Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
17/5003 2/517/502 16/17

Pecahan atau bilangan campuran paling sederhana mana yang sama dengan desimal 0,34? Klik jawabannya.

0,34
  1. 117/500
  2. 23 2/5
  3. 317/50
  4. 42 16/17
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Sekotak 152 sarung tangan dibagi untuk tiga bangsal dengan rasio 1 : 3 : 4. Berapa sarung tangan x yang diterima bangsal yang ketiga?

1521 : 3 : 4
x =
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
94969810010210410635363738394041°F°C105,3 °F? °C

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Suhu seorang pasien adalah 105,3 °F. Konversikan ke derajat Celsius T dengan °C = (°F − 32) × 5/9. Bulatkan ke satu tempat desimal.

105,3 °F
T = °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
173 g/L? g/dL1 L = 10 dL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Hasil hemoglobin adalah 173 g/L. Nyatakan dalam g/dL Hb.

173 g/L1 L = 10 dL
Hb = g/dL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

Instructions for a blood pressure monitor: “Sit quietly for five minutes. Rest your arm on a table at heart level. Do not talk during the reading.” Which action would go against these instructions?

  1. AKeeping completely still and silent during the reading
  2. BResting the arm on a table at heart level
  3. CSitting quietly for five minutes beforehand
  4. DChatting with a friend while the cuff inflates
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“By 1900, cities were growing fast. Factories drew workers from farms, and crowded housing led to the spread of disease.” Which cause-and-effect chain does the passage describe?

  1. AFarms grew larger, so fewer people lived in the growing cities.
  2. BDisease spread, so workers moved from cities to farms.
  3. CHousing improved, so diseases became much less common.
  4. DFactories brought workers, crowding followed, disease spread.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “Use the appropriate size of cuff when measuring blood pressure.”

  1. ANewest
  2. BCheapest
  3. CLargest
  4. DSuitable
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

Choose the meaning of the word in bold: “The patient reported hallucinations during the night.”

  1. AFeeling intense fear in crowded places
  2. BHolding fixed false beliefs despite evidence
  3. CSeeing or hearing things that are not there
  4. DBeing unable to remember recent events
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct word: “The results were ___ than we hoped.”

  1. Agooder
  2. Bbest
  3. Cbetter
  4. Dmore good
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Choose the correct verb: “Every night she ___ her uniform on the chair.”

  1. Alays
  2. Blain
  3. Clies
  4. Dlie
11.Anatomi manusiaSedang

Di mana sumsum tulang belakang biasanya berakhir pada orang dewasa?

  1. ASekitar setinggi ruas L1–L2
  2. BSetinggi sakrum
  3. CDi tulang ekor
  4. DSekitar setinggi T10
12.Anatomi manusiaSulit

Mengapa benda asing yang terhirup lebih sering tersangkut di bronkus utama kanan daripada kiri?

  1. ABronkus kiri ditutup oleh epiglotis
  2. BBronkus kanan lebih sempit dan lebih horizontal
  3. CParu kanan memiliki aliran udara yang lebih kuat karena posisi jantung
  4. DBronkus kanan lebih lebar, lebih pendek, dan lebih vertikal
13.Fisiologi manusiaSedang

Golongan darah ABO mana yang memiliki antibodi anti-A dan anti-B dalam plasmanya?

  1. AGolongan B
  2. BGolongan A
  3. CGolongan AB
  4. DGolongan O
14.Fisiologi manusiaSulit

Kombinasi tanda mana yang diharapkan pada pasien dengan syok hipovolemik awal setelah perdarahan besar?

  1. ABradikardia, kulit hangat dan kemerahan, serta produksi urine tinggi
  2. BBradikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine tinggi
  3. CTakikardia, kulit hangat dan kemerahan, serta produksi urine tinggi
  4. DTakikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

What do nitrogen-fixing bacteria do?

  1. AThey break down proteins into glucose
  2. BThey turn carbon dioxide into sugar
  3. CThey release nitrogen gas from dead organisms into the air
  4. DThey convert nitrogen gas into compounds that plants can use
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Two parents who both have a genetic condition have a child who does not. Assuming a single gene, what inheritance pattern does this show?

  1. AAutosomal recessive, with both parents homozygous
  2. BX-linked recessive, with the father as a carrier
  3. CAutosomal recessive, with both parents heterozygous
  4. DAutosomal dominant, with both parents heterozygous
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

Menurut teori kinetik molekul, apa yang diukur oleh suhu?

  1. AUkuran wadah
  2. BEnergi kinetik rata-rata partikel
  3. CJumlah total partikel
  4. DMassa setiap partikel
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Setarakan persamaan __C₃H₈ + __O₂ → __CO₂ + __H₂O. Berapa koefisien O₂?

  1. A5
  2. B10
  3. C4
  4. D3

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 17/50

Pecahan, desimal, dan persen adalah tiga cara menulis bilangan yang sama. Pecahan → desimal: bagi pembilang dengan penyebut. Desimal → persen: kalikan 100 (geser koma dua tempat ke kanan). Persen → desimal: bagi 100. Desimal → pecahan: tulis angkanya di atas 10, 100, atau 1000 (satu nol untuk setiap angka di belakang koma) lalu sederhanakan.

Di atas pangkat sepuluh

0,34 = 34/100

Sederhanakan

34/100 = 17/50
0,34 = 17/50

Jawaban

17/50
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 76

Rasio dan proporsi: rasio a : b membandingkan dua besaran. Dalam proporsi dua rasio sama, a/b = c/d, dan Anda menyelesaikannya dengan perkalian silang: a·d = b·c. Untuk membagi suatu jumlah dengan rasio m : n, bagi menjadi m + n bagian yang sama; satu bagian terdiri dari m bagian, bagian lainnya n bagian.

Satu bagian

152/8 = 19

Bagian

x = 4 × 19 = 76

Jawaban

x = 76
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: T = 40,7 °C

Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Kurangi 32 sebelum mengalikan bila dari °F, dan tambahkan 32 setelah mengalikan bila dari °C. Pemeriksaan cepat: 37 °C adalah 98,6 °F, dan setiap 1 °C adalah 1,8 °F.

Kurangi 32

105,3 − 32 = 73,3

Kalikan dengan 5/9

T = 73,3·5/9 = 40,72 ≈ 40,7 °C

Jawaban

T = 40,7 °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: Hb = 17,3 g/dL

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Konversi

Hb = 173 g/L × (1 L/10 dL) = 17,3 g/dL

Jawaban

Hb = 17,3 g/dL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · Chatting with a friend while the cuff inflates

Mengapa ini jawabannya

The instructions say not to talk during the reading, so chatting would go against them. The other choices follow the steps.

Jawaban

D · Chatting with a friend while the cuff inflates
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · Factories brought workers, crowding followed, disease spread.

Mengapa ini jawabannya

Factories attracted workers to cities, which caused crowded housing, which in turn helped disease spread.

Jawaban

D · Factories brought workers, crowding followed, disease spread.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · Suitable

Mengapa ini jawabannya

Appropriate means suitable or right for the situation.

Jawaban

D · Suitable
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: C · Seeing or hearing things that are not there

Mengapa ini jawabannya

Hallucinations are perceptions without a real stimulus; fixed false beliefs are called delusions.

Jawaban

C · Seeing or hearing things that are not there
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: C · better

Mengapa ini jawabannya

The comparative of “good” is “better”, used with “than”. “Best” is the superlative for three or more.

Jawaban

C · better
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: A · lays

Mengapa ini jawabannya

“Lay” means to put something down and takes an object. Its present form with “she” is “lays”. “Lie” means to recline and takes no object.

Jawaban

A · lays
11.Anatomi manusia

Jawaban: A · Sekitar setinggi ruas L1–L2

Mengapa ini jawabannya

Pada orang dewasa sumsum berakhir di konus medularis dekat L1–L2. Di bawahnya ada kauda ekuina, sehingga pungsi lumbal dilakukan di L3–L4 atau L4–L5.

Jawaban

A · Sekitar setinggi ruas L1–L2
12.Anatomi manusia

Jawaban: D · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek, dan lebih vertikal

Mengapa ini jawabannya

Bronkus utama kanan lebih lebar, lebih pendek, dan lebih segaris dengan trakea, sehingga benda yang teraspirasi cenderung jatuh ke dalamnya.

Jawaban

D · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek, dan lebih vertikal
13.Fisiologi manusia

Jawaban: D · Golongan O

Mengapa ini jawabannya

Orang bergolongan O tidak memiliki antigen A atau B dan membentuk anti-A serta anti-B. Golongan AB memiliki kedua antigen dan tidak memiliki kedua antibodi.

Jawaban

D · Golongan O
14.Fisiologi manusia

Jawaban: D · Takikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang

Mengapa ini jawabannya

Aktivasi simpatis yang dipicu baroreseptor menaikkan denyut jantung dan menyempitkan pembuluh kulit. Perfusi ginjal yang berkurang, ADH, dan aldosteron menurunkan produksi urine.

Jawaban

D · Takikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · They convert nitrogen gas into compounds that plants can use

Mengapa ini jawabannya

Nitrogen-fixing bacteria, some living in the root nodules of legumes such as peas and beans, convert N₂ gas into ammonia. Plants then use the nitrogen to make amino acids and nucleic acids.

Jawaban

D · They convert nitrogen gas into compounds that plants can use
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · Autosomal dominant, with both parents heterozygous

Mengapa ini jawabannya

If the trait were recessive, both affected parents would be aa and all children would be aa and affected. An unaffected child means the trait is dominant and both parents are Aa, so each child has a 1/4 chance of being aa and unaffected.

Jawaban

D · Autosomal dominant, with both parents heterozygous
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Energi kinetik rata-rata partikel

Mengapa ini jawabannya

Suhu sebanding dengan energi kinetik rata-rata partikel. Nol mutlak adalah keadaan ketika gerak ini berada pada minimum.

Jawaban

B · Energi kinetik rata-rata partikel
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · 5

Mengapa ini jawabannya

C₃H₈ + 5O₂ → 3CO₂ + 4H₂O. Produk memiliki 3 × 2 + 4 × 1 = 10 atom oksigen, yang memerlukan 5 O₂.

Jawaban

A · 5

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test