उत्तरों सहित प्राथमिकता निर्धारण और प्रत्यायोजन वर्कशीट

प्रत्यायोजन में, "सही पर्यवेक्षण और मूल्यांकन" का क्या अर्थ है?

1. Aनर्स हर प्रत्यायोजित कार्य के हर सेकंड पर नज़र रखती है
2. Bचार्ज नर्स शिफ़्ट के अंत में सभी प्रत्यायोजित कार्यों पर हस्ताक्षर करती है
3. Cनर्स अनुवर्तन करती है, आवश्यकता होने पर हस्तक्षेप करती है और परिणाम जाँचती है
4. Dप्रतिनिधि बाद में अपने कार्य की जाँच करता है और स्वयं हस्ताक्षर करता है

A patient’s platelet count is 18,000/mm³ (18 × 10⁹/L). Which risk is the nursing priority?

1. AInfection
2. BBlood clots
3. CBleeding
4. DFluid overload

Which adult blood glucose result needs treatment straight away?

1. A110 mg/dL (6.1 mmol/L) after a snack
2. B98 mg/dL (5.4 mmol/L) before breakfast
3. C130 mg/dL (7.2 mmol/L) two hours after a large lunch
4. D52 mg/dL (2.9 mmol/L) with sweating and shakiness

कूल्हा प्रतिस्थापन के दो दिन बाद के रोगी के लिए नर्सिंग असिस्टेंट का कौन-सा कार्य उपयुक्त है?

1. Aडिस्चार्ज से पहले रोगी को कूल्हे की सावधानियाँ सिखाना
2. Bकूल्हे की सावधानियों का पालन करते हुए रोगी को कुर्सी पर बैठने में मदद करना
3. Cचीरे में लालिमा, गर्माहट और स्राव की जाँच करना
4. Dमूल्यांकन करना कि दर्द की दवा की अंतिम खुराक से दर्द नियंत्रित हुआ या नहीं

Five days after starting heparin, a patient’s platelet count has fallen by more than half. What should the nurse suspect?

1. AHeparin-induced thrombocytopenia
2. BIron deficiency anemia
3. CAn expected effect that needs no action
4. DVitamin K deficiency

नर्सिंग असिस्टेंट बताती है कि रोगी का रक्तचाप 168/98 mmHg है (पहले 130/80 था) और रोगी को सिरदर्द है। RN को क्या करना चाहिए?

1. Aरोगी का आकलन करें, रक्तचाप दोबारा जाँचें और लक्षण देखें
2. Bअसिस्टेंट से एक घंटे बाद रक्तचाप दोबारा जाँचने को कहें
3. Cमान दर्ज करें और दवा राउंड जारी रखें
4. Dअसिस्टेंट से अभी आवश्यकता पड़ने पर दी जाने वाली उच्च रक्तचाप-रोधी दवा देने को कहें

After the RN taught a patient to inject insulin, an LPN/LVN reports that the patient still cannot draw up the dose correctly. What should happen next?

1. AThe LPN/LVN writes a new teaching plan and evaluates it at the end of the shift
2. BThe patient is discharged with a leaflet to read at home
3. CThe nursing assistant shows the patient again at lunch
4. DThe RN reassesses the patient’s learning needs and adjusts the teaching

During an infusion of a thrombolytic drug for stroke, the patient develops a severe headache and starts vomiting. What should the nurse do first?

1. AGive a dose of aspirin for the headache
2. BSlow the infusion and give an antiemetic as prescribed
3. CContinue the infusion, because headache is expected
4. DStop the infusion and inform the provider at once