Latihan bergaya HESI A2: matematika, bahasa Inggris, A&P, biologi, dan kimia: paket kilat

Lembar rumus, langkah-langkah metode utama untuk setiap topik, dan 18 soal latihan, dengan pembahasan lengkap di bagian belakang.

Soal baruKembali ke mata kuliah

Di jendela cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan di perangkat Anda.

1Rumus dan metode

Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Urutan operasi
tanda kurung → pangkat → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Persen
p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)

Metode

  1. Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
  2. Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
  3. Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
  5. Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.

Matematika keperawatan & konversi satuan

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Laju dosis
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor laboratorium
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metode

  1. Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
  2. Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
  4. Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
  5. Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.

Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
  2. Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
  4. Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
  5. Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.

Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Metode

  1. Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
  2. Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
  3. Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
  5. Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.

Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Metode

  1. Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
  2. Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
  3. Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
  4. Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
  5. Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.

Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
  2. Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
  3. Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
  4. Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
  5. Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.

Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Metode

  1. Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
  2. Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
  3. Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
  4. Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.

2Soal latihan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang

Gunakan urutan operasi untuk mencari nilai x: x = 36 ÷ 6 × 4 − 7.

x = 36 ÷ 6 × 4 − 7
x =
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit

Dalam suatu mata kuliah, tugas rumah bernilai 20%, ujian tengah semester 30%, dan ujian akhir 50% dari nilai. Seorang siswa mendapat 96% untuk tugas rumah, 81% untuk ujian tengah semester, dan 87% untuk ujian akhir. Berapa nilai mata kuliahnya G?

20% · 9630% · 8150% · 87
G = %
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
94969810010210410635363738394041°F°C98,5 °F? °C

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Suhu seorang pasien adalah 98,5 °F. Konversikan ke derajat Celsius T dengan °C = (°F − 32) × 5/9. Bulatkan ke satu tempat desimal.

98,5 °F
T = °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
1 tsp · 2/hari · 5 d? mL1 tsp = 5 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah resep tertulis 1 tsp suspensi oral setiap 12 jam selama 5 hari. Dengan 1 tsp = 5 mL, berapa mL V yang dibutuhkan untuk seluruh pengobatan?

1 tspsetiap 12 jam5 hari1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang

The human body has about 206 bones in adulthood. Babies are born with about 270, but many of them fuse together as the child grows. Why do adults have fewer bones than babies?

  1. ASome bones fuse together during growth.
  2. BBabies lose bones when they fall.
  3. CBones dissolve when a person stops growing.
  4. DAdults break and lose some bones.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit

“A doctor’s note must be given for any absence of more than three days. Absences of three days or fewer can be reported by phone.” A nurse is absent from Monday to Wednesday. What must the nurse do?

  1. ABring a doctor’s note.
  2. BReport the absence by phone.
  3. CReport it in person on Monday.
  4. DTake an unpaid holiday.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang

Choose the meaning of the word in bold: “Store the medication in an opaque container.”

  1. AKept cold at all times in a fridge
  2. BNot letting light through
  3. CLocked against children
  4. DSealed against air
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit

Which word is the opposite of concave?

  1. AAngular
  2. BConvex
  3. CFlat
  4. DHollow
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang

Choose the correct verb: “Mathematics ___ the subject I enjoy most.”

  1. Aare
  2. Bis
  3. Chave been
  4. Dwere
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit

What is the function of the underlined word? “Swimming is good exercise for the heart.”

  1. AIt is a verb in the progressive tense.
  2. BIt is a gerund used as the subject.
  3. CIt is an adverb describing “is”.
  4. DIt is a participle describing a noun.
11.Anatomi manusiaSedang

Saraf mana yang terbesar di tubuh manusia?

  1. ASaraf femoralis
  2. BSaraf medianus
  3. CSaraf vagus
  4. DSaraf iskiadikus
12.Anatomi manusiaSulit

Seorang pasien mengalami kelopak mata turun, pupil melebar, dan mata yang diam pada posisi "ke bawah dan ke luar". Saraf mana yang paling mungkin rusak?

  1. ASaraf abdusens (VI)
  2. BSaraf troklearis (IV)
  3. CSaraf optikus (II)
  4. DSaraf okulomotor (III)
13.Fisiologi manusiaSedang

Berapa rentang pH normal darah arteri?

  1. A7,35 sampai 7,45
  2. B7,00 sampai 7,20
  3. C6,80 sampai 7,00
  4. D7,50 sampai 7,65
14.Fisiologi manusiaSulit

Mengapa penyelam laut dalam berisiko penyakit dekompresi jika naik dengan cepat?

  1. AOksigen menjadi beracun di permukaan
  2. BParu-paru kolaps saat tekanan turun
  3. CKarbon dioksida tidak dapat keluar dari paru-paru cukup cepat
  4. DNitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang

Why do many plants close their stomata on hot, dry days?

  1. ATo take in more carbon dioxide
  2. BTo speed up photosynthesis
  3. CTo reduce water loss
  4. DTo release more oxygen
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit

At dawn, a plant shows no overall uptake or release of oxygen or carbon dioxide. What is the best explanation?

  1. AIts rate of photosynthesis equals its rate of respiration
  2. BIts stomata are permanently closed at dawn
  3. CIt has stopped both photosynthesis and respiration until it is light
  4. DIt only respires at dawn
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang

What is the formula of sodium sulfate, made from Na⁺ and SO₄²⁻ ions?

  1. ANaSO₄
  2. BNa₂SO₄
  3. CNa₄SO₂
  4. DNa(SO₄)₂
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit

Carbon-12 and carbon-14 react in exactly the same way in chemical reactions. Why?

  1. AThey have the same number of protons and electrons
  2. BThey have the same mass number
  3. CCarbon-14 turns into carbon-12 before reacting
  4. DThey have the same number of neutrons

3Larutan

1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: x = 17

Urutan operasi (PEMDAS/BODMAS): kerjakan yang di dalam tanda kurung lebih dahulu, lalu pangkat, lalu perkalian dan pembagian dari kiri ke kanan, dan terakhir penjumlahan dan pengurangan dari kiri ke kanan. Perkalian tidak selalu mendahului pembagian, dan penjumlahan tidak selalu mendahului pengurangan: setiap pasangan dikerjakan sesuai urutan kemunculannya. Bilangan negatif dalam tanda kurung tetap bertanda saat dikuadratkan: (−3)² = 9, tetapi −3² = −9.

Satu operasi sekali

Perkalian dan pembagian dikerjakan dari kiri ke kanan: bagi 36 dengan 6 lebih dahulu.

x = 36 ÷ 6 × 4 − 7
= 6 × 4 − 7
= 24 − 7

Hasil

x = 17

Jawaban

x = 17
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)

Jawaban: G = 87 %

Rata-rata tertimbang: jika bagian-bagian bernilai persentase yang berbeda, kalikan setiap nilai dengan bobotnya (sebagai desimal) lalu jumlahkan. Rata-rata biasa dari nilai-nilai hanya tepat jika setiap bagian bernilai sama.

Beri bobot pada setiap nilai

0,2 × 96 = 19,2
0,3 × 81 = 24,3
0,5 × 87 = 43,5

Jumlahkan

G = 19,2 + 24,3 + 43,5 = 87%

Jawaban

G = 87%
3.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: T = 36,9 °C

Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Kurangi 32 sebelum mengalikan bila dari °F, dan tambahkan 32 setelah mengalikan bila dari °C. Pemeriksaan cepat: 37 °C adalah 98,6 °F, dan setiap 1 °C adalah 1,8 °F.

Kurangi 32

98,5 − 32 = 66,5

Kalikan dengan 5/9

T = 66,5·5/9 = 36,94 ≈ 36,9 °C

Jawaban

T = 36,9 °C
4.Matematika keperawatan & konversi satuan

Jawaban: V = 50 mL

Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.

Volume per dosis

1 tsp = 1·5 = 5 mL

Seluruh pengobatan

V = 5 mL × 2/hari × 5 = 50 mL

Jawaban

V = 50 mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: A · Some bones fuse together during growth.

Mengapa ini jawabannya

The passage explains that many bones fuse together as a child grows, reducing the total.

Jawaban

A · Some bones fuse together during growth.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)

Jawaban: B · Report the absence by phone.

Mengapa ini jawabannya

Monday to Wednesday is three days, which is “three days or fewer”, so a phone report is enough. A note is needed only for more than three days.

Jawaban

B · Report the absence by phone.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Not letting light through

Mengapa ini jawabannya

Opaque means not transparent; light-sensitive drugs are stored in opaque containers.

Jawaban

B · Not letting light through
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)

Jawaban: B · Convex

Mengapa ini jawabannya

Concave curves inward and convex curves outward.

Jawaban

B · Convex
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · is

Mengapa ini jawabannya

Subjects such as mathematics, physics and news are singular despite the final s.

Jawaban

B · is
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)

Jawaban: B · It is a gerund used as the subject.

Mengapa ini jawabannya

A gerund is an -ing verb form used as a noun. Here “swimming” is the subject of the verb “is”.

Jawaban

B · It is a gerund used as the subject.
11.Anatomi manusia

Jawaban: D · Saraf iskiadikus

Mengapa ini jawabannya

Saraf iskiadikus (L4–S3) keluar dari panggul melalui foramen iskiadikum mayor dan mempersarafi hamstring serta semua otot di bawah lutut. Kulit di sisi dalam tungkai bawah justru dipersarafi oleh saraf safenus.

Jawaban

D · Saraf iskiadikus
12.Anatomi manusia

Jawaban: D · Saraf okulomotor (III)

Mengapa ini jawabannya

Saraf okulomotor mempersarafi sebagian besar otot mata, levator palpebra, dan konstriktor pupil. Lesinya membuat rektus lateral dan oblikus superior bekerja tanpa lawan, sehingga mata bergerak ke bawah dan ke luar.

Jawaban

D · Saraf okulomotor (III)
13.Fisiologi manusia

Jawaban: A · 7,35 sampai 7,45

Mengapa ini jawabannya

pH arteri normal adalah 7,35–7,45. Di bawah 7,35 disebut asidemia dan di atas 7,45 alkalemia.

Jawaban

A · 7,35 sampai 7,45
14.Fisiologi manusia

Jawaban: D · Nitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun

Mengapa ini jawabannya

Di kedalaman, lebih banyak nitrogen larut di jaringan. Jika tekanan turun terlalu cepat, nitrogen keluar dari larutan sebagai gelembung di jaringan dan darah, menyebabkan "the bends".

Jawaban

D · Nitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: C · To reduce water loss

Mengapa ini jawabannya

Closing the stomata reduces water loss by transpiration and helps the plant avoid wilting. The cost is that less CO₂ can enter, so photosynthesis slows.

Jawaban

C · To reduce water loss
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · Its rate of photosynthesis equals its rate of respiration

Mengapa ini jawabannya

At low light, the gas made by photosynthesis is exactly used by respiration, and vice versa. This is the compensation point. In brighter light, photosynthesis is faster and the plant releases oxygen overall.

Jawaban

A · Its rate of photosynthesis equals its rate of respiration
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: B · Na₂SO₄

Mengapa ini jawabannya

Two Na⁺ ions (2+) balance one SO₄²⁻ (2−), giving Na₂SO₄. The sulfate group stays intact as SO₄.

Jawaban

B · Na₂SO₄
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan

Jawaban: A · They have the same number of protons and electrons

Mengapa ini jawabannya

Isotopes of one element have the same number of protons and therefore the same electron arrangement, which controls chemistry. They differ only in neutrons, which affects mass and nuclear stability.

Jawaban

A · They have the same number of protons and electrons

Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test