p% dari N = (p/100)·N; persen = bagian/keseluruhan × 100
Persen perubahan
(baru − semula)/semula × 100
Diskon, lalu pajak
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporsi
a/b = c/d → ad = bc
Rata-rata, median, modus, jangkauan
jumlah/banyaknya; nilai tengah dari daftar terurut; paling sering; maks − min
Panjang, kapasitas, waktu
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1,8 °F
Luas
persegi panjang p·l, segitiga ½·a·t, lingkaran π·r²
Keliling
persegi panjang 2p + 2l, lingkaran π·d = 2π·r
Volume
balok p·l·t, tabung π·r²·t; 1000 cm³ = 1 L
Kelajuan
jarak ÷ waktu (waktu dalam jam untuk mph atau km/jam)
Metode
Baca kalimat terakhir lebih dahulu: apa tepatnya yang ditanyakan, dan dalam satuan atau bentuk apa (paling sederhana, sen terdekat, satu angka desimal)?
Tulis bilangan dalam satu bentuk: ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar, persen menjadi desimal, dan jam serta menit menjadi satu satuan.
Pilih metodenya: PEMDAS untuk ekspresi, penyebut bersama untuk menjumlahkan pecahan, bagian ÷ keseluruhan × 100 untuk persen, perkalian silang untuk proporsi, operasi kebalikan untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah sekali dan tuliskan setiap barisnya; bulatkan hanya di akhir.
Periksa besarnya jawaban dengan perkiraan, dan masukkan kembali jawaban persamaan.
Matematika keperawatan & konversi satuan
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Ukuran rumah tangga
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambahkan 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tuliskan besaran yang diketahui beserta satuannya dan satuan yang diinginkan.
Pilih ekuivalennya: 1000 antara kg, g, mg, dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 sdt = 5 mL, 1 sdm = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cangkir = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan agar satuan yang tidak diinginkan saling menghilangkan; untuk laju, gunakan satu pecahan untuk setiap satuan yang berubah.
Periksa arahnya: satuan yang lebih kecil memberi angka yang lebih besar.
Bulatkan hanya jawaban akhir, sesuai ketelitian yang disebut dalam soal.
Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Metode
Baca pertanyaan lebih dahulu agar Anda tahu apa yang dicari.
Baca sekilas bacaan untuk topik dan pokok utamanya; kalimat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab pertanyaan.
Untuk inferensi, pilih opsi yang paling didukung petunjuk, bukan yang melangkah lebih jauh.
Untuk label dan tabel, terapkan setiap aturan yang sesuai dengan kasusnya dan lakukan perhitungan kecilnya dengan cermat.
Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Metode
Baca seluruh kalimat dan cari petunjuk konteks: definisi, kontras, contoh, atau sebab dan akibat.
Pecah kata yang tidak dikenal menjadi awalan, akar, dan akhiran, lalu terjemahkan tiap bagian.
Baca istilah medis dari akhiran kembali ke awal (hepat-itis: peradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam kalimat dan periksa apakah maknanya masih cocok.
Pilih makna yang dipakai dalam kalimat ini, meskipun kata itu punya makna sehari-hari lain.
Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Metode
Cari subjek dan predikat kalimat sebelum memilih bentuknya.
Hilangkan frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji kesesuaian dan bentuk kata ganti.
Periksa setiap klausa: apakah dapat berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + konjungsi atau titik koma.
Periksa pewatas dan daftar: frasa penjelas di samping katanya, butir-butirnya dalam bentuk yang sama.
Untuk pilihan kata dan register, pilih opsi yang tepat, formal, dan ringkas.
Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Sebutkan topik soal: bagian sel, transpor, pembelahan, DNA dan sintesis protein, pewarisan sifat, biomolekul, mikroorganisme, atau rancangan eksperimen.
Ingat aturan kuncinya: A–T dan G–C, difusi dari tinggi ke rendah, air bergerak menuju zat terlarut yang lebih banyak, mitosis mempertahankan dan meiosis mengurangi separuh jumlah kromosom.
Untuk persilangan, tulis genotipe induk, daftar gametnya, dan isi kotak Punnett sebelum menghitung.
Untuk eksperimen, beri label variabel bebas, terikat, dan kontrol, lalu tanyakan apakah bukti mendukung atau hanya mengisyaratkan kesimpulannya.
Periksa setiap pilihan terhadap pertanyaan yang diajukan, bukan hanya apakah pernyataannya benar.
Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Metode
Kenali apa yang diketahui dan ditanyakan: partikel, rumus, perubahan wujud, konsentrasi, pH, atau massa.
Gunakan tabel periodik: nomor atom memberi jumlah proton, golongan memberi elektron valensi dan muatan ion yang lazim.
Setarakan persamaan hanya dengan koefisien, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen terakhir.
Untuk jumlah zat, ikuti massa → mol → rasio mol → mol → massa, dan untuk larutan pakai M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahwa pH bersifat logaritmik: satu satuan berarti faktor 10.
2Soal latihan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sedang
Selesaikan untuk x: 5x − 5 = 45.
5x − 5 = 45
x =
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)Sulit
Sebuah penggalangan dana rumah sakit memiliki 90 tiket undian. 2/5 di antaranya terjual pada hari pertama, dan 2/3 dari sisa tiket terjual pada hari kedua. Berapa tiket x yang masih belum terjual?
902/52/3
x =
3.Matematika keperawatan & konversi satuanSedang
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah dosis dicatat pada 01:35 (jam 24 jam). Entri mana yang merupakan waktu yang sama pada jam 12 jam? Klik entri itu.
01:35
11:35 PM
23:35 AM
312:35 AM
41:35 AM
4.Matematika keperawatan & konversi satuanSulit
Latihan (nilai rekaan, bukan pedoman klinis). Sebuah resep tertulis ½ tsp suspensi oral setiap 6 jam selama 7 hari. Dengan 1 tsp = 5 mL, berapa mL V yang dibutuhkan untuk seluruh pengobatan?
½ tspsetiap 6 jam7 hari1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sedang
“Unlike typical classrooms, the new science lab has movable tables, large screens on every wall and sinks at each station.” What is the author mainly doing in this sentence?
AGiving an opinion about the teachers
BExplaining how to build a science lab
CDescribing the history of the school
DContrasting the lab with typical classrooms
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)Sulit
“The writer describes the old city as ‘a maze of narrow streets where every corner hides a surprise’.” What does this description suggest about the city?
AIt is confusing but full of interest.
BIt is dangerous and best avoided by visitors.
CIt is boring, with nothing to see.
DIt is modern, wide and well planned.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sedang
What does the root pulmon/o refer to?
APulse
BBlood vessels
CMuscles
DLungs
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)Sulit
Choose the word that best completes the sentence: “The nurse ___ the patient’s concerns and arranged a meeting with the doctor.”
Aexaggerated
Bconcealed
Cdismissed
Dacknowledged
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sedang
What kind of sentence is this? “The alarm rang, and everyone left the building.”
ASimple
BCompound
CComplex
DFragment
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)Sulit
When is the passive voice most appropriate?
AWhen the writer wants the shortest possible sentence
BWhen the doer of the action is unknown or unimportant
CWhen the subject performs the action directly
DWhen the sentence gives a command
11.Anatomi manusiaSedang
Lapisan meninges mana yang paling luar?
APia mater
BPleksus koroideus
CDura mater
DAraknoid mater
12.Anatomi manusiaSulit
Cedera saraf peroneus komunis di leher fibula biasanya menyebabkan:
AAbduksi panggul lemah
BHilang rasa di telapak kaki
CTidak mampu menekuk lutut
DFoot drop (kaki terkulai)
13.Fisiologi manusiaSedang
Di mana pacu jantung alami jantung?
ABerkas His
BNodus sinoatrial
CNodus atrioventrikular
DSerabut Purkinje
14.Fisiologi manusiaSulit
Kombinasi tanda mana yang diharapkan pada pasien dengan syok hipovolemik awal setelah perdarahan besar?
ABradikardia, kulit hangat dan kemerahan, serta produksi urine tinggi
BTakikardia, kulit hangat dan kemerahan, serta produksi urine tinggi
CTakikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang
DBradikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine tinggi
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSedang
What happens to a protein when it is denatured?
AIt loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence
BIt loses some of its amino acids but keeps its folded shape
CIt turns into a carbohydrate
DIt becomes more active than before
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatanSulit
Fleming saw a clear area with no bacteria around a Penicillium mould growing on a bacterial plate. What was the best explanation?
AThe mould used up all of the oxygen that the nearby bacteria needed
BThe bacteria had turned into mould cells
CThe bacteria had moved away to find more food
DThe mould released a substance that killed or stopped the bacteria
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSedang
Why does water boil at a lower temperature at the top of a high mountain?
AThe air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil
BThe air is colder, so the water loses heat and boils sooner
CThere is less oxygen dissolved in the water up there
DGravity is weaker, so the molecules escape more easily
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatanSulit
Pada 2H₂ + O₂ → 2H₂O, 4 g hidrogen (massa molar 2 g/mol) bereaksi dengan oksigen yang berlimpah. Berapa massa air yang terbentuk (massa molar 18 g/mol)?
A72 g
B36 g
C4 g
D18 g
3Larutan
1.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: x = 10
Menyelesaikan persamaan: lakukan hal yang sama pada kedua ruas sampai x berdiri sendiri. Batalkan operasi dengan urutan terbalik: batalkan penjumlahan atau pengurangan lebih dahulu, lalu perkalian atau pembagian. Hilangkan tanda kurung dengan sifat distributif, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan suku x di satu ruas. Periksa jawaban dengan menyubstitusikannya kembali.
Tambahkan 5 pada kedua ruas.
5x = 50
Bagi kedua ruas dengan 5.
x = 10
Periksa
5·10 − 5 = 45
Jawaban
x = 10
2.Matematika pra-keperawatan (ujian masuk)
Jawaban: x = 18
Mengalikan dan membagi pecahan: pertama ubah bilangan campuran menjadi pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mengalikan, kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Untuk membagi, pertahankan pecahan pertama, ubah ÷ menjadi ×, dan balik pecahan kedua (kalikan dengan kebalikannya). Coret faktor persekutuan dan tulis hasilnya dalam bentuk paling sederhana sebagai bilangan campuran.
Setelah hari pertama
90 − 2/5·90 = 90 − 36 = 54
Setelah hari kedua
54 − 2/3·54 = 54 − 36 = 18
Jawaban
x = 18
3.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: 1:35 AM
Jam 24 jam: mulai pukul 1 siang tambahkan 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam sampai 12:59 AM adalah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM tetap 12:00–12:59. Saat kembali, kurangi 12 dari jam 13–23 dan tambahkan PM; jam 00 menjadi 12 AM. Hitung waktu yang melewati tengah malam dalam dua bagian: sampai 24:00 (00:00), lalu dari 00:00 seterusnya.
Konversikan jamnya
01 → 1 AM
Jawaban
1:35 AM
Jawaban
1:35 AM
4.Matematika keperawatan & konversi satuan
Jawaban: V = 70 mL
Analisis dimensi: tulis besaran yang diketahui, lalu kalikan dengan faktor konversi yang ditulis sebagai pecahan (misalnya 60 menit/1 jam atau 1 mg/1000 mcg) sehingga setiap satuan yang tidak diinginkan muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu saling menghilangkan. Bila hanya satuan yang diinginkan yang tersisa, hitung. Gunakan ekuivalen yang diberikan dalam soal dan bulatkan hanya jawaban akhir.
Volume per dosis
½ tsp = 0,5·5 = 2,5 mL
Seluruh pengobatan
V = 2,5 mL × 4/hari × 7 = 70 mL
Jawaban
V = 70 mL
5.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: D · Contrasting the lab with typical classrooms
Mengapa ini jawabannya
“Unlike” signals a contrast. The sentence shows how the new lab differs from typical classrooms.
Jawaban
D · Contrasting the lab with typical classrooms
6.Pemahaman bacaan (ujian masuk)
Jawaban: A · It is confusing but full of interest.
Mengapa ini jawabannya
A “maze” suggests the streets are confusing, while “every corner hides a surprise” suggests they are interesting to explore.
Jawaban
A · It is confusing but full of interest.
7.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: D · Lungs
Mengapa ini jawabannya
Pulmon/o means lung, as in pulmonary embolism.
Jawaban
D · Lungs
8.Kosakata layanan kesehatan (ujian masuk)
Jawaban: D · acknowledged
Mengapa ini jawabannya
To acknowledge is to accept or recognise that something exists or is important.
Jawaban
D · acknowledged
9.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: B · Compound
Mengapa ini jawabannya
Two independent clauses joined by a comma and the coordinating conjunction “and” form a compound sentence.
Jawaban
B · Compound
10.Tata bahasa & penggunaan bahasa Inggris (ujian masuk)
Jawaban: B · When the doer of the action is unknown or unimportant
Mengapa ini jawabannya
The passive voice focuses on the receiver of the action. It is useful when the doer is unknown or does not matter, as in many lab reports.
Jawaban
B · When the doer of the action is unknown or unimportant
11.Anatomi manusia
Jawaban: C · Dura mater
Mengapa ini jawabannya
Dari luar ke dalam, meninges terdiri atas dura, araknoid, dan pia mater. Cairan serebrospinal mengalir di ruang subaraknoid antara araknoid dan pia.
Jawaban
C · Dura mater
12.Anatomi manusia
Jawaban: D · Foot drop (kaki terkulai)
Mengapa ini jawabannya
Saraf peroneus komunis mempersarafi otot dorsifleksor dan evertor. Cedera di leher fibula menyebabkan foot drop dan cara berjalan steppage. Telapak kaki dipersarafi saraf tibialis.
Jawaban
D · Foot drop (kaki terkulai)
13.Fisiologi manusia
Jawaban: B · Nodus sinoatrial
Mengapa ini jawabannya
Nodus SA berdepolarisasi spontan dengan laju tercepat dan menentukan irama jantung. Nodus AV menunda impuls sebelum menyebar ke ventrikel.
Jawaban
B · Nodus sinoatrial
14.Fisiologi manusia
Jawaban: C · Takikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang
Mengapa ini jawabannya
Aktivasi simpatis yang dipicu baroreseptor menaikkan denyut jantung dan menyempitkan pembuluh kulit. Perfusi ginjal yang berkurang, ADH, dan aldosteron menurunkan produksi urine.
Jawaban
C · Takikardia, kulit dingin dan pucat, serta produksi urine berkurang
15.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · It loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence
Mengapa ini jawabannya
Denaturing breaks the hydrogen bonds and other weak interactions that hold a protein's folded shape. The peptide bonds remain, so the sequence is unchanged, but the protein can no longer do its job.
Jawaban
A · It loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence
16.Biologi untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: D · The mould released a substance that killed or stopped the bacteria
Mengapa ini jawabannya
The mould released penicillin, which diffused into the agar and killed nearby bacteria. Penicillin blocks the building of the peptidoglycan cell wall.
Jawaban
D · The mould released a substance that killed or stopped the bacteria
17.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: A · The air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil
Mengapa ini jawabannya
At high altitude the atmospheric pressure is lower, so water's vapour pressure reaches it at a lower temperature. Water therefore boils below 100 °C, and food takes longer to cook.
Jawaban
A · The air pressure is lower, so less vapour pressure is needed to boil
18.Kimia untuk ujian masuk keperawatan
Jawaban: B · 36 g
Mengapa ini jawabannya
4 g H₂ = 2 mol; perbandingan H₂ : H₂O adalah 1 : 1, sehingga 2 mol H₂O = 2 × 18 = 36 g.
Jawaban
B · 36 g
Ini adalah materi latihan independen. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau didukung oleh organisasi penyelenggara ujian ini, dan nama ujian hanya digunakan untuk menggambarkan isinya. HESI adalah merek dagang milik Elsevier, yang tidak berafiliasi dengan ExamProblems, tidak mendukungnya, dan tidak menjamin keakuratannya.