Dasar-Dasar Bisnis: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 8 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Analisis titik impas

Margin kontribusi
CM = p − v
Kuantitas titik impas
QBE = FC/(p − v)
Laba sasaran
Q = (FC + profit)/(p − v)
Laba
π = (p − v)·Q − FC
Margin keamanan
(Q − QBE)/Q

2Soal latihan

1.Prinsip pemasaranSedang

Strategi promosi "push" berfokus pada:

  1. AMempromosikan produk kepada perantara seperti pedagang besar dan pengecer
  2. BMenciptakan permintaan konsumen akhir melalui iklan massal sehingga pelanggan menanyakannya kepada pengecer
  3. CMenurunkan harga secara daring saja
  4. DMenggunakan promosi dari mulut ke mulut secara eksklusif
2.Prinsip pemasaranSulit

Sebuah kampanye berbiaya €50,000. Setiap unit tambahan yang terjual memberikan kontribusi €25. Berapa unit tambahan yang harus terjual agar mencapai titik impas?

  1. A500 unit
  2. B1,250 unit
  3. C2,000 unit
  4. D20,000 unit
3.Konsep ekonomiSedang

Barang publik adalah barang yang:

  1. ARival dan eksklusif
  2. BApa pun yang dibeli pemerintah
  3. CHanya disediakan oleh perusahaan swasta
  4. DNon-rival dan non-eksklusif
4.Konsep ekonomiSulit

Dalam model signalling pasar kerja Spence, pendidikan dapat bernilai bagi pemberi kerja meskipun tidak menaikkan produktivitas karena:

  1. APendidikan mengurangi upah yang harus dibayar pemberi kerja
  2. BPemberi kerja diwajibkan undang-undang untuk mempekerjakan lulusan
  3. CPendidikan menjamin setiap lulusan sangat produktif
  4. DPendidikan lebih murah diperoleh pekerja berkemampuan tinggi, sehingga mengungkapkan tipe mereka
5.Akuntansi keuanganSedang

Mengapa perusahaan yang menguntungkan bisa kehabisan kas?

  1. ALaba mencakup penjualan kredit dan pos nonkas, sementara kas bisa tertahan di piutang dan persediaan
  2. BPerusahaan yang untung tidak pernah membayar pajak
  3. CLaba selalu sama dengan kas
  4. DKas tidak dicatat dalam akuntansi
6.Akuntansi keuanganSulit

Standarnya 2 jam kerja per unit dengan tarif €20 per jam. 500 unit diproduksi dalam 1,100 jam. Berapa selisih efisiensi tenaga kerja?

  1. A€2,000 tidak menguntungkan
  2. B€1,000 tidak menguntungkan
  3. C€22,000 tidak menguntungkan
  4. D€2,000 menguntungkan
7.Analisis titik impasSedang
Q€pendapatanbiaya totalbiaya tetapQ = ?

Sebuah produk dijual seharga €9 per unit dengan biaya variabel €4 per unit. Biaya tetap €12 500 per bulan. Berapa unit Q yang harus dijual per bulan untuk memperoleh laba €10 000?

F = €12 500p = €9v = €4laba = €10 000
Q = unit
8.Analisis titik impasSulit
Q€pendapatanbiaya totalbiaya tetapBE

Sebuah produk dijual seharga €35 per unit, dengan biaya variabel €25 per unit dan biaya tetap €25 000 per tahun. Penjualan yang dianggarkan 4 000 unit. Tentukan margin keamanan MS sebagai persentase penjualan yang dianggarkan.

F = €25 000p = €35v = €25anggaran = 4 000
MS = %

3Larutan

1.Prinsip pemasaran

Jawaban: A · Mempromosikan produk kepada perantara seperti pedagang besar dan pengecer

Mengapa ini jawabannya

Strategi push menggunakan promosi dagang dan penjualan personal kepada mitra saluran; strategi pull merangsang permintaan konsumen akhir sehingga pengecer menyediakan produk tersebut.

Jawaban

A · Mempromosikan produk kepada perantara seperti pedagang besar dan pengecer
2.Prinsip pemasaran

Jawaban: C · 2,000 unit

Mengapa ini jawabannya

€50,000 ÷ €25 = 2,000 unit tambahan. Pemasar menggunakan perhitungan ini untuk menilai apakah peningkatan penjualan dari kampanye realistis.

Jawaban

C · 2,000 unit
3.Konsep ekonomi

Jawaban: D · Non-rival dan non-eksklusif

Mengapa ini jawabannya

Barang publik dapat digunakan banyak orang sekaligus dan sulit mengecualikan siapa pun, sehingga timbul masalah penumpang gelap dan pasokan pasar yang kurang.

Jawaban

D · Non-rival dan non-eksklusif
4.Konsep ekonomi

Jawaban: D · Pendidikan lebih murah diperoleh pekerja berkemampuan tinggi, sehingga mengungkapkan tipe mereka

Mengapa ini jawabannya

Jika memperoleh pendidikan lebih murah bagi pekerja yang cakap, hanya mereka yang merasa layak memperolehnya, sehingga pendidikan memisahkan tipe pekerja dan mengatasi masalah informasi tersembunyi.

Jawaban

D · Pendidikan lebih murah diperoleh pekerja berkemampuan tinggi, sehingga mengungkapkan tipe mereka
5.Akuntansi keuangan

Jawaban: A · Laba mencakup penjualan kredit dan pos nonkas, sementara kas bisa tertahan di piutang dan persediaan

Mengapa ini jawabannya

Laba diukur dengan basis akrual; pertumbuhan dapat menahan kas di persediaan dan piutang, sehingga arus kas bisa negatif meski ada laba.

Jawaban

A · Laba mencakup penjualan kredit dan pos nonkas, sementara kas bisa tertahan di piutang dan persediaan
6.Akuntansi keuangan

Jawaban: A · €2,000 tidak menguntungkan

Mengapa ini jawabannya

Jam standar = 500 × 2 = 1,000. Kelebihan 100 jam × €20 = €2,000 tidak menguntungkan, karena jam yang dipakai lebih banyak daripada yang diizinkan standar.

Jawaban

A · €2,000 tidak menguntungkan
7.Analisis titik impas

Jawaban: Q = 4500 unit

Biaya–volume–laba: setiap unit yang terjual menghasilkan margin kontribusi, yaitu harga dikurangi biaya variabel per unit. Laba = Q·(p − v) − F, dengan F biaya tetap. Pada titik impas laba nol, sehingga Q = F/(p − v).

Margin kontribusi per unit

p − v = 9 − 4 = €5

Unit untuk target laba

Q = (F + laba)/(p − v) = (12 500 + 10 000)/5 = 4 500

Jawaban

Q = 4 500 unit
8.Analisis titik impas

Jawaban: MS = 37,5 %

Biaya–volume–laba: setiap unit yang terjual menghasilkan margin kontribusi, yaitu harga dikurangi biaya variabel per unit. Laba = Q·(p − v) − F, dengan F biaya tetap. Pada titik impas laba nol, sehingga Q = F/(p − v).

Kuantitas titik impas

Q = F/(p − v) = 25 000/10 = 2 500

Margin keamanan

MS = (4 000 − 2 500)/4 000·100 = 37,5%

Jawaban

MS = 37,5%

ExamProblems · examproblems.com/courses/business-fundamentals