TEAS-शैली के अभ्यास प्रश्न (चारों खंड): क्रैम पैक

सूत्र-पत्रक, हर विषय के मुख्य विधि-चरण और 16 अभ्यास प्रश्न, पूरे हल पीछे दिए गए हैं।

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1सूत्र और विधियाँ

पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पहले प्रश्न पढ़ें ताकि आपको पता रहे कि आप क्या खोज रहे हैं।
  2. गद्यांश को उसके विषय और मुख्य बात के लिए सरसरी तौर पर पढ़ें; पहला या आखिरी वाक्य अक्सर उसे बताता है।
  3. उन सटीक पंक्तियों पर लौटें जो प्रश्न का उत्तर देती हैं।
  4. अनुमानों के लिए वह विकल्प चुनें जिसे संकेत सबसे मज़बूती से समर्थित करते हैं, वह नहीं जो उनसे आगे जाता है।
  5. लेबल और तालिकाओं के लिए हर लागू नियम अपनाएँ और छोटी गणना सावधानी से करें।

नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

संक्रियाओं का क्रम
कोष्ठक → घातांक → × ÷ (बाएँ से दाएँ) → + − (बाएँ से दाएँ)
भिन्न
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
प्रतिशत
N का p% = (p/100)·N; प्रतिशत = भाग/पूर्ण × 100
प्रतिशत परिवर्तन
(नया − मूल)/मूल × 100
छूट, फिर कर
कीमत × (1 − d/100) × (1 + t/100)
समानुपात
a/b = c/d → ad = bc
माध्य, माध्यिका, बहुलक, परास
योग/गिनती; क्रमबद्ध सूची का मध्य; सबसे बार-बार; अधिकतम − न्यूनतम
लंबाई, धारिता, समय
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
तापमान
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C का परिवर्तन = 1.8 °F
क्षेत्रफल
आयत l·w, त्रिभुज ½·b·h, वृत्त π·r²
परिमाप और परिधि
आयत 2l + 2w, वृत्त π·d = 2π·r
आयतन
घनाभ l·w·h, बेलन π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
चाल
दूरी ÷ समय (mph या km/h के लिए समय घंटों में)

विधि

  1. पहले आखिरी वाक्य को पढ़ें: ठीक-ठीक क्या पूछा गया है, और किस इकाई या रूप में (सरलतम रूप, निकटतम सेंट, एक दशमलव स्थान)?
  2. संख्याओं को एक ही रूप में लिखें: मिश्रित संख्याओं को अनुचित भिन्नों में, प्रतिशत को दशमलव में, और घंटे तथा मिनट को एक इकाई में बदलें।
  3. विधि चुनें: व्यंजकों के लिए PEMDAS, भिन्न जोड़ने के लिए उभयनिष्ठ हर, प्रतिशत के लिए भाग ÷ पूर्ण × 100, समानुपात के लिए वज्र-गुणन, समीकरणों के लिए प्रतिलोम संक्रियाएँ।
  4. एक बार में एक चरण करें और हर पंक्ति लिखें; पूर्णांकन केवल अंत में करें।
  5. अनुमान से उत्तर का आकार जाँचें, और समीकरण का उत्तर वापस रखकर देखें।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

विधि

  1. प्रश्न का विषय बताएँ: कोशिका के भाग, परिवहन, विभाजन, DNA और प्रोटीन संश्लेषण, आनुवंशिकता, जैव अणु, सूक्ष्मजीव या प्रायोगिक अभिकल्प।
  2. मुख्य नियम याद करें: A–T और G–C, विसरण उच्च से निम्न की ओर, जल अधिक विलेय की ओर जाता है, समसूत्री विभाजन गुणसूत्र संख्या बनाए रखता है और अर्धसूत्री विभाजन उसे आधा करता है।
  3. संकरण के लिए माता-पिता के जीनोटाइप लिखें, युग्मक सूचीबद्ध करें और गिनने से पहले पनेट वर्ग भरें।
  4. प्रयोगों के लिए स्वतंत्र, आश्रित और नियंत्रित चर को नाम दें, और पूछें कि क्या साक्ष्य निष्कर्ष का समर्थन करता है या केवल संकेत देता है।
  5. हर विकल्प को पूछे गए प्रश्न से मिलाकर जाँचें, केवल यह नहीं कि वह कथन सत्य है या नहीं।

नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

विधि

  1. पहचानें कि क्या दिया गया है और क्या पूछा गया है: कण, सूत्र, अवस्था परिवर्तन, सांद्रता, pH या द्रव्यमान।
  2. आवर्त सारणी का उपयोग करें: परमाणु क्रमांक प्रोटॉन देता है, समूह संयोजकता इलेक्ट्रॉन और सामान्य आयन आवेश देता है।
  3. समीकरणों को केवल गुणांकों से संतुलित करें, तत्व-दर-तत्व, ऑक्सीजन और हाइड्रोजन आखिर में।
  4. मात्राओं के लिए द्रव्यमान → मोल → मोल अनुपात → मोल → द्रव्यमान चलें, और विलयनों के लिए M = mol/L तथा C₁V₁ = C₂V₂ इस्तेमाल करें।
  5. याद रखें कि pH लघुगणकीय है: एक इकाई 10 का गुणक है।

अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. रूप चुनने से पहले वाक्य का कर्ता और क्रिया खोजें।
  2. सहमति और सर्वनाम रूप जाँचने के लिए वाक्यांश (of the …, along with …) और अतिरिक्त लोग (you and …) हटा दें।
  3. हर उपवाक्य जाँचें: क्या वह अकेले खड़ा हो सकता है? स्वतंत्र उपवाक्यों को अल्पविराम + संयोजक या अर्धविराम से जोड़ें।
  4. संशोधक और सूचियाँ जाँचें: वर्णन करने वाला वाक्यांश अपने शब्द के पास, सूची के पद एक ही रूप में।
  5. शब्द चयन और शैली के लिए सटीक, औपचारिक और संक्षिप्त विकल्प चुनें।

स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

विधि

  1. पूरा वाक्य पढ़ें और संदर्भ-संकेत खोजें: परिभाषा, विरोध, उदाहरण या कारण और प्रभाव।
  2. अपरिचित शब्द को उपसर्ग, मूल और प्रत्यय में बाँटें और हर भाग का अनुवाद करें।
  3. चिकित्सा शब्द को प्रत्यय से शुरू की ओर पढ़ें (hepat-itis: यकृत की सूजन)।
  4. हर विकल्प को वाक्य में रखें और जाँचें कि अर्थ अब भी बैठता है।
  5. वह अर्थ चुनें जो इस वाक्य में प्रयुक्त है, भले ही शब्द का कोई और रोज़मर्रा का अर्थ हो।

2अभ्यास प्रश्न

1.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

“Despite his fear of heights, Leo climbed the tall ladder to rescue the kitten stuck on the roof.” What does this show about Leo?

  1. AHe wanted to fix the broken roof.
  2. BHe was not afraid of heights at all.
  3. CHe was annoyed by the noisy kitten on the roof.
  4. DHe was brave enough to face his fear.
2.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

“By 1900, cities were growing fast. Factories drew workers from farms, and crowded housing led to the spread of disease.” Which cause-and-effect chain does the passage describe?

  1. AFactories brought workers, crowding followed, disease spread.
  2. BDisease spread, so workers moved from cities to farms.
  3. CHousing improved, so diseases became much less common.
  4. DFarms grew larger, so fewer people lived in the growing cities.
3.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)मध्यम
3 4/91/152 1/453/4

3 4/5 − 1 7/9 निकालें। सरलतम रूप में उत्तर क्लिक करें।

3 4/5 − 1 7/9
  1. 13 4/9
  2. 21/15
  3. 32 1/45
  4. 43/4
4.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)कठिन

एक रेसिपी 150 °C पर बेक करने को कहती है। यह तापमान T डिग्री फ़ारेनहाइट में कितना है?

150 °C
T = °F
5.मानव शरीर रचनामध्यम

मूत्राशय को किस प्रकार की उपकला अस्तर देती है?

  1. Aसंक्रमणकालीन उपकला (यूरोथीलियम)
  2. Bसरल शल्की उपकला
  3. Cछद्मस्तरित स्तंभाकार उपकला
  4. Dसरल स्तंभाकार उपकला
6.मानव शरीर रचनाकठिन

साँस के साथ अंदर गई बाहरी वस्तु बाईं की तुलना में दाईं मुख्य श्वसनी में अधिक क्यों फँसती है?

  1. Aदाईं श्वसनी अधिक चौड़ी, छोटी और अधिक ऊर्ध्वाधर होती है
  2. Bहृदय की स्थिति के कारण दाएँ फेफड़े में वायु प्रवाह अधिक प्रबल होता है
  3. Cदाईं श्वसनी अधिक संकरी और अधिक क्षैतिज होती है
  4. Dबाईं श्वसनी एपिग्लॉटिस से बंद रहती है
7.मानव शरीर क्रिया विज्ञानमध्यम

अनियंत्रित मधुमेह में मूत्र में ग्लूकोज़ क्यों दिखाई देता है?

  1. Aनिस्यंदित भार नलिकीय परिवहन अधिकतम (transport maximum) से अधिक हो जाता है
  2. Bसंग्राहक नलिका सक्रिय रूप से ग्लूकोज़ स्रावित करती है
  3. Cग्लोमेरुलस ग्लूकोज़ छानना बंद कर देता है
  4. Dनलिका में ग्लूकोज़ पुनः अवशोषण के लिए इंसुलिन आवश्यक है
8.मानव शरीर क्रिया विज्ञानकठिन

अपायी रक्ताल्पता (pernicious anaemia) में आमाशय की पैराइटल कोशिकाओं का स्वप्रतिरक्षी विनाश रक्ताल्पता क्यों पैदा करता है?

  1. Aगैस्ट्रिन नष्ट हो जाता है, इसलिए अस्थि मज्जा अब उत्तेजित नहीं होती
  2. Bइंट्रिंसिक फ़ैक्टर नष्ट हो जाता है, इसलिए विटामिन B12 अवशोषित नहीं होता
  3. Cअम्ल नष्ट हो जाता है, इसलिए लोहा किसी भी रूप में कभी अवशोषित नहीं होता
  4. Dपेप्सिन नष्ट हो जाता है, इसलिए हीमोग्लोबिन नहीं बन सकता
9.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानमध्यम

Why can an electron microscope show more detail than a light microscope?

  1. AElectron microscopes use stronger glass lenses
  2. BElectrons are brighter than light
  3. CElectrons have a much shorter wavelength than light
  4. DElectron microscopes use living cells only
10.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञानकठिन

Two genes lie very close together on the same chromosome. In a test cross, most offspring look like the parents instead of the expected 1:1:1:1 ratio. Why?

  1. AThe genes are linked and are rarely separated by crossing over
  2. BThe genes are on different chromosomes and assort independently
  3. CA frameshift mutation happened in both genes
  4. DBoth genes show incomplete dominance
11.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानमध्यम

How does dissolving salt in water affect the water's boiling point?

  1. AIt lowers the boiling point slightly
  2. BIt makes the water boil at room temperature
  3. CIt raises the boiling point slightly
  4. DIt has no effect on the boiling point
12.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञानकठिन

Na⁺, Mg²⁺, F⁻ and O²⁻ all have 10 electrons. Which ion is the largest?

  1. AMg²⁺
  2. BNa⁺
  3. CF⁻
  4. DO²⁻
13.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Which sentence uses a semicolon correctly?

  1. ABecause I was exhausted; I went to bed.
  2. BI was; exhausted and went to bed.
  3. CI was exhausted; I went straight to bed.
  4. DI was exhausted; and tired.
14.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

What type of clause is underlined? “I will call you when I finish my shift.”

  1. AA complete sentence on its own
  2. BAn independent clause
  3. CA dependent (subordinate) clause
  4. DA prepositional phrase
15.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)मध्यम

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was unable to void after surgery.”

  1. ASwallow
  2. BSpeak clearly
  3. CPass urine
  4. DWalk
16.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)कठिन

Choose the meaning of the word in bold: “After the stroke, the patient’s gait was unsteady.”

  1. APattern of breathing
  2. BManner of walking
  3. CStyle of handwriting
  4. DClarity of speech

3विलयन

1.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: D · He was brave enough to face his fear.

यह उत्तर क्यों है

“Despite his fear” shows he was afraid but climbed anyway to help the kitten, which shows courage.

उत्तर

D · He was brave enough to face his fear.
2.पठन बोध (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: A · Factories brought workers, crowding followed, disease spread.

यह उत्तर क्यों है

Factories attracted workers to cities, which caused crowded housing, which in turn helped disease spread.

उत्तर

A · Factories brought workers, crowding followed, disease spread.
3.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: 2 1/45

भिन्नों का जोड़ और घटाव: हर समान होने चाहिए। लघुत्तम समापवर्त्य हर (LCD) खोजें, ऊपर और नीचे को एक ही संख्या से गुणा करके हर भिन्न को उसके साथ दोबारा लिखें, फिर केवल अंशों को जोड़ें या घटाएँ। ऊपर और नीचे को उनके महत्तम समापवर्तक से भाग देकर सरल करें, और अनुचित भिन्न को मिश्रित संख्या के रूप में लिखें।

अनुचित भिन्न

3 4/5 = 19/5
1 7/9 = 16/9

उभयनिष्ठ हर

5 और 9 का ल.स. 45 है।

19/5 = 171/45
16/9 = 80/45

अंशों को घटाएँ

171/45 − 80/45 = 91/45

सरल करें

91/45 = 2 1/45

उत्तर

2 1/45
4.नर्सिंग-पूर्व गणित (प्रवेश परीक्षा)

उत्तर: T = 302 °F

तापमान पैमाने: °F = °C × 9/5 + 32 और °C = (°F − 32) × 5/9। तापमान का परिवर्तन 32 के बिना बदलता है, क्योंकि 32 केवल शून्य बिंदु को खिसकाता है: 1 °C का परिवर्तन 1.8 °F का परिवर्तन है।

9/5 से गुणा कीजिए

150 × 9/5 = 270

32 जोड़िए

T = 270 + 32 = 302 °F

उत्तर

T = 302 °F
5.मानव शरीर रचना

उत्तर: A · संक्रमणकालीन उपकला (यूरोथीलियम)

यह उत्तर क्यों है

संक्रमणकालीन उपकला मूत्राशय के फैलने पर गोल से चपटी कोशिकाओं में आकार बदल सकती है, और फिर भी जलरोधी बनी रहती है।

उत्तर

A · संक्रमणकालीन उपकला (यूरोथीलियम)
6.मानव शरीर रचना

उत्तर: A · दाईं श्वसनी अधिक चौड़ी, छोटी और अधिक ऊर्ध्वाधर होती है

यह उत्तर क्यों है

दाईं मुख्य श्वसनी अधिक चौड़ी, छोटी है और श्वासनली की सीध में अधिक सीधे आगे बढ़ती है, इसलिए साँस में गई वस्तुएँ उसमें गिरती हैं।

उत्तर

A · दाईं श्वसनी अधिक चौड़ी, छोटी और अधिक ऊर्ध्वाधर होती है
7.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: A · निस्यंदित भार नलिकीय परिवहन अधिकतम (transport maximum) से अधिक हो जाता है

यह उत्तर क्यों है

समीपस्थ नलिका के SGLT वाहक एक सीमा तक ही ग्लूकोज़ पुनः अवशोषित कर सकते हैं। जब प्लाज़्मा ग्लूकोज़ ऊँचा होता है, तो निस्यंदित भार इस अधिकतम से अधिक हो जाता है और अतिरिक्त उत्सर्जित होता है।

उत्तर

A · निस्यंदित भार नलिकीय परिवहन अधिकतम (transport maximum) से अधिक हो जाता है
8.मानव शरीर क्रिया विज्ञान

उत्तर: B · इंट्रिंसिक फ़ैक्टर नष्ट हो जाता है, इसलिए विटामिन B12 अवशोषित नहीं होता

यह उत्तर क्यों है

पैराइटल कोशिकाएँ इंट्रिंसिक फ़ैक्टर स्रावित करती हैं, जो अंतिम इलियम में B12 अवशोषण के लिए आवश्यक है। B12 की कमी DNA संश्लेषण को बाधित करती है और मेगालोब्लास्टिक रक्ताल्पता पैदा करती है।

उत्तर

B · इंट्रिंसिक फ़ैक्टर नष्ट हो जाता है, इसलिए विटामिन B12 अवशोषित नहीं होता
9.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: C · Electrons have a much shorter wavelength than light

यह उत्तर क्यों है

The shorter the wavelength, the higher the resolution. Electron beams have far shorter wavelengths than visible light, so electron microscopes can separate points that are much closer together.

उत्तर

C · Electrons have a much shorter wavelength than light
10.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए जीव विज्ञान

उत्तर: A · The genes are linked and are rarely separated by crossing over

यह उत्तर क्यों है

Independent assortment applies to genes on different chromosomes. Linked genes are inherited together unless crossing over separates them, and the closer they are, the less often this happens.

उत्तर

A · The genes are linked and are rarely separated by crossing over
11.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: C · It raises the boiling point slightly

यह उत्तर क्यों है

Dissolved solute lowers the vapour pressure, so a higher temperature is needed to boil. This boiling point elevation is a colligative property, like freezing point depression.

उत्तर

C · It raises the boiling point slightly
12.नर्सिंग प्रवेश परीक्षाओं के लिए रसायन विज्ञान

उत्तर: D · O²⁻

यह उत्तर क्यों है

With the same 10 electrons, the ion with the fewest protons holds them least tightly. O²⁻ has only 8 protons, so it is largest; Mg²⁺ with 12 protons is smallest.

उत्तर

D · O²⁻
13.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · I was exhausted; I went straight to bed.

यह उत्तर क्यों है

Both sides of the semicolon in the first sentence are independent clauses. A dependent clause or a fragment cannot stand on either side.

उत्तर

C · I was exhausted; I went straight to bed.
14.अंग्रेज़ी व्याकरण और भाषा प्रयोग (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · A dependent (subordinate) clause

यह उत्तर क्यों है

“When I finish my shift” has a subject and a verb but begins with a subordinating conjunction, so it cannot stand alone.

उत्तर

C · A dependent (subordinate) clause
15.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: C · Pass urine

यह उत्तर क्यों है

To void means to urinate (empty the bladder).

उत्तर

C · Pass urine
16.स्वास्थ्य-सेवा शब्दावली (प्रवेश परीक्षाएँ)

उत्तर: B · Manner of walking

यह उत्तर क्यों है

Gait is the way a person walks, and an unsteady gait increases the risk of falls.

उत्तर

B · Manner of walking

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