1.आसान
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। 17 kg भार वाले बच्चे के लिए होलिडे–सेगर 4-2-1 नियम से प्रति घंटा अनुरक्षण द्रव दर R mL/h में ज्ञात कीजिए।
17 kg4-2-1
R = mL/h
उत्तरों सहित IV द्रव और द्रव संतुलन वर्कशीट
2.आसान
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। 6 kg भार वाले बच्चे के लिए होलिडे–सेगर 4-2-1 नियम से प्रति घंटा अनुरक्षण द्रव दर R mL/h में ज्ञात कीजिए।
6 kg4-2-1
R = mL/h
3.मध्यम
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। रिकॉर्ड एक 8-घंटे की शिफ़्ट के लिए रोगी का अंतर्ग्रहण और निर्गम दिखाता है। IV इन्फ्यूज़न पूरी शिफ़्ट में दिखाई गई दर पर चला। कुल अंतर्ग्रहण I mL में ज्ञात कीजिए।
सूप: 200 mLदूध: 240 mLIV इन्फ्यूज़न: 100 mL/h × 8 hIV एंटीबायोटिक: 2 × 100 mL
I = mL
4.मध्यम
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। रिकॉर्ड एक 8-घंटे की शिफ़्ट के लिए रोगी का अंतर्ग्रहण और निर्गम दिखाता है। IV इन्फ्यूज़न पूरी शिफ़्ट में दिखाई गई दर पर चला। द्रव संतुलन B = अंतर्ग्रहण − निर्गम mL में ज्ञात कीजिए (ऋणात्मक उत्तर का अर्थ शुद्ध हानि है)। बर्फ़ के टुकड़ों को उनके आयतन के आधे के रूप में गिनें।
जेली: 120 mLसूप: 180 mLजूस: 200 mLबर्फ़ के टुकड़े: 240 mLIV इन्फ्यूज़न: 125 mL/h × 8 hIV एंटीबायोटिक: 2 × 100 mLमूत्र: 275 mLमूत्र: 150 mLमूत्र: 400 mL
B = mL
5.कठिन
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक 500 mL बैग 12:45 पर शुरू किया गया और पंप से 50 mL/h पर चल रहा है। 17:45 पर बैग में कितने mL V शेष हैं?
500 mL50 mL/h12:45 → 17:45
V = mL
6.कठिन
अभ्यास प्रश्न (काल्पनिक मान, नैदानिक मार्गदर्शन नहीं)। एक 1000 mL बैग 07:30 पर शुरू किया गया और पंप से 80 mL/h पर चल रहा है। 13:00 पर बैग में कितने mL V शेष हैं?
1000 mL80 mL/h07:30 → 13:00
V = mL
उत्तर कुंजी
- 1. R = 54 mL/h
- 2. R = 24 mL/h
- 3. I = 1440 mL
- 4. B = 995 mL
- 5. V = 250 mL
- 6. V = 560 mL
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