Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Usia pasien yang diperiksa di sebuah klinik pada suatu pagi adalah 17, 18, 17, 3, 30, 19, 9, 17. Berapa modusnya M?

17, 18, 17, 3, 30, 19, 9, 17
M =
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
1 7/137 2/913/203 1/2

Hitung 3 1/3 ÷ 2 1/6. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

3 1/3 ÷ 2 1/6
  1. 11 7/13
  2. 27 2/9
  3. 313/20
  4. 43 1/2
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
131,429 gtt/min? gtt/minbulatkan ke 1 gtt/min

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Perhitungan laju tetesan menghasilkan 131,429 gtt/menit. Aturan dalam latihan ini adalah laju tetesan dibulatkan ke tetes bulat terdekat. Nilai x berapa yang Anda catat?

131,429 gtt/min
x = gtt/min
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
60 mL/h? L/hari1 hari = 24 h1 L = 1000 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus rumatan berjalan dengan laju 60 mL/jam tanpa henti. Berapa liter V yang diberikannya dalam 24 jam?

60 mL/h24 h
V = L
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

The library’s new rule states: “Mobile phones must be set to silent in the reading room. Calls may be taken in the lobby.” Where may visitors take phone calls?

  1. AAnywhere in the library
  2. BIn the lobby
  3. CIn the reading room
  4. DNowhere in the building
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

A safety leaflet says: “Store all medicines out of the reach of children. Keep them in their original containers so that the label and instructions stay with them.” Which practice follows BOTH pieces of advice?

  1. ATablets in an unlabelled jar on a high shelf
  2. BTablets loose in a handbag on the floor
  3. COriginal bottles left on a low kitchen table
  4. DOriginal bottles kept in a high, locked cabinet
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s breathing was laboured.”

  1. ARequiring great effort
  2. BCalm, regular and without effort
  3. CCompletely silent
  4. DVery slow and quiet
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term cholecystitis mean?

  1. ARemoval of the gallbladder
  2. BStones blocking the common bile duct
  3. CInflammation of the pancreas
  4. DInflammation of the gallbladder
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct verb: “Ham and cheese ___ my favourite sandwich.”

  1. Ahave been
  2. Bwere
  3. Care
  4. Dis
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which revision removes the ambiguous pronoun? “When Jason told Ben the news, he was upset.”

  1. ABen was upset when Jason told him the news.
  2. BHe was upset when Jason told Ben the news.
  3. CWhen Jason told him the news, Ben he was upset.
  4. DWhen Jason told Ben the news, he got upset.
11.Anatomi manusiaSedang

Di mana sumsum tulang belakang biasanya berakhir pada orang dewasa?

  1. ASekitar setinggi T10
  2. BSekitar setinggi ruas L1–L2
  3. CDi tulang ekor
  4. DSetinggi sakrum
12.Anatomi manusiaSulit

Seorang pemain sepak bola terkena benturan di sisi luar lutut yang sedang bertumpu. Kombinasi cedera mana yang secara klasik disebut "unhappy triad"?

  1. ALigamen krusiatum anterior, ligamen krusiatum posterior, dan ligamentum patela
  2. BLigamen krusiatum posterior, ligamen kolateral lateral, dan meniskus lateral
  3. CLigamen kolateral medial, ligamen kolateral lateral, dan patela
  4. DLigamen krusiatum anterior, ligamen kolateral medial, dan meniskus medial
13.Fisiologi manusiaSedang

Mengapa glukosa muncul dalam urine pada diabetes melitus yang tidak terkendali?

  1. ADuktus koligens menyekresikan glukosa secara aktif
  2. BInsulin diperlukan untuk reabsorpsi glukosa di tubulus
  3. CBeban filtrasi melebihi transport maksimum tubulus
  4. DGlomerulus berhenti menyaring glukosa
14.Fisiologi manusiaSulit

Mekanisme apa yang terutama menciptakan gradien konsentrasi di medula ginjal?

  1. AADH yang bekerja pada lengkung desendens
  2. BSekresi urea ke tubulus proksimal
  3. CFiltrasi glomerulus
  4. DPengganda arus balik lengkung Henle
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Where does the oxygen released by photosynthesis come from?

  1. AFrom chlorophyll that is used up
  2. BFrom glucose that is broken down
  3. CFrom carbon dioxide molecules that are split
  4. DFrom water molecules that are split
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Seorang siswa memberi pupuk pada 2 tanaman tomat dan tidak pada 2 tanaman lainnya. Tanaman yang dipupuk tumbuh lebih tinggi. Apa kelemahan utama kesimpulan bahwa pupuk meningkatkan pertumbuhan?

  1. AUkuran sampel terlalu kecil untuk menyingkirkan kebetulan
  2. BTinggi tidak dapat diukur secara akurat
  3. CTidak ada variabel bebas
  4. DPupuk seharusnya diberikan kepada keempat tanaman
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

An exothermic reaction is at equilibrium. What happens if the temperature is raised?

  1. AThe equilibrium shifts toward the products, raising the yield
  2. BThe equilibrium does not change
  3. CThe equilibrium shifts toward the reactants
  4. DThe reaction becomes endothermic
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

pH suatu larutan berubah dari 6 menjadi 4. Apa yang terjadi pada konsentrasi ion hidrogennya?

  1. AMenjadi 100 kali lebih besar
  2. BMenjadi 2 kali lebih kecil
  3. CMenjadi 2 kali lebih besar
  4. DMenjadi 100 kali lebih kecil

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: M = 17

Rata-rata, median, modus, dan jangkauan: rata-rata (mean) adalah jumlah dibagi banyaknya nilai. Median adalah nilai tengah setelah nilai diurutkan; jika banyak nilai genap, median adalah rata-rata dari dua nilai tengah. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Jangkauan adalah nilai terbesar dikurangi nilai terkecil.

Hitung setiap nilai

3, 9, 17, 17, 17, 18, 19, 30

Paling sering

M = 17 (3×)

Jawaban

M = 17
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 1 7/13

Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

3 1/3 = 10/3
2 1/6 = 13/6

Kalikan dengan kebalikannya

10/3 ÷ 13/6 = 10/3 × 6/13 = 60/39

Sederhanakan

60/39 = 1 7/13

Jawaban

1 7/13
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: x = 131 gtt/min

Pembulatan: lihat angka tepat setelah tempat yang Anda bulatkan: 5 atau lebih dibulatkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan angkanya tetap. Bulatkan hanya jawaban akhir, jangan langkah-langkahnya. Aturan ujian yang umum: volume 1 mL atau lebih ke persepuluhan terdekat, volume di bawah 1 mL ke perseratusan terdekat, laju tetesan ke tetes bulat, dan berat ke satu tempat desimal; selalu ikuti aturan yang dinyatakan dalam soal.

Angka di tempat satu

131.429 → 1

Hanya angka berikutnya yang menentukan

131.429 → 4
4 adalah 4 atau kurang, jadi 1 tetap.
Angka-angka sesudahnya (29) diabaikan: bulatkan sekali saja, jangan bertahap.

Bulatkan

x = 131 gtt/min

Jawaban

x = 131 gtt/min
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: V = 1,44 L

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Volume dalam sehari

60 mL/h × 24 h = 1440 mL

Dalam liter

V = 1440/1000 = 1,44 L

Jawaban

V = 1,44 L
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · In the lobby

Mengapa ini jawabannya

Calls may be taken in the lobby; phones must be silent in the reading room.

Jawaban

B · In the lobby
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · Original bottles kept in a high, locked cabinet

Mengapa ini jawabannya

Only the original bottles in a high, locked cabinet keep medicines out of children’s reach and in labelled containers.

Jawaban

D · Original bottles kept in a high, locked cabinet
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: A · Requiring great effort

Mengapa ini jawabannya

Laboured (US: labored) breathing is breathing that takes noticeable effort.

Jawaban

A · Requiring great effort
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · Inflammation of the gallbladder

Mengapa ini jawabannya

Cholecystitis is inflammation of the gallbladder, often caused by gallstones.

Jawaban

D · Inflammation of the gallbladder
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · is

Mengapa ini jawabannya

When two nouns joined by “and” name one thing or idea, the subject is treated as singular, so the verb is “is”.

Jawaban

D · is
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: A · Ben was upset when Jason told him the news.

Mengapa ini jawabannya

A names Ben as the person who was upset, and “him” can only refer to Ben. B and C keep the unclear “he”, and D is ungrammatical.

Jawaban

A · Ben was upset when Jason told him the news.
11.Anatomi manusia

Jawaban: B · Sekitar setinggi ruas L1–L2

Mengapa ini jawabannya

Pada orang dewasa sumsum berakhir di konus medularis dekat L1–L2. Di bawahnya ada kauda ekuina, sehingga pungsi lumbal dilakukan di L3–L4 atau L4–L5.

Jawaban

B · Sekitar setinggi ruas L1–L2
12.Anatomi manusia

Jawaban: D · Ligamen krusiatum anterior, ligamen kolateral medial, dan meniskus medial

Mengapa ini jawabannya

Gaya valgus disertai rotasi merobek MCL, ACL, dan meniskus medial, yang melekat erat pada MCL.

Jawaban

D · Ligamen krusiatum anterior, ligamen kolateral medial, dan meniskus medial
13.Fisiologi manusia

Jawaban: C · Beban filtrasi melebihi transport maksimum tubulus

Mengapa ini jawabannya

Pembawa SGLT di tubulus proksimal hanya dapat mereabsorpsi glukosa dalam jumlah terbatas. Ketika glukosa plasma tinggi, beban filtrasi melebihi batas maksimum ini dan kelebihannya diekskresikan.

Jawaban

C · Beban filtrasi melebihi transport maksimum tubulus
14.Fisiologi manusia

Jawaban: D · Pengganda arus balik lengkung Henle

Mengapa ini jawabannya

Lengkung asendens mengangkut NaCl secara aktif ke interstisium tanpa membiarkan air mengikuti, dan aliran arus balik melipatgandakannya menjadi gradien curam yang kemudian dipakai ADH untuk memekatkan urine.

Jawaban

D · Pengganda arus balik lengkung Henle
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · From water molecules that are split

Mengapa ini jawabannya

In the light-dependent reactions, water is split to replace electrons lost by chlorophyll, and oxygen is released. The carbon atoms from CO₂ end up in sugar.

Jawaban

D · From water molecules that are split
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · Ukuran sampel terlalu kecil untuk menyingkirkan kebetulan

Mengapa ini jawabannya

Dengan hanya dua tanaman per kelompok, perbedaan alami antartanaman dapat menjelaskan hasilnya. Lebih banyak tanaman dan pengulangan akan membuat kesimpulan lebih andal.

Jawaban

A · Ukuran sampel terlalu kecil untuk menyingkirkan kebetulan
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · The equilibrium shifts toward the reactants

Mengapa ini jawabannya

For an exothermic reaction, heat is like a product. Adding heat shifts the equilibrium backward to absorb it, so the yield of products falls.

Jawaban

C · The equilibrium shifts toward the reactants
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · Menjadi 100 kali lebih besar

Mengapa ini jawabannya

Setiap satuan pH berarti perubahan sepuluh kali lipat. Turun 2 satuan menaikkan [H⁺] sebesar 10 × 10 = 100 kali.

Jawaban

A · Menjadi 100 kali lebih besar

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test