p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)
Metode
Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.
Matematika keperawatan & konversi satuan
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.
Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Metode
Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.
Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Metode
Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.
Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Metode
Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.
Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.
Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.
2Soal latihan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
Sebuah segitiga memiliki alas 12 ft dan tinggi 16 ft. Berapa luasnya A?
b = 12 fth = 16 ft
A = ft²
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
Pecahan atau bilangan campuran paling sederhana mana yang sama dengan desimal 4,91? Klik jawabannya.
4,91
14 91/100
21 9/91
313 1/10
44 91/1000
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah dosis dicatat pada 5:10 PM. Entri mana yang merupakan waktu yang sama pada jam 24 jam? Klik entri itu.
5:10 PM
117:10
205:10
316:10
418:10
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus dimulai pada 21:30 dan selesai pada 06:55 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa menit t infus itu berjalan?
21:3006:55
t = min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang
“I can’t believe they cancelled the concert again,” Mia sighed, throwing the tickets on the table. “That’s the third time this year.” What is Mia’s tone?
AHopeful and calm
BAmused
CFrustrated
DGrateful
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit
The author writes: “Students who eat lunch with friends are happier at school. Therefore, schools should give students more time for lunch.” Which unstated assumption does the argument depend on?
AMore lunch time would lead to more eating with friends.
BHappier students always get the highest grades.
CTeachers prefer to eat lunch in their classrooms.
DStudents do not like the food that is served in the school cafeteria.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang
Choose the meaning of the word in bold: “Older adults have a higher incidence of falls.”
ATreatment
BCause
CRate of occurrence
DFear of falling
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit
Which word is the opposite of expedite?
AHasten
BFinish
CSimplify
DDelay
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang
Choose the correct word: “She ___ the exam on her first try.”
Apass’d
Bpaste
Cpast
Dpassed
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit
Which sentence is the best topic sentence for a paragraph about the benefits of sleep for students?
AGetting enough sleep helps students learn and remember new material.
BSleep is a word that has been used for centuries.
CThere are many reasons why, which will now be discussed.
DSome students live in dormitories near their classrooms.
11.Anatomi manusiaSedang
Saraf mana yang terbesar di tubuh manusia?
ASaraf medianus
BSaraf vagus
CSaraf femoralis
DSaraf iskiadikus
12.Anatomi manusiaSulit
Tumor hipofisis tumbuh ke atas dan menyebabkan hilangnya kedua separuh luar (temporal) lapang pandang. Di mana jalur visual tertekan?
AKiasma optikum
BSaraf optikus kanan
CTraktus optikus kiri
DKorteks oksipital
13.Fisiologi manusiaSedang
Peristiwa hormonal mana yang memicu ovulasi?
AKenaikan progesteron dari korpus luteum
BPenurunan estrogen
CLonjakan luteinising hormone (LH)
DLonjakan prolaktin
14.Fisiologi manusiaSulit
Mengapa ketoasidosis biasanya berkembang pada diabetes tipe 1 yang tidak diobati tetapi jarang pada tipe 2?
APasien tipe 2 sama sekali tidak dapat membuat keton
BPasien tipe 1 memiliki lebih banyak reseptor glukagon
CBahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis
DKeton hanya dibuat pada anak-anak
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang
During childbirth, pressure on the cervix causes oxytocin release, which causes stronger contractions and more pressure. What kind of control is this?
ANegative feedback
BPositive feedback
CHomeostatic balance
DNatural selection
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit
HIV infects and destroys helper T cells. Why do people with untreated advanced HIV get infections that healthy people rarely get?
AHelper T cells make the antibiotics that the body needs to fight infection
BTheir immune response is too weak to control normally harmless microbes
CThe virus turns harmless microbes into pathogens
DHIV kills the normal flora of the skin and gut
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang
Bagaimana larutan dengan pH 3 dibandingkan dengan larutan pH 5?
AMengandung jumlah ion hidrogen yang sama
BMengandung ion hidrogen 2 kali lebih banyak
CMengandung ion hidrogen 100 kali lebih sedikit
DMengandung ion hidrogen 100 kali lebih banyak
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit
Olive oil is liquid at room temperature, while butter is solid. Which explanation is correct?
AButter contains more water, which freezes at room temperature
BOlive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely
COlive oil has no C=C double bonds, so its chains stay straight and pack tightly
DOlive oil molecules are ionic, while butter molecules are covalent
3Larutan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: A = 96 ft²
Keliling, luas, dan volume: keliling adalah jarak di sekeliling suatu bangun (persegi panjang: 2p + 2l). Luas diukur dalam satuan persegi: persegi panjang p × l, segitiga ½ × alas × tinggi, lingkaran π·r². Keliling lingkaran adalah π·d = 2π·r. Volume dalam satuan kubik: balok p × l × t, tabung π·r²·t. Gunakan nilai π yang diberikan soal.
Luas
A = ½ × 12 × 16 = 96 ft²
Jawaban
A = 96 ft²
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: 4 91/100
Pecahan, desimal, dan persen adalah tiga cara menulis bilangan yang sama. Pecahan → desimal: bagi pembilang dengan penyebut. Desimal → persen: kalikan 100 (geser koma dua tempat ke kanan). Persen → desimal: bagi 100. Desimal → pecahan: tulis angkanya di atas 10, 100, atau 1000 (satu nol untuk setiap angka di belakang koma) lalu sederhanakan.
Di atas pangkat sepuluh
0,91 = 91/100
Sederhanakan
91/100
4,91 = 4 91/100
Jawaban
4 91/100
3.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: 17:10
Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.
Konversikan jamnya
5 PM → 5 + 12 = 17
Jawaban
17:10
Jawaban
17:10
4.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: t = 565 min
Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.
Sebelum tengah malam
21:30 → 24:00 = 150 min
Setelah tengah malam
00:00 → 06:55 = 415 min
Total
t = 150 + 415 = 565 min
Jawaban
t = 565 min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: C · Frustrated
Mengapa ini jawabannya
Sighing, throwing the tickets and noting it is the third cancellation show frustration.
Jawaban
C · Frustrated
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: A · More lunch time would lead to more eating with friends.
Mengapa ini jawabannya
The argument only works if extra time would actually lead students to eat with friends more. That link is assumed, not stated.
Jawaban
A · More lunch time would lead to more eating with friends.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: C · Rate of occurrence
Mengapa ini jawabannya
Incidence is how often something occurs, especially the number of new cases in a period.
Jawaban
C · Rate of occurrence
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: D · Delay
Mengapa ini jawabannya
To expedite is to speed something up, so the opposite is to delay it.
Jawaban
D · Delay
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: D · passed
Mengapa ini jawabannya
“Passed” is the past tense of “pass”. “Past” is a noun, adjective or preposition referring to an earlier time, as in “in the past”.
Jawaban
D · passed
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: A · Getting enough sleep helps students learn and remember new material.
Mengapa ini jawabannya
A clearly states the main idea that the rest of the paragraph can support. B and C are off topic, and D is vague.
Jawaban
A · Getting enough sleep helps students learn and remember new material.
11.Anatomi manusia
Jawaban: D · Saraf iskiadikus
Mengapa ini jawabannya
Saraf iskiadikus (L4–S3) keluar dari panggul melalui foramen iskiadikum mayor dan mempersarafi hamstring serta semua otot di bawah lutut. Kulit di sisi dalam tungkai bawah justru dipersarafi oleh saraf safenus.
Jawaban
D · Saraf iskiadikus
12.Anatomi manusia
Jawaban: A · Kiasma optikum
Mengapa ini jawabannya
Hemianopia bitemporal terjadi akibat penekanan serabut nasal yang menyilang di kiasma optikum, yang terletak tepat di atas kelenjar hipofisis.
Jawaban
A · Kiasma optikum
13.Fisiologi manusia
Jawaban: C · Lonjakan luteinising hormone (LH)
Mengapa ini jawabannya
Estrogen yang meningkat dari folikel dominan memicu lonjakan LH dari hipofisis anterior, yang menyebabkan ovulasi sekitar sehari kemudian.
Jawaban
C · Lonjakan luteinising hormone (LH)
14.Fisiologi manusia
Jawaban: C · Bahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis
Mengapa ini jawabannya
Insulin sangat menghambat lipolisis dan produksi keton di hati. Pada tipe 1 hampir tidak ada insulin, sehingga asam lemak membanjiri hati dan keton menumpuk.
Jawaban
C · Bahkan kadar insulin yang rendah pun menekan lipolisis dan ketogenesis
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Positive feedback
Mengapa ini jawabannya
In positive feedback the response increases the original stimulus, so the change builds up until an endpoint, here the birth of the baby. Negative feedback would reduce the change instead.
Jawaban
B · Positive feedback
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Their immune response is too weak to control normally harmless microbes
Mengapa ini jawabannya
Helper T cells activate B cells and cytotoxic T cells. When they are lost, the immune system cannot control microbes that it would normally keep in check, leading to opportunistic infections.
Jawaban
B · Their immune response is too weak to control normally harmless microbes
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: D · Mengandung ion hidrogen 100 kali lebih banyak
Mengapa ini jawabannya
pH bersifat logaritmik: selisih 2 satuan berarti konsentrasi H⁺ 10² = 100 kali lipat, dan pH yang lebih rendah adalah yang lebih asam.
Jawaban
D · Mengandung ion hidrogen 100 kali lebih banyak
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Olive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely
Mengapa ini jawabannya
Unsaturated fatty acids have C=C double bonds that put bends in the chains. Bent chains cannot pack tightly, so the attractions between them are weaker and the fat melts at a lower temperature.
Jawaban
B · Olive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely