक्षित है। चिकित्सक उन्हें पहचानकर छुड़ाने का लक्ष्य रखते हैं।
A · यह वाक्य एक सुरक्षा व्यवहार की तरह काम करता है जो एक्सपोज़र से पूर्ण अधिगम को रोकता है