Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Hitung x = 12,5 ÷ 0,5 tanpa kalkulator. Berikan nilai eksaknya.

x = 12,5 ÷ 0,5
x =
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Seorang perawat perawatan di rumah menempuh 175 mil dalam 3 jam 30 menit. Berapa kecepatan rata-rata v dalam mil per jam?

175 mi3 h 30 min
v = mph
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
94969810010210410635363738394041°F°C96,2 °F? °C

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Suhu seorang pasien adalah 96,2 °F. Konversikan ke derajat Celsius T dengan °C = (°F − 32) × 5/9. Bulatkan ke satu tempat desimal.

96,2 °F
T = °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
10 mcg/min? mg/h1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus memberikan 10 mcg/menit. Nyatakan laju dosis ini D dalam mg/jam.

10 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

A recipe states: “For a softer cookie, bake for 8 minutes. For a crisper cookie, bake for 11 minutes.” What can you infer?

  1. ALonger baking makes the cookies crisper.
  2. BSofter cookies need a hotter oven.
  3. CCrisper cookies need more sugar.
  4. DThe cookies must always bake for 8 minutes.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“By the time the ambulance arrived, a bystander had already started chest compressions and someone else had fetched the defibrillator from the lobby.” What does the passage suggest about the bystanders?

  1. AThey did not know where the defibrillator was.
  2. BThey acted quickly before help arrived.
  3. CThey waited for the ambulance crew to act.
  4. DThey called for help only after an hour.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “A sedentary lifestyle increases the risk of heart disease.”

  1. AVery active
  2. BStressful
  3. CInactive, with much sitting
  4. DHealthy and balanced
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term dysuria mean?

  1. ABlood in the urine
  2. BPassing urine frequently during the night
  3. CPainful or difficult urination
  4. DAbsence of urine production
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct word: “The scarf ___ her coat perfectly.”

  1. Acomplements
  2. Bcompliments
  3. Ccomplement
  4. Dcompliment
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

What is the function of the underlined word? “The nurse considered the plan risky.”

  1. ADirect object
  2. BObject complement
  3. CSubject complement
  4. DAdverb
11.Anatomi manusiaSedang

Arteri mana yang memasok sebagian besar dinding anterior ventrikel kiri dan bagian depan septum interventrikular?

  1. AArteri koroner kanan
  2. BArteri desendens anterior kiri
  3. CArteri sirkumfleksa
  4. DArteri desendens posterior
12.Anatomi manusiaSulit

Prolaps diskus sentral yang besar di L4–L5 menyebabkan saddle anaesthesia (mati rasa daerah sadel), retensi urine, dan kelemahan kedua tungkai. Struktur apa yang tertekan?

  1. ASaraf femoralis
  2. BMedula spinalis torakal
  3. CKauda ekuina
  4. DSaraf iskiadikus di bokong
13.Fisiologi manusiaSedang

Hormon apa yang meningkatkan reabsorpsi air di duktus koligens ginjal?

  1. APeptida natriuretik atrium
  2. BHormon paratiroid
  3. CHormon antidiuretik (ADH)
  4. DAldosteron
14.Fisiologi manusiaSulit

Mekanisme apa yang terutama menciptakan gradien konsentrasi di medula ginjal?

  1. AFiltrasi glomerulus
  2. BADH yang bekerja pada lengkung desendens
  3. CSekresi urea ke tubulus proksimal
  4. DPengganda arus balik lengkung Henle
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

A patient's blood type is B positive. What does this mean?

  1. ATheir red cells carry the B antigen and the RhD antigen
  2. BTheir red cells carry the A antigen and no RhD antigen
  3. CTheir red cells carry no antigens at all
  4. DTheir plasma contains anti-B antibodies
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Bacteria in a closed flask grow quickly at first, but the population then stops increasing. What is the main reason?

  1. ANutrients run out and waste products build up
  2. BThe bacteria change into viruses after many divisions
  3. CThe flask becomes too cold for growth
  4. DThe bacteria stop dividing once they reach adult size
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Why can a very high fever disrupt the body's chemical reactions?

  1. AHigh temperatures remove the water from blood
  2. BHigh temperatures turn enzymes into fats
  3. CHigh temperatures can change the shape of enzymes so they stop working
  4. DHigh temperatures make every enzyme work faster without any limit
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Orange bromine water is shaken with two hydrocarbons. With hexene it turns colourless; with hexane it stays orange. What does this show?

  1. AHexane contains a C=C double bond; hexene does not
  2. BHexene is an alcohol and hexane is an acid
  3. CBoth contain double bonds, but hexane reacts more slowly
  4. DHexene contains a C=C double bond; hexane does not

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 25

Desimal: untuk menjumlahkan atau mengurangkan, sejajarkan tanda koma desimalnya. Untuk mengalikan, kalikan sebagai bilangan bulat dan beri hasil kali sebanyak angka di belakang koma yang dimiliki kedua faktor bersama-sama. Untuk membagi dengan desimal, geser koma kedua bilangan ke kanan dengan jumlah tempat yang sama sampai pembagi menjadi bilangan bulat.

Geser koma desimal dan bagi

Kalikan kedua bilangan dengan 10 agar pembagi menjadi bilangan bulat.

x = 12,5 ÷ 0,5 = 25

Jawaban

x = 25
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: v = 50 mph

Laju dan skala: kecepatan = jarak ÷ waktu, dengan waktu dalam satuan jawaban (2 jam 15 menit = 2,25 jam, karena 15 menit = 15/60 jam). Skala peta adalah proporsi: 1 cm pada peta mewakili jarak tetap di lapangan, jadi kalikan jarak pada peta dengan skala itu.

Waktu dalam jam

3 + 30/60 = 3,5 h

Kelajuan

v = 175/3,5 = 50 mph

Jawaban

v = 50 mph
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: T = 35,7 °C

Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Kurangi 32 sebelum mengalikan bila dari °F, dan tambahkan 32 setelah mengalikan bila dari °C. Pemeriksaan cepat: 37 °C adalah 98,6 °F, dan setiap 1 °C adalah 1,8 °F.

Kurangi 32

96,2 − 32 = 64,2

Kalikan dengan 5/9

T = 64,2·5/9 = 35,67 ≈ 35,7 °C

Jawaban

T = 35,7 °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: D = 0,6 mg/h

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Susun rantai konversinya

D = 10 mcg/min × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Hitung

D = 10·60/1000 = 0,6 mg/h

Jawaban

D = 0,6 mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: A · Longer baking makes the cookies crisper.

Mengapa ini jawabannya

The only difference is time: 8 minutes for soft and 11 for crisp, so longer baking produces crisper cookies.

Jawaban

A · Longer baking makes the cookies crisper.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · They acted quickly before help arrived.

Mengapa ini jawabannya

Compressions had started and the defibrillator had been fetched before the ambulance arrived, so they acted quickly.

Jawaban

B · They acted quickly before help arrived.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: C · Inactive, with much sitting

Mengapa ini jawabannya

Sedentary means involving little physical activity.

Jawaban

C · Inactive, with much sitting
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: C · Painful or difficult urination

Mengapa ini jawabannya

Dysuria means painful or difficult urination, a common symptom of urinary tract infection.

Jawaban

C · Painful or difficult urination
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: A · complements

Mengapa ini jawabannya

“Complements” means goes well with or completes. “Compliments” means praises. The singular subject needs the -s form.

Jawaban

A · complements
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · Object complement

Mengapa ini jawabannya

“Risky” follows the direct object “the plan” and describes it, so it is an object complement. A subject complement follows a linking verb.

Jawaban

B · Object complement
11.Anatomi manusia

Jawaban: B · Arteri desendens anterior kiri

Mengapa ini jawabannya

Arteri desendens anterior kiri (interventrikular anterior) memasok ventrikel kiri anterior dan dua pertiga anterior septum. Sumbatannya menyebabkan infark anterior.

Jawaban

B · Arteri desendens anterior kiri
12.Anatomi manusia

Jawaban: C · Kauda ekuina

Mengapa ini jawabannya

Di bawah L1–L2 kanalis berisi kauda ekuina. Penekanan sentral pada radiks lumbal dan sakral ini menyebabkan sindrom kauda ekuina, suatu kegawatan bedah.

Jawaban

C · Kauda ekuina
13.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Hormon antidiuretik (ADH)

Mengapa ini jawabannya

ADH (vasopresin) dari hipofisis posterior memasang kanal akuaporin-2, membuat duktus koligens permeabel terhadap air dan memekatkan urine.

Jawaban

C · Hormon antidiuretik (ADH)
14.Fisiologi manusia

Jawaban: D · Pengganda arus balik lengkung Henle

Mengapa ini jawabannya

Lengkung asendens mengangkut NaCl secara aktif ke interstisium tanpa membiarkan air mengikuti, dan aliran arus balik melipatgandakannya menjadi gradien curam yang kemudian dipakai ADH untuk memekatkan urine.

Jawaban

D · Pengganda arus balik lengkung Henle
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · Their red cells carry the B antigen and the RhD antigen

Mengapa ini jawabannya

Type B means the B antigen is on the red cells (and anti-A antibodies are in the plasma). Positive means the RhD antigen is also present.

Jawaban

A · Their red cells carry the B antigen and the RhD antigen
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · Nutrients run out and waste products build up

Mengapa ini jawabannya

In a closed culture, food is used up and toxic wastes accumulate. Births then equal deaths (stationary phase), and later deaths outnumber divisions (death phase).

Jawaban

A · Nutrients run out and waste products build up
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · High temperatures can change the shape of enzymes so they stop working

Mengapa ini jawabannya

Enzymes are proteins with a specific shape. Too much heat breaks the weak bonds holding that shape, changing the active site (denaturation), so the enzyme can no longer bind its substrate.

Jawaban

C · High temperatures can change the shape of enzymes so they stop working
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · Hexene contains a C=C double bond; hexane does not

Mengapa ini jawabannya

Bromine reacts with C=C double bonds by addition, so its colour disappears. Alkanes like hexane are saturated and do not react this way, so bromine water is a test for unsaturation.

Jawaban

D · Hexene contains a C=C double bond; hexane does not

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test