p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)
Metode
Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.
Matematika keperawatan & konversi satuan
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.
Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Metode
Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.
Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Metode
Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.
Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Metode
Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.
Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.
Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.
2Soal latihan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
Berapa menit x dalam 0,5 hari?
0,5 hari1 hari = 24 h1 h = 60 min
x = min
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
Tabel menunjukkan jumlah relawan di pusat A, B, dan C pada 2024 dan 2025. Berapa persen p jumlah total relawan berubah dari 2024 ke 2025? Gunakan bilangan negatif untuk penurunan. Bulatkan ke satu angka desimal.
p = %
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Seorang pasien memiliki tinggi 4 ft 9 in. Dengan 1 ft = 12 in dan 1 in = 2,54 cm, cari tinggi h dalam sentimeter, ke sentimeter bulat terdekat.
4 ft 9 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah infus memberikan 50 mcg/menit. Nyatakan laju dosis ini D dalam mg/jam.
50 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang
“After the long drought, the first rain fell. Farmers stood in their fields with their faces turned up to the sky.” How do the farmers most likely feel?
ARelieved
BBored
CAngry
DAfraid of the storm
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit
Read the sentences: (1) Then add the pasta and stir. (2) Fill a large pot with water. (3) Drain the pasta when it is soft. (4) Bring the water to the boil. Which order is correct?
A4, 2, 1, 3
B2, 1, 4, 3
C1, 2, 4, 3
D2, 4, 1, 3
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse initiated CPR as soon as the patient collapsed.”
AWatched
BBegan
CStopped
DRefused
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse documented serous drainage from the wound.”
AClear, thin and pale yellow
BThick, cloudy and containing pus
CBright red and mostly blood
DPink and mixed with some blood
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang
Choose the correct preposition: “The nurse is responsible ___ the medication cart.”
Aof
Bwith
Cto
Dfor
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit
Which revision corrects the dangling modifier? “After finishing the exam, the room was quiet.”
AAfter finishing the exam, the room became quiet.
BAfter finishing, the exam was quiet in the room.
CThe room was quiet, after finishing the exam.
DAfter the students finished the exam, the room was quiet.
11.Anatomi manusiaSedang
Radiks saraf spinal mana yang membentuk pleksus brakialis?
AC3 sampai C7
BT1 sampai T5
CC1 sampai C4
DC5 sampai T1
12.Anatomi manusiaSulit
Cedera saraf peroneus komunis di leher fibula biasanya menyebabkan:
AFoot drop (kaki terkulai)
BTidak mampu menekuk lutut
CAbduksi panggul lemah
DHilang rasa di telapak kaki
13.Fisiologi manusiaSedang
Di mana langkah aktivasi akhir vitamin D (hidroksilasi 1-alfa) terjadi?
AGinjal
BKulit
CUsus halus
DHati
14.Fisiologi manusiaSulit
Mekanisme apa yang terutama menciptakan gradien konsentrasi di medula ginjal?
APengganda arus balik lengkung Henle
BFiltrasi glomerulus
CADH yang bekerja pada lengkung desendens
DSekresi urea ke tubulus proksimal
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang
Which statement about Archaea is correct?
AThey are prokaryotes, and many live in extreme environments
BThey are a type of virus
CThey are eukaryotes that have a nucleus and membrane-bound organelles
DThey are multicellular plants
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit
A plant that is AaBb is crossed with an AaBB plant. A and B are dominant, and the genes assort independently. What fraction of the offspring show both dominant traits?
A1/2
B1/4
C3/4
D9/16
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang
Oxygen has 8 electrons. What is its electron configuration?
A1s² 2s² 2p⁶
B1s² 2p⁶
C1s² 2s⁶
D1s² 2s² 2p⁴
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit
When water boils, what is overcome?
AThe forces holding the oxygen nucleus together
BHydrogen bonds between water molecules
CThe covalent O–H bonds inside each molecule
DThe ionic bonds between H⁺ and O²⁻
3Larutan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: x = 720 min
Konversi satuan: kalikan dengan faktor yang bernilai 1, ditulis sehingga satuan lama habis dicoret: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Panjang metrik: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Satuan AS: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cup; 1 ton = 2000 lb. Waktu: 1 jam = 60 menit, 1 menit = 60 detik, 1 hari = 24 jam, 1 minggu = 7 hari. Satuan yang lebih kecil menghasilkan bilangan yang lebih besar.
Hari ke jam
0,5 × 24 = 12 h
Jam ke menit
x = 12 × 60 = 720 min
Jawaban
x = 720 min
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: p = −4,5 %
Persen berarti per seratus: p% dari suatu bilangan adalah (p/100) × bilangan itu. Untuk mencari A adalah berapa persen dari B, bagi A dengan B lalu kalikan 100. Perubahan persen membandingkan perubahan dengan nilai semula: perubahan persen = (baru − semula)/semula × 100.
Total
2024: 550
2025: 525
Persen perubahan
p = (525 − 550)/550 × 100 = −4,55 ≈ −4,5%
Jawaban
p = −4,5%
3.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: h = 145 cm
Ukuran rumah tangga dan berat badan: ujian keperawatan memakai ekuivalen yang dibulatkan: 1 sendok teh (sdt) = 5 mL, 1 sendok makan (sdm) = 15 mL = 3 sdt, 1 fluid ounce (fl oz) = 30 mL = 2 sdm, dan 1 cangkir = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2,2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2,54 cm. Susun konversinya sehingga satuan yang tidak Anda inginkan saling menghilangkan.
Tinggi dalam inci
4·12 + 9 = 57 in
Inci ke sentimeter
h = 57·2,54 = 144,8 ≈ 145 cm
Jawaban
h = 145 cm
4.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: D = 3 mg/h
Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.
Susun rantai konversinya
D = 50 mcg/min × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)
Hitung
D = 50·60/1000 = 3 mg/h
Jawaban
D = 3 mg/h
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: A · Relieved
Mengapa ini jawabannya
After a long drought, the rain is what the farmers needed, so standing in it with faces turned up shows relief and joy.
Jawaban
A · Relieved
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: D · 2, 4, 1, 3
Mengapa ini jawabannya
You fill the pot (2), boil the water (4), add the pasta (1) and drain it when soft (3).
Jawaban
D · 2, 4, 1, 3
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: B · Began
Mengapa ini jawabannya
To initiate is to start or begin something.
Jawaban
B · Began
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: A · Clear, thin and pale yellow
Mengapa ini jawabannya
Serous drainage is thin, clear to pale yellow fluid; pink drainage is serosanguineous and pus is purulent.
Jawaban
A · Clear, thin and pale yellow
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: D · for
Mengapa ini jawabannya
The fixed expression is “responsible for” something. “Responsible to” is used for the person you report to.
Jawaban
D · for
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: D · After the students finished the exam, the room was quiet.
Mengapa ini jawabannya
The room did not finish the exam. A names the people who did, so the modifier is no longer dangling.
Jawaban
D · After the students finished the exam, the room was quiet.
11.Anatomi manusia
Jawaban: D · C5 sampai T1
Mengapa ini jawabannya
Pleksus brakialis dibentuk oleh rami ventral C5, C6, C7, C8, dan T1. Dari pleksus ini muncul saraf-saraf utama lengan.
Jawaban
D · C5 sampai T1
12.Anatomi manusia
Jawaban: A · Foot drop (kaki terkulai)
Mengapa ini jawabannya
Saraf peroneus komunis mempersarafi otot dorsifleksor dan evertor. Cedera di leher fibula menyebabkan foot drop dan cara berjalan steppage. Telapak kaki dipersarafi saraf tibialis.
Jawaban
A · Foot drop (kaki terkulai)
13.Fisiologi manusia
Jawaban: A · Ginjal
Mengapa ini jawabannya
Vitamin D dibuat di kulit atau berasal dari makanan, dihidroksilasi di hati, lalu diaktifkan menjadi kalsitriol di ginjal. Karena itu gagal ginjal menyebabkan defisiensi vitamin D.
Jawaban
A · Ginjal
14.Fisiologi manusia
Jawaban: A · Pengganda arus balik lengkung Henle
Mengapa ini jawabannya
Lengkung asendens mengangkut NaCl secara aktif ke interstisium tanpa membiarkan air mengikuti, dan aliran arus balik melipatgandakannya menjadi gradien curam yang kemudian dipakai ADH untuk memekatkan urine.
Jawaban
A · Pengganda arus balik lengkung Henle
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · They are prokaryotes, and many live in extreme environments
Mengapa ini jawabannya
Archaea are prokaryotic, like bacteria, but differ in their membranes and some genes. Many live in hot springs, very salty water or other harsh places, so they form their own domain.
Jawaban
A · They are prokaryotes, and many live in extreme environments
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: C · 3/4
Mengapa ini jawabannya
Bb × BB gives all offspring with at least one B, so 1 for trait B. Aa × Aa gives 3/4 with at least one A. 3/4 × 1 = 3/4 show both dominant traits.
Jawaban
C · 3/4
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: D · 1s² 2s² 2p⁴
Mengapa ini jawabannya
The 1s and 2s subshells hold 2 electrons each, leaving 4 for 2p: 1s² 2s² 2p⁴. The 6 electrons in the second shell are oxygen's valence electrons.
Jawaban
D · 1s² 2s² 2p⁴
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · Hydrogen bonds between water molecules
Mengapa ini jawabannya
Boiling is a physical change: molecules separate from each other, but each H₂O molecule stays intact. Only the intermolecular attractions (mainly hydrogen bonds) are overcome, not the covalent bonds within molecules.
Jawaban
B · Hydrogen bonds between water molecules
Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.