योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)
विधि
पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
विधि
प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।
नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
विधि
पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।
अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।
स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
विधि
पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।
2अभ्यास प्रश्न
1.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
A patient reads: “Take this medicine on an empty stomach, one hour before breakfast.” She usually eats breakfast at 8 a.m. When should she take the medicine?
AAt 9 a.m. after breakfast
BAt 7 a.m.
CAt bedtime, before she sleeps
DAt 8 a.m. with breakfast
2.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
“The village had relied on fishing for centuries. When the fish stocks collapsed, young people moved to the cities, the school closed, and only the old harbour remained busy with memories.” What is the tone of the passage?
AAngry and accusing
BSad and reflective
CFunny and light-hearted
DCheerful and excited
3.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
एक यूनिट पर 8 रातों में कॉल-लाइट अनुरोधों की संख्या 40, 26, 39, 18, 25, 8, 17, 34 थी। माध्यिका m क्या है?
40, 26, 39, 18, 25, 8, 17, 34
m =
4.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन
एक रेसिपी में 3 1/2 कप दूध चाहिए। आप रेसिपी 2/3 गुना बनाते हैं। आपको कितना चाहिए? सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।
3 1/2× 2/3
15 1/4
24 1/6
32 1/3
42
5.मानव शरीर रचनामध्यम
कौन-सी पेशी कोहनी की मुख्य एक्सटेंसर (सीधा करने वाली) है?
Aबाइसेप्स ब्रैकिआई
Bब्रैकिऐलिस
Cट्राइसेप्स ब्रैकिआई
Dकोराकोब्रैकिऐलिस
6.मानव शरीर रचनाकठिन
थोरैसिक डक्ट सामान्यतः अपनी लसीका रक्त में कहाँ ख़ाली करती है?
Aसीधे दाएँ अलिंद में
Bबाईं सबक्लेवियन और बाईं इंटरनल जुगुलर शिराओं के संगम पर
Cदाईं सबक्लेवियन और दाईं इंटरनल जुगुलर शिराओं के संगम पर
Dवृक्कों के स्तर पर इन्फ़ीरियर वेना कावा में
7.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम
चूँकि क्रिया विभव सर्व-या-शून्य (all-or-none) होते हैं, न्यूरॉन अधिक तीव्र उद्दीपन का संकेत कैसे देता है?
Aमुक्त होने वाले न्यूरोट्रांसमीटर को बदलकर
Bहर क्रिया विभव को लंबा बनाकर
Cअधिक बार क्रिया विभव उत्पन्न करके
Dहर क्रिया विभव को बड़ा बनाकर
8.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन
लंबाई–तनाव संबंध के अनुसार, अधिक खिंचने पर कंकाल पेशी तंतु कम बल क्यों उत्पन्न करता है?
Aखिंचने पर पेशी में ATP समाप्त हो जाता है
Bतंत्रिका-पेशी संधि काम करना बंद कर देती है
Cएक्टिन और मायोसिन का अतिव्यापन कम होता है, इसलिए कम क्रॉस-ब्रिज बनते हैं
Dखिंचने पर सार्कोप्लाज़्मिक रेटिकुलम से कैल्शियम मुक्त होना बंद हो जाता है
9.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम
वायवीय कोशिकीय श्वसन के उत्पाद क्या हैं?
Aलैक्टिक अम्ल और ऑक्सीजन
Bकार्बन डाइऑक्साइड, पानी और ATP
Cग्लूकोज़ और ऑक्सीजन
Dस्टार्च और पानी
10.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन
Plants in waterlogged soil take up fewer mineral ions, even when the ions are plentiful. What is the best explanation?
AWaterlogged roots carry out more photosynthesis
BMineral ions only enter by osmosis, and osmosis stops in wet soil
CWater dilutes the ions so much that roots cannot detect them
DRoot cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport
11.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम
What is the oxidation number of an element in its uncombined (elemental) form, such as Fe or O₂?
A−1
BIt equals the group number
C+1
D0
12.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन
Which 1-litre solution lowers the freezing point of water the most?
A1 M CaCl₂
B1 M glucose
C0.5 M NaCl
D1 M NaCl
13.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम
Choose the correct form: “She ___ work nights, but now she works days.”
Aused to
Buses to
Cuse to
Dusing to
14.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
Choose the correct verb: “Every night she ___ her uniform on the chair.”
Choose the meaning of the word in bold: “A sedentary lifestyle increases the risk of heart disease.”
AStressful
BHealthy and balanced
CInactive, with much sitting
DVery active
16.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन
In anatomy, which word is the opposite of superior?
APosterior
BInferior
CLateral
DDistal
3विलयन
1.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · At 7 a.m.
यह उत्तर क्यों है
One hour before an 8 a.m. breakfast is 7 a.m. Taking it with or after food would not be on an empty stomach.
उत्तर
B · At 7 a.m.
2.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · Sad and reflective
यह उत्तर क्यों है
Loss of the fish, departure of the young and the school closing create a sad, thoughtful tone. “Busy with memories” looks back on the past.
उत्तर
B · Sad and reflective
3.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: m = 25.5
माध्य, माध्यिका, बहुलक और परास: माध्य (औसत) मानों का योग भाग मानों की संख्या है। माध्यिका मानों को क्रम में रखने पर मध्य का मान है; मानों की संख्या सम हो तो यह दो मध्य मानों का माध्य है। बहुलक वह मान है जो सबसे अधिक बार आता है। परास सबसे बड़ा मान घटा सबसे छोटा मान है।
मानों को क्रम में रखें
8, 17, 18, 25, 26, 34, 39, 40
मध्य
m = (25 + 26)/2 = 25.5
उत्तर
m = 25.5
4.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)
उत्तर: 2 1/3
भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।
अनुचित भिन्न
3 1/2 = 7/2
2/3 = 2/3
गुणा करें
7/2 × 2/3 = 14/6 = 2 1/3
उत्तर
2 1/3
5.मानव शरीर रचना
उत्तर: C · ट्राइसेप्स ब्रैकिआई
यह उत्तर क्यों है
ट्राइसेप्स ब्रैकिआई अल्ना के ओलेक्रानन पर जुड़ती है और कोहनी को सीधा करती है। बाइसेप्स और ब्रैकिऐलिस कोहनी के फ़्लेक्सर हैं।
उत्तर
C · ट्राइसेप्स ब्रैकिआई
6.मानव शरीर रचना
उत्तर: B · बाईं सबक्लेवियन और बाईं इंटरनल जुगुलर शिराओं के संगम पर
यह उत्तर क्यों है
थोरैसिक डक्ट दोनों पैरों, उदर और ऊपरी शरीर के बाएँ भाग की लसीका को बाएँ वीनस एंगल में ख़ाली करती है। राइट लिम्फ़ैटिक डक्ट शेष को दाएँ वीनस एंगल में ख़ाली करती है।
उत्तर
B · बाईं सबक्लेवियन और बाईं इंटरनल जुगुलर शिराओं के संगम पर
7.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: C · अधिक बार क्रिया विभव उत्पन्न करके
यह उत्तर क्यों है
उद्दीपन की तीव्रता क्रिया विभवों की आवृत्ति और कितने न्यूरॉन भर्ती होते हैं, इससे कूटबद्ध होती है, उनके आयाम से नहीं।
उत्तर
C · अधिक बार क्रिया विभव उत्पन्न करके
8.मानव शरीर क्रिया विज्ञान
उत्तर: C · एक्टिन और मायोसिन का अतिव्यापन कम होता है, इसलिए कम क्रॉस-ब्रिज बनते हैं
यह उत्तर क्यों है
अधिकतम बल इष्टतम सार्कोमियर लंबाई पर सर्वोत्तम तंतु अतिव्यापन के साथ होता है। अधिक खिंचाव अतिव्यापन घटाता है; बहुत छोटी लंबाई पर तंतु आपस में टकराते हैं।
उत्तर
C · एक्टिन और मायोसिन का अतिव्यापन कम होता है, इसलिए कम क्रॉस-ब्रिज बनते हैं
9.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: B · कार्बन डाइऑक्साइड, पानी और ATP
यह उत्तर क्यों है
ग्लूकोज़ + ऑक्सीजन → कार्बन डाइऑक्साइड + पानी + ऊर्जा (ATP)। ग्लूकोज़ और ऑक्सीजन अभिकारक हैं, उत्पाद नहीं।
उत्तर
B · कार्बन डाइऑक्साइड, पानी और ATP
10.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान
उत्तर: D · Root cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport
यह उत्तर क्यों है
Root hair cells absorb many ions by active transport, which needs ATP from aerobic respiration. Waterlogged soil has little air, so the roots get little oxygen and make less ATP.
उत्तर
D · Root cells lack oxygen, so less ATP is made for active transport
11.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: D · 0
यह उत्तर क्यों है
An element on its own has an oxidation number of 0, because there is no transfer or unequal sharing of electrons with a different element.
उत्तर
D · 0
12.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान
उत्तर: A · 1 M CaCl₂
यह उत्तर क्यों है
Each CaCl₂ gives 3 ions (Ca²⁺ + 2Cl⁻), so 1 M CaCl₂ gives about 3 mol of particles. 1 M NaCl gives 2, 0.5 M NaCl gives 1 and 1 M glucose (which does not ionise) gives 1.
उत्तर
A · 1 M CaCl₂
13.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: A · used to
यह उत्तर क्यों है
“Used to” + base verb describes a past habit or state that is no longer true. The d is often not heard in speech but must be written.
उत्तर
A · used to
14.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: C · lays
यह उत्तर क्यों है
“Lay” means to put something down and takes an object. Its present form with “she” is “lays”. “Lie” means to recline and takes no object.
उत्तर
C · lays
15.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: C · Inactive, with much sitting
यह उत्तर क्यों है
Sedentary means involving little physical activity.
उत्तर
C · Inactive, with much sitting
16.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)
उत्तर: B · Inferior
यह उत्तर क्यों है
Superior means above or toward the head, and inferior means below or toward the feet.
उत्तर
B · Inferior
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