p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)
Metode
Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.
Matematika keperawatan & konversi satuan
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.
Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Metode
Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.
Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Metode
Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.
Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Metode
Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.
Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.
Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.
2Soal latihan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
Seorang pelari mencatat jarak berikut dalam kilometer selama 7 hari: 36, 29, 26, 14, 39, 39, 33. Berapa jangkauan R?
36, 29, 26, 14, 39, 39, 33
R =
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
Hitung 1 1/2 ÷ 1 3/5. Klik jawaban dalam bentuk paling sederhana.
1 1/2 ÷ 1 3/5
12 2/5
21 5/6
31 1/15
415/16
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Perhitungan dosis untuk suntikan kecil menghasilkan 0,45669 mL. Aturan dalam latihan ini adalah volume di bawah 1 mL dibulatkan ke perseratusan mL terdekat. Nilai x berapa yang Anda catat?
0,45669 mL
x = mL
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah resep tertulis 2 tsp suspensi oral setiap 12 jam selama 10 hari. Dengan 1 tsp = 5 mL, berapa mL V yang dibutuhkan untuk seluruh pengobatan?
2 tspsetiap 12 jam10 hari1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang
Jordan studied every evening for two weeks and made flashcards of the hardest terms. On the day of the exam, he walked out of the room smiling. What can you infer about Jordan?
AHe forgot all the terms.
BHe felt that the exam went well.
CHe did not take the exam.
DHe studied only the night before.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit
“The hospital cut its use of paper by 40 percent after switching to electronic records. Staff said finding patient information became faster. A few older staff members needed extra training.” Which statement is best supported?
AEvery member of staff needed extra training.
BThe switch increased the amount of paper used.
CThe switch had benefits but also required some training.
DThe switch made finding information slower.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang
Choose the meaning of the word in bold: “The supply room is adjacent to the nurses’ station.”
AFar from
BBehind
CNext to
DAbove
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit
Which term means “pertaining to under the skin”?
AEpidermal
BSubcutaneous
CIntradermal
DTranscutaneous
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang
Choose the correct article: “She wants to become ___ university professor.”
Amany
Bfew
Ca
Dan
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit
Which spelling is correct for the word that means “upkeep”?
Amaintenence
Bmaintainance
Cmaintanance
Dmaintenance
11.Anatomi manusiaSedang
Di mana sumsum tulang belakang biasanya berakhir pada orang dewasa?
ADi tulang ekor
BSekitar setinggi ruas L1–L2
CSetinggi sakrum
DSekitar setinggi T10
12.Anatomi manusiaSulit
Setelah fraktur batang tengah humerus, seorang pasien tidak dapat mengekstensikan pergelangan tangan dan jari ("wrist drop"). Saraf mana yang paling mungkin cedera?
ASaraf aksilaris
BSaraf radialis
CSaraf medianus
DSaraf ulnaris
13.Fisiologi manusiaSedang
Tekanan arteri rata-rata kira-kira sama dengan:
ACurah jantung ÷ denyut jantung
BCurah jantung × resistansi perifer total
CIsi sekuncup × resistansi vaskular perifer total
DDenyut jantung × isi sekuncup
14.Fisiologi manusiaSulit
Mengapa penyelam laut dalam berisiko penyakit dekompresi jika naik dengan cepat?
AParu-paru kolaps saat tekanan turun
BOksigen menjadi beracun di permukaan
CNitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun
DKarbon dioksida tidak dapat keluar dari paru-paru cukup cepat
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang
What happens when a ribosome reaches a stop codon on the mRNA?
AThe ribosome goes back to the start codon
BThe mRNA is copied back into DNA
CA special amino acid is added to end the chain
DTranslation ends and the protein is released
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit
A green plant is kept in a sealed jar in complete darkness for a day. What happens to the carbon dioxide level in the jar?
AIt rises, because the plant respires but cannot photosynthesise
BIt falls, because the plant keeps photosynthesising
CIt stays the same, because plants do not respire
DIt falls, because plants take in more CO₂ when they respire in the dark
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang
Magnesium forms Mg²⁺ ions and oxygen forms O²⁻ ions. What is the formula of magnesium oxide?
AMg₂O
BMgO
CMg₂O₂
DMgO₂
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit
Gently heating DNA separates its two strands, but each strand stays in one piece. Why?
AHeat converts DNA into a protein
BThe strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent
CThe two strands are joined by ionic bonds that melt first
DEach strand is held together by hydrogen bonds, while the two strands are joined by covalent bonds
3Larutan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: R = 25
Rata-rata, median, modus, dan jangkauan: rata-rata (mean) adalah jumlah dibagi banyaknya nilai. Median adalah nilai tengah setelah nilai diurutkan; jika banyak nilai genap, median adalah rata-rata dari dua nilai tengah. Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Jangkauan adalah nilai terbesar dikurangi nilai terkecil.
Terbesar dikurangi terkecil
R = 39 − 14 = 25
Jawaban
R = 25
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: 15/16
Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.
Pecahan tak wajar
1 1/2 = 3/2
1 3/5 = 8/5
Kalikan dengan kebalikannya
3/2 ÷ 8/5 = 3/2 × 5/8 = 15/16
Jawaban
15/16
3.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: x = 0,46 mL
Pembulatan: lihat angka tepat setelah tempat yang Anda bulatkan: 5 atau lebih dibulatkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan angkanya tetap. Bulatkan hanya jawaban akhir, jangan langkah-langkahnya. Aturan ujian yang umum: volume 1 mL atau lebih ke persepuluhan terdekat, volume di bawah 1 mL ke perseratusan terdekat, laju tetesan ke tetes bulat, dan berat ke satu tempat desimal; selalu ikuti aturan yang dinyatakan dalam soal.
Angka di tempat perseratusan
0,45669 → 5
Hanya angka berikutnya yang menentukan
0,45669 → 6
6 adalah 5 atau lebih, jadi 5 dibulatkan ke atas.
Angka-angka sesudahnya (69) diabaikan: bulatkan sekali saja, jangan bertahap.
Bulatkan
x = 0,46 mL
Jawaban
x = 0,46 mL
4.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: V = 200 mL
Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.
Volume per dosis
2 tsp = 2·5 = 10 mL
Seluruh pengobatan
V = 10 mL × 2/hari × 10 = 200 mL
Jawaban
V = 200 mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: B · He felt that the exam went well.
Mengapa ini jawabannya
His careful preparation and his smile suggest he felt confident about how he did. The other choices contradict the passage.
Jawaban
B · He felt that the exam went well.
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: C · The switch had benefits but also required some training.
Mengapa ini jawabannya
The passage reports less paper and faster access (benefits) and extra training for a few staff (a cost). Only the first choice reflects all of this accurately.
Jawaban
C · The switch had benefits but also required some training.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: C · Next to
Mengapa ini jawabannya
Adjacent means next to or adjoining something.
Jawaban
C · Next to
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: B · Subcutaneous
Mengapa ini jawabannya
Subcutaneous means beneath the skin. Intradermal is within the skin, epidermal the outer skin layer and transcutaneous through the skin.
Jawaban
B · Subcutaneous
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: C · a
Mengapa ini jawabannya
“University” begins with a “yoo” (consonant) sound, so it takes “a”, even though it starts with the letter u.
Jawaban
C · a
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: D · maintenance
Mengapa ini jawabannya
“Maintenance” drops the “ai” of “maintain”: main-ten-ance.
Jawaban
D · maintenance
11.Anatomi manusia
Jawaban: B · Sekitar setinggi ruas L1–L2
Mengapa ini jawabannya
Pada orang dewasa sumsum berakhir di konus medularis dekat L1–L2. Di bawahnya ada kauda ekuina, sehingga pungsi lumbal dilakukan di L3–L4 atau L4–L5.
Jawaban
B · Sekitar setinggi ruas L1–L2
12.Anatomi manusia
Jawaban: B · Saraf radialis
Mengapa ini jawabannya
Saraf radialis berjalan di sulkus radialis (spiral) batang humerus. Saraf ini mempersarafi ekstensor pergelangan tangan dan jari, sehingga cederanya menyebabkan wrist drop.
Jawaban
B · Saraf radialis
13.Fisiologi manusia
Jawaban: B · Curah jantung × resistansi perifer total
Mengapa ini jawabannya
Tekanan = aliran × resistansi, sehingga MAP ≈ CO × TPR. Perubahan curah jantung atau resistansi pembuluh mengubah tekanan darah.
Jawaban
B · Curah jantung × resistansi perifer total
14.Fisiologi manusia
Jawaban: C · Nitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun
Mengapa ini jawabannya
Di kedalaman, lebih banyak nitrogen larut di jaringan. Jika tekanan turun terlalu cepat, nitrogen keluar dari larutan sebagai gelembung di jaringan dan darah, menyebabkan "the bends".
Jawaban
C · Nitrogen yang larut pada tekanan tinggi membentuk gelembung saat tekanan turun
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: D · Translation ends and the protein is released
Mengapa ini jawabannya
Stop codons (UAA, UAG, UGA) do not code for any amino acid. A release factor binds instead, the finished polypeptide is released and the ribosome subunits separate.
Jawaban
D · Translation ends and the protein is released
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · It rises, because the plant respires but cannot photosynthesise
Mengapa ini jawabannya
Plant cells respire day and night, releasing CO₂. Photosynthesis needs light, so in the dark no CO₂ is taken up and the level rises.
Jawaban
A · It rises, because the plant respires but cannot photosynthesise
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · MgO
Mengapa ini jawabannya
One Mg²⁺ (2+) balances one O²⁻ (2−), so the formula is MgO. Mg₂O₂ has the right ratio but formulas of ionic compounds use the simplest ratio.
Jawaban
B · MgO
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · The strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent
Mengapa ini jawabannya
The bases pair across the two strands through hydrogen bonds, which are relatively weak and break on heating. The sugar–phosphate backbone of each strand is held by strong covalent bonds, which stay intact.
Jawaban
B · The strands are held together by weak hydrogen bonds, while each strand's backbone is covalent