मनोविज्ञान का परिचय: क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 8 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1अभ्यास प्रश्न

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानमध्यम

प्रसंस्करण स्तर दृष्टिकोण के अनुसार कौन-सा कार्य शब्दों को सबसे अच्छी तरह याद कराता है?

  1. Aयह तय करना कि हर शब्द "बिल्ली" से तुकबंदी करता है या नहीं
  2. Bयह तय करना कि हर शब्द किसी वाक्य में फ़िट होता है या नहीं
  3. Cहर शब्द के अक्षर गिनना
  4. Dयह तय करना कि हर शब्द बड़े अक्षरों में है या नहीं
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञानकठिन

मॉरिस, ब्रैन्सफ़ोर्ड और फ़्रैंक्स ने पाया कि तुकबंदी के लिए संसाधित शब्द तुकबंदी परीक्षण में अर्थ के लिए संसाधित शब्दों से बेहतर पहचाने गए। यह संसाधन के स्तर (लेवल्स ऑफ़ प्रोसेसिंग) को चुनौती क्यों देता है?

  1. Aस्मृति कूटबद्धन और परीक्षण के बीच मेल पर निर्भर करती है, केवल गहराई पर नहीं
  2. Bउथला संसाधन हमेशा गहरे संसाधन से बेहतर होता है
  3. Cअधिगम के दौरान अर्थ का संसाधन नहीं किया जा सकता
  4. Dतुकबंदी वाले शब्द प्रतिमा स्मृति में संग्रहीत होते हैं
3.विकासात्मक मनोविज्ञानमध्यम

वायगोत्स्की के सिद्धांत में जूते के फीते बाँधना सिखाने में मदद करने वाला बड़ा भाई-बहन किस रूप में कार्य कर रहा है?

  1. Aप्राथमिक आसक्ति व्यक्ति
  2. Bकाल्पनिक दर्शक
  3. Cऔपचारिक संक्रियात्मक चिंतक
  4. Dअधिक जानकार अन्य (more knowledgeable other)
4.विकासात्मक मनोविज्ञानकठिन

बैरन-कोहेन, लेस्ली और फ़्रिथ ने सैली–ऐन कार्य स्वलीन बच्चों, डाउन सिंड्रोम वाले बच्चों और सामान्य बच्चों को दिया। अधिकांश स्वलीन बच्चे विफल रहे, जबकि डाउन सिंड्रोम वाले अधिकांश बच्चे सफल रहे। डाउन सिंड्रोम समूह क्यों महत्वपूर्ण था?

  1. Aइसने दिखाया कि विफलता केवल कम सामान्य मानसिक आयु के कारण नहीं थी
  2. Bइसने दिखाया कि स्वलीन बच्चों की दृष्टि कमज़ोर है
  3. Cइसने दिखाया कि तीनों समूहों का मन का सिद्धांत बिल्कुल समान है
  4. Dइसने दिखाया कि कार्य 10 वर्ष से कम किसी के लिए भी बहुत कठिन है
5.सामाजिक मनोविज्ञानमध्यम

कौन-सी अवधारणा यह विश्वास बताती है कि दूसरे हमारी राय को वास्तविकता से अधिक साझा करते हैं?

  1. Aन्यायपूर्ण संसार में विश्वास
  2. Bमिथ्या सर्वसम्मति प्रभाव
  3. Cमौलिक आरोपण त्रुटि
  4. Dप्रभामंडल प्रभाव
6.सामाजिक मनोविज्ञानकठिन

अंतर्निहित संबंध परीक्षण (IAT) अभिवृत्तियों को कैसे मापता है?

  1. Aवार्तालाप के दौरान बाह्य समूह के सदस्यों से बात करते प्रतिभागियों की हृदय गति मापकर
  2. Bपूर्वाग्रह के बारे में सीधे प्रश्नों द्वारा
  3. Cअवधारणाओं को मूल्यांकनात्मक शब्दों से जोड़ते समय प्रतिक्रिया-समय द्वारा
  4. Dप्राकृतिक परिवेश में व्यवहार देखकर
7.नैदानिक मनोविज्ञानमध्यम

आत्महत्या जोखिम आकलन में कौन-सा कारक भविष्य में आत्महत्या के प्रयास के सबसे प्रबल भविष्यवक्ताओं में से एक है?

  1. Aमित्रों का बड़ा दायरा होना
  2. Bपिछला आत्महत्या प्रयास
  3. Cचिकित्सक से खुलकर बात करना
  4. Dविश्वविद्यालय का विद्यार्थी होना
8.नैदानिक मनोविज्ञानकठिन

वॉटसन और रेनर के "लिटिल एल्बर्ट" अध्ययन को प्रायः किसके प्रमाण के रूप में उद्धृत किया जाता है?

  1. Aदुर्भीतियाँ मुख्यतः वंशागत होती हैं
  2. Bदुर्भीतियाँ दमित अचेतन द्वंद्वों से होती हैं
  3. Cभय शास्त्रीय अनुबंधन से सीखा जा सकता है
  4. Dभय केवल दूसरों को देखकर सीखा जाता है

2विलयन

1.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: B · यह तय करना कि हर शब्द किसी वाक्य में फ़िट होता है या नहीं

यह उत्तर क्यों है

क्रेक और लॉकहार्ट ने तर्क दिया कि अर्थगत (गहरा) प्रसंस्करण संरचनात्मक या ध्वन्यात्मक (उथले) प्रसंस्करण से बेहतर स्मरण देता है।

उत्तर

B · यह तय करना कि हर शब्द किसी वाक्य में फ़िट होता है या नहीं
2.संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: A · स्मृति कूटबद्धन और परीक्षण के बीच मेल पर निर्भर करती है, केवल गहराई पर नहीं

यह उत्तर क्यों है

स्थानांतरण-उपयुक्त संसाधन मानता है कि सर्वोत्तम कूटबद्धन वह है जो बाद के परीक्षण की माँगों से मेल खाए। "गहरा" अर्थगत संसाधन हमेशा श्रेष्ठ नहीं होता।

उत्तर

A · स्मृति कूटबद्धन और परीक्षण के बीच मेल पर निर्भर करती है, केवल गहराई पर नहीं
3.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: D · अधिक जानकार अन्य (more knowledgeable other)

यह उत्तर क्यों है

अधिक जानकार अन्य वह अधिक कुशल व्यक्ति है जो समीपस्थ विकास क्षेत्र (zone of proximal development) में सीखने वाले का मार्गदर्शन करता है। यह माता-पिता, शिक्षक या साथी हो सकता है।

उत्तर

D · अधिक जानकार अन्य (more knowledgeable other)
4.विकासात्मक मनोविज्ञान

उत्तर: A · इसने दिखाया कि विफलता केवल कम सामान्य मानसिक आयु के कारण नहीं थी

यह उत्तर क्यों है

चूँकि डाउन सिंड्रोम समूह कम शाब्दिक मानसिक आयु के बावजूद सफल रहा, स्वलीन समूह की विफलता मन के सिद्धांत से जुड़ी एक विशिष्ट कठिनाई की ओर इशारा करती थी।

उत्तर

A · इसने दिखाया कि विफलता केवल कम सामान्य मानसिक आयु के कारण नहीं थी
5.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: B · मिथ्या सर्वसम्मति प्रभाव

यह उत्तर क्यों है

मिथ्या सर्वसम्मति प्रभाव अपनी अभिवृत्तियों और व्यवहारों के प्रचलन को बढ़ा-चढ़ाकर आँकने की प्रवृत्ति है।

उत्तर

B · मिथ्या सर्वसम्मति प्रभाव
6.सामाजिक मनोविज्ञान

उत्तर: C · अवधारणाओं को मूल्यांकनात्मक शब्दों से जोड़ते समय प्रतिक्रिया-समय द्वारा

यह उत्तर क्यों है

IAT वर्गीकरण कार्यों में प्रतिक्रिया-समय की तुलना करता है; कुछ जोड़ों के लिए तेज़ प्रतिक्रियाओं को मज़बूत स्वचालित संबंधों के रूप में देखा जाता है। व्यवहार की भविष्यवाणी करने में इसकी वैधता विवादित है।

उत्तर

C · अवधारणाओं को मूल्यांकनात्मक शब्दों से जोड़ते समय प्रतिक्रिया-समय द्वारा
7.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: B · पिछला आत्महत्या प्रयास

यह उत्तर क्यों है

आत्महत्या प्रयासों का इतिहास सबसे प्रबल जोखिम कारकों में है। आत्मघाती विचारों के बारे में सीधे पूछने से जोखिम नहीं बढ़ता और यह अच्छे आकलन का भाग है।

उत्तर

B · पिछला आत्महत्या प्रयास
8.नैदानिक मनोविज्ञान

उत्तर: C · भय शास्त्रीय अनुबंधन से सीखा जा सकता है

यह उत्तर क्यों है

तेज़ आवाज़ के साथ बार-बार जोड़े जाने के बाद एल्बर्ट सफ़ेद चूहे से डरने लगा, और भय समान वस्तुओं तक सामान्यीकृत हो गया। अब इस अध्ययन की नैतिक और पद्धतिगत आधार पर आलोचना होती है।

उत्तर

C · भय शास्त्रीय अनुबंधन से सीखा जा सकता है

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