TEAS-शैली के अभ्यास प्रश्न (चारों खंड): क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 16 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1सूत्र और विधियाँ

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

2अभ्यास प्रश्न

1.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

“Leaves change colour in autumn because the trees stop making chlorophyll, the green pigment. As the green fades, yellow and orange pigments that were there all along become visible.” Where do the yellow and orange colours come from?

  1. ANew pigments made only in autumn
  2. BCold night air that paints the leaves
  3. CPigments already present in the leaves
  4. DSunlight that burns the green away
2.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

The sign at the pool reads: “Children under 8 must be accompanied by an adult in the water. Children 8 to 12 may swim alone if they pass the swim test. No one under 16 may use the diving board.” A 10-year-old has passed the swim test. What may the child do?

  1. ASwim only with an adult in the water
  2. BSwim alone, but not use the diving board
  3. CUse the diving board only with an adult
  4. DSwim alone and use the diving board
3.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
1/15219/301 17/30

1 4/5 − 1 1/6 निकालें। सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।

1 4/5 − 1 1/6
  1. 11/15
  2. 22
  3. 319/30
  4. 41 17/30
4.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन

एक अस्पताल के धन-संग्रह कार्यक्रम में 80 रैफ़ल टिकट हैं। पहले दिन उनमें से 2/5 बिक जाते हैं, और दूसरे दिन बचे हुए टिकटों के 1/2 बिकते हैं। कितने टिकट x अब भी बिना बिके हैं?

802/51/2
x =
5.मानव शरीर रचनामध्यम

कौन-सी कपाल तंत्रिका चेहरे के भाव की अधिकांश पेशियों को नियंत्रित करती है?

  1. Aहाइपोग्लॉसल तंत्रिका (XII)
  2. Bट्राइजेमिनल तंत्रिका (V)
  3. Cऑक्यूलोमोटर तंत्रिका (III)
  4. Dचेहरे की तंत्रिका (VII)
6.मानव शरीर रचनाकठिन

एक पिट्यूटरी ट्यूमर ऊपर की ओर बढ़कर दृश्य क्षेत्र के दोनों बाहरी (टेम्पोरल) आधे भागों की हानि पैदा करता है। दृश्य मार्ग कहाँ दबा है?

  1. Aऑप्टिक कियाज़्म
  2. Bऑक्सिपिटल कॉर्टेक्स
  3. Cबायाँ ऑप्टिक ट्रैक्ट
  4. Dदाईं ऑप्टिक तंत्रिका
7.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

सामान्य तंत्रिका क्रिया विभव के विध्रुवण चरण में कौन-सा आयन कोशिका में प्रवेश करता है?

  1. Aपोटैशियम (K⁺)
  2. Bक्लोराइड (Cl⁻)
  3. Cकैल्शियम (Ca²⁺)
  4. Dसोडियम (Na⁺)
8.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

पैनिक अटैक के दौरान अतिश्वसन कर रहे एक रोगी की उँगलियों में झुनझुनी है। धमनी रक्त गैस सबसे संभवतः क्या दिखाएगी?

  1. Aकम pH और कम बाइकार्बोनेट
  2. Bउच्च pH और उच्च बाइकार्बोनेट
  3. Cकम pH और उच्च PaCO₂
  4. Dउच्च pH और कम PaCO₂
9.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

What does the enzyme lipase break down?

  1. AStarch into sugars
  2. BDNA into nucleotides
  3. CFats into fatty acids and glycerol
  4. DProteins into amino acids and peptides
10.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

Cystic fibrosis is caused by a faulty CFTR protein, which forms a chloride channel in the cell membrane. Which process is directly affected?

  1. AMovement of chloride ions through a membrane protein
  2. BProduction of ATP in the mitochondria
  3. CCopying of DNA in the nucleus
  4. DDiffusion of oxygen molecules through the lipid bilayer
11.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

What is carbon-14 dating used for?

  1. AMeasuring body temperature
  2. BDetecting carbon monoxide in a room
  3. CEstimating the age of material that was once alive
  4. DFinding the exact age of rocks that are billions of years old
12.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

Zinc reacts as Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂. What mass of zinc (65 g/mol) reacts completely with 50 mL of 2 M HCl?

  1. A1.63 g
  2. B65 g
  3. C6.5 g
  4. D3.25 g
13.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Which number is written correctly in words?

  1. Afourty two
  2. Bfourty-two
  3. Cforty two
  4. Dforty-two
14.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Which sentence uses “not only … but also” with correct parallel structure?

  1. AShe is not only a nurse but also a teacher.
  2. BNot only she is a nurse but also a teacher.
  3. CShe not only is a nurse but also a teacher.
  4. DShe is not only a nurse but also teaches.
15.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “The fracture was in the distal part of the arm, near the wrist.”

  1. ACloser to the point where the limb is attached to the trunk
  2. BOn the back of the limb
  3. CFarther from the point of attachment to the trunk
  4. DIn the middle of the bone
16.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”

  1. AEasily killed by antibiotics
  2. BHarmless to healthy adults
  3. CMild and slow to spread between people
  4. DAble to cause severe disease

3विलयन

1.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · Pigments already present in the leaves

यह उत्तर क्यों है

The yellow and orange pigments were in the leaves all along; they become visible when the green chlorophyll fades.

उत्तर

C · Pigments already present in the leaves
2.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · Swim alone, but not use the diving board

यह उत्तर क्यों है

Ages 8–12 may swim alone after the test, but the diving board is for those 16 and over, so a 10-year-old may not use it.

उत्तर

B · Swim alone, but not use the diving board
3.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: 19/30

भिन्नों का जोड़ और घटाव: हर समान होने चाहिए। लघुत्तम समापवर्त्य हर (LCD) खोजें, ऊपर और नीचे को एक ही संख्या से गुणा करके हर भिन्न को उसके साथ दोबारा लिखें, फिर केवल अंशों को जोड़ें या घटाएँ। ऊपर और नीचे को उनके महत्तम समापवर्तक से भाग देकर सरल करें, और अनुचित भिन्न को मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।

अनुचित भिन्न

1 4/5 = 9/5
1 1/6 = 7/6

उभयनिष्ठ हर

5 और 6 का ल.स. 30 है।

9/5 = 54/30
7/6 = 35/30

अंशों को घटाएँ

54/30 − 35/30 = 19/30

उत्तर

19/30
4.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: x = 24

भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।

पहले दिन के बाद

80 − 2/5·80 = 80 − 32 = 48

दूसरे दिन के बाद

48 − 1/2·48 = 48 − 24 = 24

उत्तर

x = 24
5.मानव शरीर रचना

उत्तर: D · चेहरे की तंत्रिका (VII)

यह उत्तर क्यों है

फेशियल तंत्रिका (VII कपाल तंत्रिका) चेहरे के भाव की पेशियों को चलाती है। इसकी क्षति से चेहरे का लकवा होता है, जैसे बेल्स पाल्सी।

उत्तर

D · चेहरे की तंत्रिका (VII)
6.मानव शरीर रचना

उत्तर: A · ऑप्टिक कियाज़्म

यह उत्तर क्यों है

बाइटेम्पोरल हेमियानोपिया ऑप्टिक कियाज़्म पर पार करने वाले नेज़ल तंतुओं के दबाव से होता है, जो पिट्यूटरी ग्रंथि के ठीक ऊपर स्थित है।

उत्तर

A · ऑप्टिक कियाज़्म
7.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: D · सोडियम (Na⁺)

यह उत्तर क्यों है

वोल्टेज-गेटेड Na⁺ चैनल खुलते हैं, Na⁺ भीतर आता है और झिल्ली का विध्रुवण करता है। फिर K⁺ का बाहर जाना पुनर्ध्रुवण करता है।

उत्तर

D · सोडियम (Na⁺)
8.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: D · उच्च pH और कम PaCO₂

यह उत्तर क्यों है

अतिश्वसन CO₂ बाहर निकालता है और तीव्र श्वसन एल्कलोसिस पैदा करता है। एल्कलोसिस एल्ब्यूमिन से कैल्शियम बंधन बढ़ाता है, जिससे आयनित कैल्शियम घटता है और झुनझुनी होती है।

उत्तर

D · उच्च pH और कम PaCO₂
9.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: C · Fats into fatty acids and glycerol

यह उत्तर क्यों है

Lipase digests lipids such as triglycerides into fatty acids and glycerol. Proteases digest proteins, and amylase digests starch.

उत्तर

C · Fats into fatty acids and glycerol
10.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: A · Movement of chloride ions through a membrane protein

यह उत्तर क्यों है

The CFTR protein lets chloride ions cross the membrane. When it is faulty, chloride and water movement is reduced, so secretions such as airway mucus become thick and sticky.

उत्तर

A · Movement of chloride ions through a membrane protein
11.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: C · Estimating the age of material that was once alive

यह उत्तर क्यों है

Living organisms take in carbon-14 while alive. After death it decays with a half-life of about 5700 years, so the remaining carbon-14 shows roughly how long ago the organism died. It is not useful for very old rocks.

उत्तर

C · Estimating the age of material that was once alive
12.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: D · 3.25 g

यह उत्तर क्यों है

Moles HCl = 2 × 0.050 = 0.10 mol. Zinc needed = 0.10 ÷ 2 = 0.050 mol. Mass = 0.050 × 65 = 3.25 g. Forgetting the ratio gives 6.5 g.

उत्तर

D · 3.25 g
13.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · forty-two

यह उत्तर क्यों है

Compound numbers from twenty-one to ninety-nine are hyphenated. “Forty” drops the u found in “four”.

उत्तर

D · forty-two
14.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · She is not only a nurse but also a teacher.

यह उत्तर क्यों है

In A both parts are nouns (a nurse, a teacher). In the other choices the two parts do not match grammatically.

उत्तर

A · She is not only a nurse but also a teacher.
15.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · Farther from the point of attachment to the trunk

यह उत्तर क्यों है

Distal means farther from the trunk or point of origin; the wrist is distal to the elbow.

उत्तर

C · Farther from the point of attachment to the trunk
16.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · Able to cause severe disease

यह उत्तर क्यों है

Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.

उत्तर

D · Able to cause severe disease

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