Analisis titik impas
- Margin kontribusi
- CM = p − v
- Kuantitas titik impas
- QBE = FC/(p − v)
- Laba sasaran
- Q = (FC + profit)/(p − v)
- Laba
- π = (p − v)·Q − FC
- Margin keamanan
- (Q − QBE)/Q
Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 8 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.
Strategi promosi "push" berfokus pada:
Sebuah kampanye berbiaya €50,000. Setiap unit tambahan yang terjual memberikan kontribusi €25. Berapa unit tambahan yang harus terjual agar mencapai titik impas?
Barang publik adalah barang yang:
Dalam model signalling pasar kerja Spence, pendidikan dapat bernilai bagi pemberi kerja meskipun tidak menaikkan produktivitas karena:
Mengapa perusahaan yang menguntungkan bisa kehabisan kas?
Standarnya 2 jam kerja per unit dengan tarif €20 per jam. 500 unit diproduksi dalam 1,100 jam. Berapa selisih efisiensi tenaga kerja?
Sebuah produk dijual seharga €9 per unit dengan biaya variabel €4 per unit. Biaya tetap €12 500 per bulan. Berapa unit Q yang harus dijual per bulan untuk memperoleh laba €10 000?
Sebuah produk dijual seharga €35 per unit, dengan biaya variabel €25 per unit dan biaya tetap €25 000 per tahun. Penjualan yang dianggarkan 4 000 unit. Tentukan margin keamanan MS sebagai persentase penjualan yang dianggarkan.
Jawaban: A · Mempromosikan produk kepada perantara seperti pedagang besar dan pengecer
Strategi push menggunakan promosi dagang dan penjualan personal kepada mitra saluran; strategi pull merangsang permintaan konsumen akhir sehingga pengecer menyediakan produk tersebut.
Jawaban: C · 2,000 unit
€50,000 ÷ €25 = 2,000 unit tambahan. Pemasar menggunakan perhitungan ini untuk menilai apakah peningkatan penjualan dari kampanye realistis.
Jawaban: D · Non-rival dan non-eksklusif
Barang publik dapat digunakan banyak orang sekaligus dan sulit mengecualikan siapa pun, sehingga timbul masalah penumpang gelap dan pasokan pasar yang kurang.
Jawaban: D · Pendidikan lebih murah diperoleh pekerja berkemampuan tinggi, sehingga mengungkapkan tipe mereka
Jika memperoleh pendidikan lebih murah bagi pekerja yang cakap, hanya mereka yang merasa layak memperolehnya, sehingga pendidikan memisahkan tipe pekerja dan mengatasi masalah informasi tersembunyi.
Jawaban: A · Laba mencakup penjualan kredit dan pos nonkas, sementara kas bisa tertahan di piutang dan persediaan
Laba diukur dengan basis akrual; pertumbuhan dapat menahan kas di persediaan dan piutang, sehingga arus kas bisa negatif meski ada laba.
Jawaban: A · €2,000 tidak menguntungkan
Jam standar = 500 × 2 = 1,000. Kelebihan 100 jam × €20 = €2,000 tidak menguntungkan, karena jam yang dipakai lebih banyak daripada yang diizinkan standar.
Jawaban: Q = 4500 unit
Biaya–volume–laba: setiap unit yang terjual menghasilkan margin kontribusi, yaitu harga dikurangi biaya variabel per unit. Laba = Q·(p − v) − F, dengan F biaya tetap. Pada titik impas laba nol, sehingga Q = F/(p − v).
Jawaban: MS = 37,5 %
Biaya–volume–laba: setiap unit yang terjual menghasilkan margin kontribusi, yaitu harga dikurangi biaya variabel per unit. Laba = Q·(p − v) − F, dengan F biaya tetap. Pada titik impas laba nol, sehingga Q = F/(p − v).
ExamProblems · examproblems.com/courses/business-fundamentals