Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
1 7/182 2/78/91 5/6

Hitung 1 8/9 − 1/2. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.

1 8/9 − 1/2
  1. 11 7/18
  2. 22 2/7
  3. 38/9
  4. 41 5/6
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Dalam obral diskon 50%, sebuah stetoskop berharga $42,5. Berapa harga semula x, dalam dolar?

$42,5−50%
x = $
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
6,5688 mL? mLbulatkan ke 0,1 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Perhitungan dosis untuk suatu suntikan menghasilkan 6,5688 mL. Aturan dalam latihan ini adalah volume 1 mL atau lebih dibulatkan ke persepuluhan mL terdekat. Nilai x berapa yang Anda catat?

6,5688 mL
x = mL
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
1 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus memberikan 1 mg/jam. Nyatakan laju dosis ini D dalam mcg/menit. Bulatkan ke satu tempat desimal.

1 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

The nutrition label on a cereal box lists, per serving: 120 calories, 2 g fat, 9 g sugar and 3 g fibre. The box contains 10 servings. How much sugar is in the whole box?

  1. A9 g
  2. B30 g
  3. C120 g
  4. D90 g
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

A report states: “Since the hospital began offering flu vaccines to all staff, staff sick days in winter have fallen by a third. Other hospitals in the region did not see this drop.” Why is the second sentence important?

  1. AIt shows that sick days rose at this hospital.
  2. BIt makes a general winter change an unlikely cause.
  3. CIt proves that the vaccine prevents all winter illnesses in staff.
  4. DIt shows that other hospitals also offered the vaccine.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “Subsequent blood tests were all normal.”

  1. AVery costly
  2. BRepeated daily
  3. CDone earlier
  4. DComing after
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

Choose the word that best completes the sentence: “The rash was ___ to the left arm and did not spread.”

  1. Adiffuse
  2. Bconfined
  3. Ctransferred
  4. Dexposed
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct form: “You must ___ your hands before entering.”

  1. Awashing
  2. Bto wash
  3. Cwash
  4. Dwashed
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

Which sentence shows correct parallel structure?

  1. AThe job requires being patient, detail and that you communicate.
  2. BThe job requires patience, being detailed and to communicate well.
  3. CThe job requires patience, attention to detail and good communication.
  4. DThe job requires patience, to be detailed and communicating well.
11.Anatomi manusiaSedang

Struktur apa yang menghubungkan telinga tengah dengan nasofaring?

  1. ADuktus koklearis
  2. BMeatus akustikus eksternus
  3. CTuba auditiva (tuba Eustachius)
  4. DDuktus nasolakrimalis
12.Anatomi manusiaSulit

Cedera saraf peroneus komunis di leher fibula biasanya menyebabkan:

  1. ATidak mampu menekuk lutut
  2. BFoot drop (kaki terkulai)
  3. CAbduksi panggul lemah
  4. DHilang rasa di telapak kaki
13.Fisiologi manusiaSedang

Apa itu ruang rugi anatomis (anatomical dead space)?

  1. AAlveoli yang kolaps sepenuhnya
  2. BVolume saluran napas konduksi tempat tidak terjadi pertukaran gas
  3. CRuang di antara dua lapisan pleura
  4. DUdara yang tertinggal di paru setelah ekshalasi penuh (volume residu)
14.Fisiologi manusiaSulit

Seorang perempuan muda mengalami kelemahan otot yang memburuk dengan penggunaan berulang dan membaik dengan penghambat asetilkolinesterase. Apa mekanisme yang paling mungkin?

  1. AHilangnya neuron motorik di medula spinalis
  2. BAntibodi terhadap reseptor asetilkolin di sambungan neuromuskular
  3. CDemielinasi jaras sistem saraf pusat
  4. DCacat protein distrofin otot
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Which list puts these human energy sources in order from fastest to use to longest-lasting store?

  1. AGlycogen, then ATP, then fat
  2. BFat, then glycogen, then ATP
  3. CATP, then fat, then glycogen
  4. DATP, then glycogen, then fat
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

Griffith injected mice with heat-killed harmful bacteria mixed with live harmless bacteria. The mice died, and live harmful bacteria were found in them. What did this show?

  1. AA substance from the dead bacteria changed the harmless ones
  2. BThe mice were killed by the dead bacteria alone
  3. CBacteria can be killed by the immune system of mice
  4. DHeat makes harmless bacteria become harmful when they are injected
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

What is the formula of the hydroxide ion?

  1. AOH⁺
  2. BOH⁻
  3. CO²⁻
  4. DH₃O⁺
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Each C=O bond in carbon dioxide is polar, yet the CO₂ molecule is nonpolar. Why?

  1. AThe molecule is linear, so the two bond dipoles cancel out
  2. BThe bonds are ionic, not covalent
  3. CCarbon and oxygen have the same electronegativity
  4. DCarbon has lone pairs that cancel the dipoles

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: 1 7/18

Menjumlahkan dan mengurangkan pecahan: penyebutnya harus sama. Cari kelipatan persekutuan terkecil (KPK) sebagai penyebut bersama, tulis ulang setiap pecahan dengan penyebut itu dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama, lalu jumlahkan atau kurangkan pembilangnya saja. Sederhanakan dengan membagi pembilang dan penyebut dengan faktor persekutuan terbesarnya (FPB), dan tulis pecahan tak wajar sebagai bilangan campuran.

Pecahan tak wajar

1 8/9 = 17/9
1/2 = 1/2

Penyebut bersama

Kelipatan persekutuan terkecil dari 9 dan 2 adalah 18.

17/9 = 34/18
1/2 = 9/18

Kurangkan pembilangnya

34/18 − 9/18 = 25/18

Sederhanakan

25/18 = 1 7/18

Jawaban

1 7/18
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 85 $

Persentase terbalik: jika suatu nilai sudah dinaikkan atau diturunkan sebesar persen tertentu, nilai barunya adalah persen dari nilai semula, bukan sebaliknya. Setelah diskon 20%, harga menjadi 80% dari harga semula, jadi harga semula = harga baru ÷ 0,80. Jangan pernah menambahkan 20% kembali ke harga baru.

Susun persamaannya

0,5 · x = 42,5

Selesaikan

x = 42,5/0,5 = $85,00

Jawaban

x = $85,00
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: x = 6,6 mL

Pembulatan: lihat angka tepat setelah tempat yang Anda bulatkan: 5 atau lebih dibulatkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan angkanya tetap. Bulatkan hanya jawaban akhir, jangan langkah-langkahnya. Aturan ujian yang umum: volume 1 mL atau lebih ke persepuluhan terdekat, volume di bawah 1 mL ke perseratusan terdekat, laju tetesan ke tetes bulat, dan berat ke satu tempat desimal; selalu ikuti aturan yang dinyatakan dalam soal.

Angka di tempat persepuluhan

6.5688 → 5

Hanya angka berikutnya yang menentukan

6,5688 → 6
6 adalah 5 atau lebih, jadi 5 dibulatkan ke atas.
Angka-angka sesudahnya (88) diabaikan: bulatkan sekali saja, jangan bertahap.

Bulatkan

x = 6,6 mL

Jawaban

x = 6,6 mL
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: D = 16,7 mcg/min

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Susun rantai konversinya

D = 1 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

Hitung

D = 1000/60 = 16,67 ≈ 16,7 mcg/min

Jawaban

D = 16,7 mcg/min
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: D · 90 g

Mengapa ini jawabannya

9 g per serving × 10 servings = 90 g of sugar in the box.

Jawaban

D · 90 g
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · It makes a general winter change an unlikely cause.

Mengapa ini jawabannya

If sick days had fallen everywhere, a mild winter might explain it. Because other hospitals did not see the drop, the vaccine is a more likely cause.

Jawaban

B · It makes a general winter change an unlikely cause.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: D · Coming after

Mengapa ini jawabannya

Subsequent means following in time or order.

Jawaban

D · Coming after
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · confined

Mengapa ini jawabannya

Confined means kept within limits. Diffuse would mean widely spread, the opposite.

Jawaban

B · confined
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: C · wash

Mengapa ini jawabannya

Modal verbs such as must, can, should and will are followed by the base form of the verb, without “to”.

Jawaban

C · wash
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: C · The job requires patience, attention to detail and good communication.

Mengapa ini jawabannya

The first sentence lists three noun phrases. The others mix nouns, -ing forms, infinitives and clauses.

Jawaban

C · The job requires patience, attention to detail and good communication.
11.Anatomi manusia

Jawaban: C · Tuba auditiva (tuba Eustachius)

Mengapa ini jawabannya

Tuba auditiva menyamakan tekanan udara di kedua sisi gendang telinga. Pada anak-anak tuba ini lebih pendek dan lebih horizontal, sehingga memudahkan infeksi telinga tengah.

Jawaban

C · Tuba auditiva (tuba Eustachius)
12.Anatomi manusia

Jawaban: B · Foot drop (kaki terkulai)

Mengapa ini jawabannya

Saraf peroneus komunis mempersarafi otot dorsifleksor dan evertor. Cedera di leher fibula menyebabkan foot drop dan cara berjalan steppage. Telapak kaki dipersarafi saraf tibialis.

Jawaban

B · Foot drop (kaki terkulai)
13.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Volume saluran napas konduksi tempat tidak terjadi pertukaran gas

Mengapa ini jawabannya

Ruang rugi anatomis (sekitar 150 ml) adalah udara di hidung, trakea, dan bronkus. Udara ini bergerak pada setiap napas tetapi tidak pernah mencapai alveoli.

Jawaban

B · Volume saluran napas konduksi tempat tidak terjadi pertukaran gas
14.Fisiologi manusia

Jawaban: B · Antibodi terhadap reseptor asetilkolin di sambungan neuromuskular

Mengapa ini jawabannya

Pada miastenia gravis, autoantibodi mengurangi jumlah reseptor asetilkolin yang berfungsi. Menghambat asetilkolinesterase menyisakan lebih banyak ACh untuk mengikat reseptor yang tersisa.

Jawaban

B · Antibodi terhadap reseptor asetilkolin di sambungan neuromuskular
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: D · ATP, then glycogen, then fat

Mengapa ini jawabannya

ATP is used directly but is present only in small amounts. Glycogen is broken down quickly to glucose, and fat is the largest long-term store, used mainly during longer activity or fasting.

Jawaban

D · ATP, then glycogen, then fat
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · A substance from the dead bacteria changed the harmless ones

Mengapa ini jawabannya

Griffith discovered transformation: a "transforming principle" from the heat-killed cells made the harmless cells harmful. Later, Avery and colleagues showed that this substance was DNA.

Jawaban

A · A substance from the dead bacteria changed the harmless ones
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · OH⁻

Mengapa ini jawabannya

Hydroxide is OH⁻, one oxygen and one hydrogen with a 1− charge. H₃O⁺ is the hydronium ion found in acidic solutions.

Jawaban

B · OH⁻
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · The molecule is linear, so the two bond dipoles cancel out

Mengapa ini jawabannya

Polarity depends on both bond polarity and shape. CO₂ is linear and symmetrical, so the two equal dipoles point in opposite directions and cancel. Water is bent, so its dipoles do not cancel.

Jawaban

A · The molecule is linear, so the two bond dipoles cancel out

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test