TEAS-शैली के अभ्यास प्रश्न (चारों खंड): क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 16 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

नए प्रश्नकोर्स पर वापस जाएँ

प्रिंट विंडो में “PDF के रूप में सहेजें” चुनें, ताकि एक प्रति आपके डिवाइस पर रहे।

1सूत्र और विधियाँ

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

2अभ्यास प्रश्न

1.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

“The vet told the Lees that their dog was overweight. She advised smaller meals, fewer treats and a longer walk each day.” What can you conclude about the vet’s advice?

  1. AIt aims to help the dog lose weight.
  2. BIt aims to teach the dog new tricks.
  3. CIt aims to cure the dog’s fear of walks.
  4. DIt aims to help the dog gain weight.
2.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

The author writes: “A famous actor says she uses Glow cream every day, so it must be good for your skin.” Why is this weak evidence?

  1. ASkin cream can only be sold by doctors.
  2. BFame is not expertise in skin care.
  3. CActors never use skin cream.
  4. DThe actor did not say how often she used it.
3.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
3 1/88/251/25/8

1 1/4 ÷ 2/5 निकालें। सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।

1 1/4 ÷ 2/5
  1. 13 1/8
  2. 28/25
  3. 31/2
  4. 45/8
4.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन

एक अस्पताल के धन-संग्रह कार्यक्रम में 225 रैफ़ल टिकट हैं। पहले दिन उनमें से 1/5 बिक जाते हैं, और दूसरे दिन बचे हुए टिकटों के 1/5 बिकते हैं। कितने टिकट x अब भी बिना बिके हैं?

2251/51/5
x =
5.मानव शरीर रचनामध्यम

वयस्क मेरुदंड के कौन-से दो क्षेत्र सामान्यतः लॉर्डोसिस (पीठ की ओर अवतल वक्र) दिखाते हैं?

  1. Aग्रीवा और कटि
  2. Bग्रीवा और वक्षीय
  3. Cवक्षीय और कटि
  4. Dवक्षीय और सेक्रल
6.मानव शरीर रचनाकठिन

ह्यूमरस की सर्जिकल नेक के फ्रैक्चर के बाद एक रोगी बाँह को लगभग 15° से अधिक नहीं उठा (एब्डक्ट) पाता और कंधे के बाहरी भाग पर सुन्नपन है। कौन-सी तंत्रिका सबसे संभवतः क्षतिग्रस्त है?

  1. Aलॉन्ग थोरेसिक तंत्रिका
  2. Bरेडियल तंत्रिका
  3. Cसुप्रास्कैपुलर तंत्रिका
  4. Dएक्सिलरी तंत्रिका
7.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

जैव क्षमता (vital capacity) किन फेफड़ा आयतनों का योग है?

  1. Aअंतःश्वसन आरक्षित आयतन और अवशिष्ट आयतन
  2. Bज्वारीय आयतन, अंतःश्वसन आरक्षित आयतन और निःश्वसन आरक्षित आयतन
  3. Cअवशिष्ट आयतन और निःश्वसन आरक्षित आयतन
  4. Dज्वारीय आयतन और अवशिष्ट आयतन
8.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

सिर की चोट के बाद एक रोगी बड़ी मात्रा में बहुत तनु मूत्र त्यागता है और प्लाज़्मा सोडियम बढ़ता है। सबसे संभावित कारण क्या है?

  1. Aअत्यधिक एल्डोस्टेरोन
  2. BADH स्राव की कमी (कपालीय डायबिटीज़ इन्सिपिडस)
  3. CADH का अत्यधिक स्राव (SIADH)
  4. Dअनियंत्रित मधुमेह
9.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

कौन-सा अनुक्रम DNA लड़ी A-T-G-C-C-A का संपूरक है?

  1. AT-A-C-G-G-T
  2. BG-C-A-T-T-G
  3. CU-A-C-G-G-U
  4. DA-T-G-C-C-A
10.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

Which evidence supports the theory that mitochondria came from bacteria that lived inside an ancient cell?

  1. AThey have a cell wall made of peptidoglycan
  2. BThey are found in all prokaryotic cells
  3. CThey have their own circular DNA, ribosomes and a double membrane
  4. DThey make the proteins used by the whole cell, including the nucleus
11.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

Why can a very high fever disrupt the body's chemical reactions?

  1. AHigh temperatures turn enzymes into fats
  2. BHigh temperatures make every enzyme work faster without any limit
  3. CHigh temperatures can change the shape of enzymes so they stop working
  4. DHigh temperatures remove the water from blood
12.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

Haemoglobin binds oxygen reversibly: Hb + O₂ ⇌ HbO₂. How does this equilibrium help deliver oxygen to tissues?

  1. ALow O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
  2. BHigh O₂ in tissues shifts it to the left, absorbing oxygen
  3. CLow O₂ in tissues shifts it to the right, releasing oxygen
  4. DThe equilibrium does not change anywhere in the body
13.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the correct pronoun: “Who wants to go first? ___ do!”

  1. AMyself
  2. BMe
  3. CMine
  4. DI
14.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Choose the correct verb: “Two-thirds of the medication ___ been used.”

  1. Ahave
  2. Bare
  3. Chas
  4. Dwere
15.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse found a discrepancy in the end-of-shift opioid count.”

  1. AA routine signature
  2. BA mismatch
  3. CA full agreement
  4. DA short delay
16.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

What does the term rhinoplasty mean?

  1. ASurgical repair or reshaping of the nose
  2. BExamination of the nose with a scope
  3. CInflammation of the nose
  4. DRemoval of the nose

3विलयन

1.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · It aims to help the dog lose weight.

यह उत्तर क्यों है

The dog was overweight, and smaller meals, fewer treats and more exercise are ways to help it lose weight.

उत्तर

A · It aims to help the dog lose weight.
2.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · Fame is not expertise in skin care.

यह उत्तर क्यों है

Being famous does not make someone an expert on skin care, and she may be paid to promote it. This is an appeal to a celebrity, not real evidence.

उत्तर

B · Fame is not expertise in skin care.
3.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: 3 1/8

भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।

अनुचित भिन्न

1 1/4 = 5/4
2/5 = 2/5

व्युत्क्रम से गुणा करें

5/4 ÷ 2/5 = 5/4 × 5/2 = 25/8

सरल करें

25/8 = 3 1/8

उत्तर

3 1/8
4.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: x = 144

भिन्नों का गुणा और भाग: पहले मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में बदलें (2 1/3 = 7/3)। गुणा के लिए अंशों और हरों को गुणा करें। भाग के लिए पहली भिन्न वैसी ही रखें, ÷ को × में बदलें, और दूसरी भिन्न को उलट दें (उसके व्युत्क्रम से गुणा करें)। उभयनिष्ठ गुणनखंड काटें और परिणाम को सरलतम रूप में मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।

पहले दिन के बाद

225 − 1/5·225 = 225 − 45 = 180

दूसरे दिन के बाद

180 − 1/5·180 = 180 − 36 = 144

उत्तर

x = 144
5.मानव शरीर रचना

उत्तर: A · ग्रीवा और कटि

यह उत्तर क्यों है

ग्रीवा और कटि क्षेत्र लॉर्डोटिक (द्वितीयक वक्र) होते हैं। वक्षीय और सेक्रल क्षेत्र काइफ़ोटिक (प्राथमिक वक्र) होते हैं।

उत्तर

A · ग्रीवा और कटि
6.मानव शरीर रचना

उत्तर: D · एक्सिलरी तंत्रिका

यह उत्तर क्यों है

एक्सिलरी तंत्रिका ह्यूमरस की सर्जिकल नेक के चारों ओर जाती है। यह डेल्टॉइड और टेरीज़ माइनर तथा कंधे के बाहरी भाग की त्वचा ("रेजिमेंटल बैज" क्षेत्र) को आपूर्ति देती है।

उत्तर

D · एक्सिलरी तंत्रिका
7.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: B · ज्वारीय आयतन, अंतःश्वसन आरक्षित आयतन और निःश्वसन आरक्षित आयतन

यह उत्तर क्यों है

जैव क्षमता = IRV + TV + ERV। इसमें अवशिष्ट आयतन शामिल नहीं है, जो हमेशा फेफड़ों में रहता है।

उत्तर

B · ज्वारीय आयतन, अंतःश्वसन आरक्षित आयतन और निःश्वसन आरक्षित आयतन
8.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: B · ADH स्राव की कमी (कपालीय डायबिटीज़ इन्सिपिडस)

यह उत्तर क्यों है

ADH के बिना संग्राहक नलिकाएँ पानी के लिए अपारगम्य रहती हैं, इसलिए तनु मूत्र बनता है और रोगी मुक्त जल खोता है, जिससे प्लाज़्मा सोडियम बढ़ता है।

उत्तर

B · ADH स्राव की कमी (कपालीय डायबिटीज़ इन्सिपिडस)
9.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: A · T-A-C-G-G-T

यह उत्तर क्यों है

हर क्षारक की जगह उसका साथी आता है: A→T, T→A, G→C, C→G। U का उपयोग करने पर RNA की प्रतिलिपि बनेगी, DNA की लड़ी नहीं।

उत्तर

A · T-A-C-G-G-T
10.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: C · They have their own circular DNA, ribosomes and a double membrane

यह उत्तर क्यों है

The endosymbiotic theory is supported by mitochondria having circular DNA, bacteria-like ribosomes, a double membrane and division by a process like binary fission. Chloroplasts show the same features.

उत्तर

C · They have their own circular DNA, ribosomes and a double membrane
11.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: C · High temperatures can change the shape of enzymes so they stop working

यह उत्तर क्यों है

Enzymes are proteins with a specific shape. Too much heat breaks the weak bonds holding that shape, changing the active site (denaturation), so the enzyme can no longer bind its substrate.

उत्तर

C · High temperatures can change the shape of enzymes so they stop working
12.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: A · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen

यह उत्तर क्यों है

In the lungs, high O₂ pushes the equilibrium right, loading haemoglobin. In active tissues O₂ is low, so the equilibrium shifts left and HbO₂ releases its oxygen.

उत्तर

A · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
13.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · I

यह उत्तर क्यों है

In “I do”, the pronoun is the subject of the verb, so the subject form “I” is needed.

उत्तर

D · I
14.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · has

यह उत्तर क्यों है

A fraction takes its number from the noun after “of”. “Medication” is singular here, so the verb is “has”.

उत्तर

C · has
15.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · A mismatch

यह उत्तर क्यों है

A discrepancy is a difference between things that should be the same.

उत्तर

B · A mismatch
16.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · Surgical repair or reshaping of the nose

यह उत्तर क्यों है

Rhin/o (nose) + -plasty (surgical repair or reshaping). Rhinitis is inflammation of the nose.

उत्तर

A · Surgical repair or reshaping of the nose

यह स्वतंत्र अभ्यास सामग्री है। ExamProblems इस परीक्षा को संचालित करने वाले संगठन से संबद्ध या उसके द्वारा समर्थित नहीं है, और परीक्षा का नाम केवल सामग्री का वर्णन करने के लिए उपयोग किया गया है। ATI TEAS Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) का ट्रेडमार्क है, जो ExamProblems से संबद्ध नहीं है, उसका समर्थन नहीं करता और उसकी सटीकता की ज़िम्मेदारी नहीं लेता।

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions