Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Dua relawan berbagi $152 dengan rasio 5 : 3. Berapa x yang diterima orang dengan bagian lebih besar, dalam dolar?

$1525 : 3
x = $
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Seorang perawat perawatan di rumah menempuh 144 mil dalam 4 jam 48 menit. Berapa kecepatan rata-rata v dalam mil per jam?

144 mi4 h 48 min
v = mph
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
103,3819 kg? kgbulatkan ke 0,1 kg

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Konversi berat menghasilkan 103,3819 kg. Aturan dalam latihan ini adalah berat dibulatkan ke persepuluhan kilogram terdekat. Nilai x berapa yang Anda catat?

103,3819 kg
x = kg
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
2 tsp · 4/hari · 7 d? × 100 mL1 tsp = 5 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah resep tertulis 2 tsp suspensi oral empat kali sehari selama 7 hari. Suspensi tersedia dalam botol 100 mL. Dengan 1 tsp = 5 mL, berapa botol utuh N yang harus disediakan agar pengobatan lengkap?

2 tspempat kali sehari7 hari100 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

“Jamal’s grandmother taught him to cook her famous stew. Now, every winter, Jamal makes it for his own children and tells them stories about her.” What is the main theme?

  1. AStews are best eaten in the summer months.
  2. BFamily traditions are passed down.
  3. CCooking is a difficult skill.
  4. DChildren dislike winter food.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“The forest fire was finally under control after three days. Firefighters praised the townspeople, who had cleared dry brush around their homes weeks earlier, for saving many houses.” Why did the firefighters praise the townspeople?

  1. AThey put out the fire themselves on the first day.
  2. BTheir earlier preparation helped protect houses.
  3. CThey left the town before the fire began.
  4. DThey called the firefighters very quickly.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “The doctor examined a lesion on the patient’s back.”

  1. AA muscle cramp in the lower back
  2. BAn area of abnormal or damaged tissue
  3. CA normal skin crease over the shoulder blade
  4. DA tattoo that has faded with age
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

What does the term tachycardia mean?

  1. AHeart muscle disease
  2. BA slow heart rate
  3. CAn irregular heartbeat with pauses
  4. DA fast heart rate
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Which is the correct spelling of the past tense of “occur”?

  1. Aocurred
  2. Boccured
  3. Coccurrred
  4. Doccurred
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Choose the correct verb: “Had I known about the delay, I ___ earlier.”

  1. Ahad left
  2. Bwould have left
  3. Cwould leave
  4. Dwill leave
11.Anatomi manusiaSedang

Di bagian nefron mana sebagian besar reabsorpsi air dan natrium terjadi?

  1. ATubulus kontortus proksimal
  2. BDuktus koligens
  3. CLengkung Henle
  4. DTubulus kontortus distal
12.Anatomi manusiaSulit

Stroke yang mengenai arteri serebri media kiri pada orang yang dominan tangan kanan paling mungkin menyebabkan:

  1. AKelemahan sisi kiri dan afasia
  2. BKelemahan sisi kanan dan neglek visual kiri
  3. CKelemahan sisi kanan dan afasia
  4. DHilang keseimbangan saja
13.Fisiologi manusiaSedang

Hormon sekretin dilepaskan ketika asam masuk ke duodenum. Apa efek utamanya?

  1. AKontraksi kandung empedu
  2. BSekresi bikarbonat dari pankreas
  3. CPelepasan insulin dari pankreas endokrin
  4. DSekresi asam dari lambung
14.Fisiologi manusiaSulit

Seorang pasien telah mengonsumsi prednisolon dosis tinggi selama setahun. Bagaimana keadaan aksis hipotalamus–hipofisis–adrenal?

  1. AACTH tertekan dan korteks adrenal mengalami atrofi
  2. BACTH tinggi dan korteks adrenal membesar
  3. CMedula adrenal berhenti membuat adrenalin dan noradrenalin
  4. DACTH normal dan produksi kortisol meningkat
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Bagaimana enzim mempercepat reaksi kimia?

  1. AMenaikkan suhu sel
  2. BMenurunkan energi aktivasi
  3. CMenambahkan energi ke produk
  4. DHabis terpakai sebagai pereaksi
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Which evidence supports the theory that mitochondria came from bacteria that lived inside an ancient cell?

  1. AThey make the proteins used by the whole cell, including the nucleus
  2. BThey have a cell wall made of peptidoglycan
  3. CThey have their own circular DNA, ribosomes and a double membrane
  4. DThey are found in all prokaryotic cells
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

A reaction is at equilibrium. More of one reactant is added. According to Le Chatelier's principle, what happens?

  1. AThe equilibrium shifts toward the products
  2. BThe reaction stops completely
  3. CThe equilibrium shifts toward the reactants
  4. DNothing changes
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

What is the percentage by mass of nitrogen in ammonium nitrate, NH₄NO₃ (N = 14, H = 1, O = 16; molar mass 80 g/mol)?

  1. A17,5%
  2. B60%
  3. C28%
  4. D35%

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 95 $

Rasio dan proporsi: rasio a : b membandingkan dua besaran. Dalam proporsi dua rasio sama, a/b = c/d, dan Anda menyelesaikannya dengan perkalian silang: a·d = b·c. Untuk membagi suatu jumlah dengan rasio m : n, bagi menjadi m + n bagian yang sama; satu bagian terdiri dari m bagian, bagian lainnya n bagian.

Nilai satu bagian

152/(5 + 3) = 19

Bagian yang lebih besar

x = 5 × 19 = $95,00

Jawaban

x = $95,00
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: v = 30 mph

Laju dan skala: kecepatan = jarak ÷ waktu, dengan waktu dalam satuan jawaban (2 jam 15 menit = 2,25 jam, karena 15 menit = 15/60 jam). Skala peta adalah proporsi: 1 cm pada peta mewakili jarak tetap di lapangan, jadi kalikan jarak pada peta dengan skala itu.

Waktu dalam jam

4 + 48/60 = 4,8 h

Kelajuan

v = 144/4,8 = 30 mph

Jawaban

v = 30 mph
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: x = 103,4 kg

Pembulatan: lihat angka tepat setelah tempat yang Anda bulatkan: 5 atau lebih dibulatkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan angkanya tetap. Bulatkan hanya jawaban akhir, jangan langkah-langkahnya. Aturan ujian yang umum: volume 1 mL atau lebih ke persepuluhan terdekat, volume di bawah 1 mL ke perseratusan terdekat, laju tetesan ke tetes bulat, dan berat ke satu tempat desimal; selalu ikuti aturan yang dinyatakan dalam soal.

Angka di tempat persepuluhan

103.3819 → 3

Hanya angka berikutnya yang menentukan

103,3819 → 8
8 adalah 5 atau lebih, jadi 3 dibulatkan ke atas.
Angka-angka sesudahnya (19) diabaikan: bulatkan sekali saja, jangan bertahap.

Bulatkan

x = 103,4 kg

Jawaban

x = 103,4 kg
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: N = 3

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Total volume

10 mL × 4 × 7 = 280 mL

Botol

280/100 = 2,8 → N = 3

Jawaban

N = 3
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · Family traditions are passed down.

Mengapa ini jawabannya

The recipe and stories pass from grandmother to Jamal to his children, showing family traditions passed through generations.

Jawaban

B · Family traditions are passed down.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · Their earlier preparation helped protect houses.

Mengapa ini jawabannya

Clearing dry brush removes fuel, so the townspeople’s earlier preparation helped save houses.

Jawaban

B · Their earlier preparation helped protect houses.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · An area of abnormal or damaged tissue

Mengapa ini jawabannya

A lesion is any area of tissue that has been damaged or changed abnormally by injury or disease.

Jawaban

B · An area of abnormal or damaged tissue
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · A fast heart rate

Mengapa ini jawabannya

Tachy- (fast) + cardi/o (heart): a heart rate above the normal range. A slow rate is bradycardia.

Jawaban

D · A fast heart rate
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: D · occurred

Mengapa ini jawabannya

“Occur” is stressed on the last syllable, so the r doubles: occurred, occurring, occurrence.

Jawaban

D · occurred
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · would have left

Mengapa ini jawabannya

This is a past unreal condition with inverted word order. The main clause needs “would have” + past participle.

Jawaban

B · would have left
11.Anatomi manusia

Jawaban: A · Tubulus kontortus proksimal

Mengapa ini jawabannya

Tubulus kontortus proksimal menyerap kembali sekitar dua pertiga natrium dan air yang tersaring, ditambah hampir seluruh glukosa dan asam amino.

Jawaban

A · Tubulus kontortus proksimal
12.Anatomi manusia

Jawaban: C · Kelemahan sisi kanan dan afasia

Mengapa ini jawabannya

ACM kiri memasok korteks motorik kiri (wajah dan lengan sisi kanan) serta area Broca dan Wernicke, sehingga hemiparesis kanan dengan afasia adalah gambaran khas.

Jawaban

C · Kelemahan sisi kanan dan afasia
13.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Sekresi bikarbonat dari pankreas

Mengapa ini jawabannya

Sekretin merangsang sel duktus pankreas menyekresikan cairan kaya bikarbonat, yang menetralkan kimus asam sehingga enzim usus dapat bekerja.

Jawaban

B · Sekresi bikarbonat dari pankreas
14.Fisiologi manusia

Jawaban: A · ACTH tertekan dan korteks adrenal mengalami atrofi

Mengapa ini jawabannya

Glukokortikoid eksogen menekan CRH dan ACTH, sehingga korteks adrenal mengalami atrofi. Menghentikan obat secara mendadak dapat menyebabkan krisis adrenal, sehingga dosisnya diturunkan bertahap.

Jawaban

A · ACTH tertekan dan korteks adrenal mengalami atrofi
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Menurunkan energi aktivasi

Mengapa ini jawabannya

Enzim menyediakan jalur yang lebih mudah dengan energi aktivasi yang lebih rendah. Enzim tidak habis terpakai dan dapat bekerja berulang kali.

Jawaban

B · Menurunkan energi aktivasi
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · They have their own circular DNA, ribosomes and a double membrane

Mengapa ini jawabannya

The endosymbiotic theory is supported by mitochondria having circular DNA, bacteria-like ribosomes, a double membrane and division by a process like binary fission. Chloroplasts show the same features.

Jawaban

C · They have their own circular DNA, ribosomes and a double membrane
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · The equilibrium shifts toward the products

Mengapa ini jawabannya

Le Chatelier's principle: a system at equilibrium shifts to oppose a change. Adding reactant is opposed by making more product.

Jawaban

A · The equilibrium shifts toward the products
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · 35%

Mengapa ini jawabannya

NH₄NO₃ contains 2 N atoms: 2 × 14 = 28 g per 80 g. 28 ÷ 80 × 100 = 35%. Counting only one N gives 17,5%.

Jawaban

D · 35%

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test